【篇一：你，让我膜拜】

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”读你这充满沦落悲苦的词句，给我的第一印象，你不过是说愁道怨的词人罢了，怎称得上“千古一遇的才女”？

带着疑问渐次读下去，你从一首首词中走出，你用不逊须眉的家国情怀吟哦，“眼波才动”无须猜，自有故事铸风骨。你，让我膜拜。

我膜拜你字字珠玑，巾帼不让须眉的才情。

“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”你用简洁而轻灵的文笔，活脱脱刻画出情窦初开的含羞少女的神态，其内心的明澈和清净，没有矫饰的天真跃然纸上，令人惊诧。“沉醉不知归路，兴尽晚归舟……惊起一滩鸥鹭。”郊游不认归路，桨声、笑语声以及受惊飞起的鸥鹭拍翅构成一幅欢乐的画面，表现了你开朗乐观，奔放热情的性格特征，令我身临其境。更惊叹，你在一个凄清寂寥的深秋，才情与爱情交相漫溢，凝结机巧和灵气，填的那首充盈愁绪和思念的《醉花阴》。寄给丈夫赵明诚。令他叹赏之余，“务欲胜之”，为与你比试，竟忌食忘寝三日夜，闭门填写五十首，杂你之作，一并示友人陆德夫评鉴。友人玩味再三，却道：“只此三句最工：‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦’。”试想，以旷世之才情写沁人骨髓的相思，还有谁，能胜过你呢？

我膜拜你爱憎分明，敢为天下先的风骨。

你，在风华正茂的年纪遇到一生至爱，嫁与志趣相投的赵明诚。他，“葛衣岸巾，精神如虎，目光烂烂射人”。你们琴瑟和鸣，与你执手度过了聚少离多的数年，“一种相思，两处闲愁”，是这种婚姻生活的真实记载。可惜，世事无常。流亡路上，丈夫的病逝无疑带给你沉重的打击。“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”，战乱中的你饱受诀别，与故国，与故乡，与挚爱的丈夫。“物是人非事事休，欲语泪先流”，“守着窗儿，独自怎生得黑”？孤独中的你无奈而勇敢地在世人唏嘘中，再嫁张汝州。可天意弄人，遇人不淑，你终是错付了这段感情。张乃无赖小人，觊觎你的财富，冷言相侵，甚至使用家暴，你只能选择分手。在那封建的男权年代，你觅得时机以欺君之罪将张告发入狱，自己也深陷囹圄。这前无古人的举动一定令世人哗然，而这却唤起我对你汹涌澎湃的敬意，我敬你敢爱敢恨、敢为人先的风骨。

我膜拜你纵使颠沛流离，却仍心系宋代的爱国情怀。

靖康二年，风沙漫卷，金兵铁蹄踏入中原，赵宋王朝不思平叛，狼狈南逃，你为国家感到耻辱。与丈夫南逃路过乌江时，你面对眼前的破碎山河，有感于项羽的气节，你刺破青天，金声玉振，写下了夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项雨，不肯过江东。”你置个人安危与不顾，勇敢地讥讽南宋皇帝大臣偏安江南、不思北伐，反而在江南烟雨中醉生梦死的懦夫行径。你的胸膛间分明燃烧着团团烈火，恨不能像岳武穆一样“驾长车，踏破驾兰山缺”！

再重读，终于懂得，你的《声声慢》哪只是说愁道怨，你书写刺骨的寒冷和悲凉岂是用笔，分明是用血和泪呀……李易安，你的才情，你的风骨，你的爱国情怀，真让我膜拜。

【篇二：这样的人让我膜拜】

她，一头棕色卷发，一张小巧白皙的瓜子脸。弯弯的黛眉下，一双眼睛炯炯有神，淡定而又犀利。

她，就是我们的英语老师——“Miss Wei”，我送外号——“韦神”。

“韦神”之目光

上课铃响，“韦神”早已在讲台站定。美目淡定地环视教室，像探照灯一样，扫视着教室里的每一个角落。哪里稍有风吹草动，她的目光就会定格到哪里。那些手中还握着魔方和零食的娃，只好低下头，乖乖地、利索地放下，立马坐正。

“韦神”正绘声绘色地讲着课，突然停下，利剑一般的目光射向T君，原来T君眼神茫然，若有所思。“韦神”一声断喝，T君吓得正襟危坐，再也不敢神游。

课后，“韦神”只需递个眼色，那上课神游的娃便乖乖捧着课本，战战兢兢地来到讲台前，看着老师的眼睛，接受“韦神”深刻地思想洗礼。据接受过思想洗礼的娃说：“韦神”的目光是杀手锏，犀利得能穿透你的心。盯得你的谎言和小阴谋无处遁形，秒秒钟瓦解，见鬼去了。

你瞧！“韦神”不是一般的厉害吧？在下表示万分佩服！

“韦神”之幽默

“韦神”的幽默功夫常常让人哭笑不得。如若你在一个句子前半部分加了动词单三式，后面又忘加了，她会说你是“间歇性失忆症”；如果你将英语单词的某个字母拼写错误，她会说你是“爱迪生二世”。同学们听了哈哈大笑，犯错的同学窘迫着，也忍不住笑了。

“韦神”名言更是信手拈来：

“世上本没有坑，摔的人多了也便成了坑。——赠予某某送分题都错了的同学。”

“如果你想听海浪的声音，只要摇晃你的脑袋。——赠予某某单词拼错了的同学。”

“你们有两种语言学得最好：一种是中文式的英语，一种是英语式的中文。”

哈哈哈哈！我们笑得没心没肺。你说“韦神”这是在夸我们，还是在损我们？不过，枯燥的英语课堂因此变得有趣起来。在“韦神”的幽默调侃和善意的嘲笑中，我们对知识点、易错题记忆格外深刻，也渐渐克服了粗心的毛病。

你看，“韦神”不是一般的幽默吧？

“韦神”，你是我的goddess！在下表示万分膜拜！