【篇一：师恩伴我成长】
世界上，万物有之根源。浓郁的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺拔的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母鹰的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！
魏老师是我们班的英语老师，已经三十多岁了，高个子，那方方正正的脸上时常挂着甜甜的微笑，声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是和蔼、亲切。
那一天，本是晴空万里，妈妈因看了天气预报而叮嘱我出门要带雨伞，可是，我一看天气晴空万里，便没有听妈妈的建议，没带伞就急急忙忙上学去了。可是，老天爷偏偏不肯帮我，上课没过多久，便下起倾盆大雨。“叮铃铃，叮铃铃”放学声无情地响了起来，可雨还是“哗哗”地下着，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办呢？”我失望地看着同学们一个一个的走光了，焦急地等待着停雨。这时，魏老师打着雨伞过来了，问明了事情的来龙去脉，决定先打着自己的伞先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨伞上。咦？不对，是雨水滴打落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被冰冷的雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“好孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。等到了明天上课时，老师生病了，但依旧坚持给我们上。我感动地流出了泪水。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶，您用自己的能力擦亮这世间的曙光，让我们的梦伴着您的恩情飞得更高，飞得更远。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
杨庄中学初二四班 童依然
【篇二：长相忆最忆是师恩】
时光荏苒，岁月如歌。转瞬间，我已经历了十四个春秋，长相忆，最忆是师恩。
老师，是神圣的，是高尚的，是纯洁的，是一根然不尽的蜡烛。您——我的师恩，真是为我这名转校生付出了太多太多！
当我想要如云一般潇洒，却有风的羁绊，是您告诉我克服它。因为我是转校生，对新环境的不适，以及对原来小学的思念，让我一直身在曹营，心在蜀汉。再加上当时的我特别孤傲，所以感到自己十分不合群。您早就观察到了这一点，便把我叫到办公室，问了我很多。最后，只给我留下一句话：“这是对你的一次考验，试着融入这个集体，你会发现新集体也十分美好。”我牢记您的谆谆教导，开始改变自己的心态，努力和所有人处好关系，我的性格也从此发生了翻天覆地的变化。长相忆，最忆是师恩。
当我想要如贝壳一般完美时，却被尘土所污染，是您教导我，洗掉它。因为在我转来之前，我的字真是不堪入目，虽然转学后有所改变，但仍是龙飞凤舞。这时您替我着急了，每天给我打字头，让我写小字。第一天，我写的极其不认真，可谓是张牙舞爪。可您看完后，一句话没说，只留下了一行蝇头小楷：我坚信，明天的你会更好。自此，我极其认真的写字、练字。一个月后，我的字有如芝麻开花一般——节节高。长相忆，最忆是师恩。
当我想要高攀时，却有风雨阻挠道路，是您助我大跨步向前，绝不回头。我的成绩就英语拔尖，数学、语文两科低到离谱。老师是您，每天牺牲个人休息时间，放学后单独为我辅导半个小时。一个学期后，我的排名飞速蹿到班级前三。我的成绩能以惊人般的速度飞越，都是您所赐。长相忆，最忆是师恩。
老师是这个世界上，唯一因我的退步而着急，为我的进步而高兴的“外人”。老师，您就是我最大的恩人。
长相忆，最忆是师恩！
【篇三：师恩难忘】
时间过得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已经由一个每天要妈妈牵手接送的小宝宝，变成了学校里神气十足的大姐姐了。陪伴我成长的，是一位又一位性格鲜明、风格独特的老师。感谢每一位老师对我的指导和教诲，这当中，最令人难忘的，要数顾老师。
顾老师有许多张脸，有时温柔，有时严肃，有时幽默，有时顽皮。她的每一张脸，我们都喜欢。
老师温柔的时候，就像我们的妈妈。班上的秦高俊没有妈妈，身上常脏兮兮的，老师从来没有嫌弃过她，常用轻柔的声音提醒他把手脸洗干净。有一次，秦高俊的外衣的缝口裂开了好长一段，人一走动，裂开的部分就一扇一扇的。有几个调皮的同学故意和他打闹，在打闹中扯他的衣服。老师看到了，制止了他们。还从家里拿来了针线，帮秦高俊把衣服缝好。老师坐在阳光里，凝神望着手里的活儿，手指灵活地动着，缝好了，打了个节，用牙齿把线头咬断，然后把衣服递给秦高俊。整个过程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，没有出去玩，他一定是在好好回味那爱的味道。我看得都有些羡慕了，恨不得自己衣服上也裂开了缝，希望老师也给我来缝一缝。
老师布置作业和检查作业的时候就会变得严肃起来。作业先是说一遍，然后写在黑板上，还总要问我们是否都知道了。不要妄想老师会忘记她布置的作业，不管是写的，还是背的，还是要查资料的作业，凡是从老师嘴里布置出来的，是一定会如期检查的，错了的都必须及时订正。如果不认真完成，就会享受双倍作业的待遇。不要担心老师会打你，或者会骂你，那是不可能的。老师给予我们最大的惩罚是脸上没有笑容，以及眼神中深深的失望。谁也不愿意被老师用这样的眼神看着，所以，我们的作业总能按要求完成。
老师上课的时候很幽默，经常冒出一些惊人之语。比如有同学迟到了，老师会说：“课间时间比较短，就不要到外星球去玩了，防止赶不回来。”学校网站刚开通的时候，老师就在作文课上说：“下面插播广告，学校网站开通了，有‘精彩习作’这个栏目，大家作文好好写，写得好的将推荐到学校网站上发表。”还有一次上课问好时，大家声音没有精神，老师就跟我们重复了一遍，结果下课告别语也是说了两遍。老师说，这也是首尾呼应，正好我们学的课文是用了首尾呼应的写法，大家听老师这么说，肚子都笑疼了。
课后玩的时候，老师变得比我们还顽皮。跳绳、踢毽子、跳皮筋，什么都要参活一下，水平竟然还不差。每次赢了，老师脸上就会现出得意洋洋的表情，仿佛这比上课上得好还更令她自豪一般。
顾老师，我快要毕业了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上。
【篇四：师恩难忘】
初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。
在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。
说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。
正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……
三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！
【篇五：师恩难忘】
我小学的语文老师是一个很少批评学生的老师，是经常经常表扬学生的老师。
记得我小学二年级的时候，有一次我们上语文课，老师正在黑板上写字，忽然下面传来了笑声，于是老师回头看了一眼，笑声停止了，于是老师继续在黑板上写字，忽然又传来了笑声，原来是班里的一个同学正在看漫画书，老师走过去把他的漫画书收了，下课了，老师把那位同学叫上了讲台，那位同学很害怕的走上了讲台，害怕老师会批评他，没想到老师不但没批评他还把漫画书还给了他，对他说：上课应该认真听讲，课后可以看看漫画，以后上课不允许再看了。
还记得有一次，班里忽然有一个同学肚子疼，老师送他去了医院，经检查，是阑尾炎，要开刀，于是语文老师请别的老师帮我们代了几天看，老师日夜陪伴着他，明天给他补习功课。
在儿童节的那天，老师带来一个大蛋糕，全班同学分着吃，我们津津有味的吃着，然后还带我们看了一场电影，那年的儿童节，我们过得非常快乐。
暑假的时候，老师还带我们游览了祖国的一些风景名胜。
我的小学语文老师使我难忘，可惜的是我小学毕业了，从此我就是和他分别了。
【篇六：师恩伴我成长】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，让我从一个年幼无知的孩童成长为一个优秀的少年。站在学习了六年的校园里，面对朝夕相处的老师，我的胸中有无限的激情在腾涌，心头有许多的话想对老师述说。
往事历历在目。记得第一次迈进校园，虽然对身边的事物充满了好奇，但是又觉得很陌生，所以我哭闹着不愿意待在学校，要跟妈妈回家。正当我很郁闷地坐在教室里时，我的班主任——裴老师走了进来。这是我第一次看见您，您中等身材，一头美丽的卷发，一张典型的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，红红的嘴唇，整个人看起来很亲切。您走到我的身边，笑容可掬地摸摸我的头。您那慈祥的目光，温和的话语，一瞬间让我如沐春光，我紧张的情绪一下子烟消云散了。从这以后，您伴随着我度过了难忘的小学生活。
刚入学时，因为我缺乏信心，在课堂上就算是知道您提出的问题的答案，也总是犹犹豫豫，不敢举手。您也许察觉到了，于是向我投来了鼓励的目光，仿佛在对我说：“别害怕，试一试，就算是答错了也没关系。”是您那鼓励的眼神让我增加了信心和勇气。从那以后，每次上课我都能踊跃举手发言。您让我知道了：要勇于尝试，才能知道正确的答案，这对我的学习有很大的帮助。
老师您还特别善解人意。因为我活泼好动，所以体力消耗也特别大。每次到了下午上课的时候，我就不由自主地想睡觉。这个时候，您从来不批评我，只是心平气和地叫我站起来，等到我精神好转了再叫我坐下来，这个过程是那么平和。我知道您是为了保护我的自尊心，不会让我在同学面前无地自容。我想：之所以您的做法没有让我难堪，是因为您是理解我们的。
六年了，在这六年里，无论我遇到了什么，您都会与我一起去面对，错误的时候及时帮我纠正，正确的时候不断鼓励我。都说妈妈是无私而伟大的，但她面对的是自己的孩子，而老师面对的是那么多非亲非故的学生，却能够把自己的爱奉献给他们。老师，在我的眼里您是神奇的，我由衷地感激您，我的老师！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师！