【篇一：地上的破碗】

一个暖和的秋日下午，我坐车和妈妈去公园山玩。

妈妈走到一块堆满椅子的地方，拿了一把椅子坐了下来，她从包里拿了2张20块给我让我去玩。我连跑带跳着走在路想着等会要玩什么呢？

我走着走着，不禁往角落看了一眼，一位老奶奶安静地坐在地上，那两条不太完整的短短截腿。只露出光光两索没有双腿的两条膝盖，衣襟已破烂不堪，身子瘦削，脸上有许多黑块。但仍然做着向路人乞讨。老奶奶的手中抱着一位二三岁的小孩，那小孩依畏在老奶奶怀中，手指在嘴中吮吸着。嘴角泛起微笑，还时不时呀呀几声，好像在做美梦。脚上没有鞋穿，时不时抖抖脚，像是被冷风袭击了双腿。那红通通的双脚靠在冰冷的墙边。

我情不自禁地走去，忍不住拿出怀中的40元。可心中却一愣突然跳出：万一她是骗子怎么办……现在的社会很乱……等一下我都40块都给她那我又该……

我愣在了原地，可老奶奶的乞求声却一声声刺入我的心中。我想了想，老奶奶都这样可怜了，应该不会是骗子了，再看看她都没双腿……

我毫不犹豫把口袋中的毛钱放入老奶奶的那个没几个硬币的破碗里，老奶奶连忙说道：“谢谢你，谢谢小姑娘，你是是个……”

我向老奶奶微笑了一下，我就向无边走去，这时的天空真美……

【篇二：躺在地上写字的老人】

那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。

到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。

老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”

听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。

不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。

又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。

这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？

【篇三：躺在地上写字的老人】

躺在地上写字的老人

重庆市万州区王牌小学5年级3班 魏诗耘

那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。

到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。

老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”

听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，（next88）何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。

不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。

又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。

这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？

点评：世间无奇不有。一个靠一手粉笔字绝活乞讨的70多岁的老人引发了小作者的思考，从中可以看出小作者是一个生活的有心人，作文重在善于观察，做生活的发现者。本文抓住特点，善于应用场景描写与肖像描写表现主题。结尾留下思考，让读者回答。（指导老师熊道静）

【篇四：映在地上的彩虹】

一个风和日丽的下午，我觉得很无聊，便在家里走来走去，不知不觉走到了阳台上，当我正要返回房间去时，突然发现阳台的地上映着一道漂亮的彩虹，我顿时产生了疑问：彩虹不是应该挂在空中的吗？要通过阳光的折射才能产生啊，怎么映在了地上呢？我心里直犯嘀咕。

第二天一放学，我就急急忙忙跑到阳台上，趴在地上，观察起彩虹来。我目不转睛地盯了差不多一刻钟，还是没有看出个究竟。一下午快过完了，我还是没有弄明白为什么地上会有彩虹。接下来的几天，每到黄昏，我都会到阳台上去观察，始终没有什么发现。我有点不耐烦了，就去问大人，可大人们都不以为然，我说地上有彩虹，要他们去看，他们都说没时间，有什么稀奇的。我只好垂头丧气地回到阳台上，一个人继续观察。

有一天，我趴在地上又看着彩虹。偶尔一抬头，我发现有彩虹的地上正对着太阳，我明白了，这地上的彩虹也一定和阳光有关系。可是，太阳光要照在透明的东西上，通过折射才会有彩虹啊？我四处张望，终于发现阳台被一大块玻璃围住，玻璃不就是透明的东西吗？我之前怎么没有想到呢？还有阳台上的茶几桌面也是玻璃的呀。又通过几天的观察，我还发现，每天早上，太阳光没有对着茶几和玻璃的时候，阳台的地面上就没有彩虹，只有下午阳光刚好通过玻璃，光线被折射，地上就有彩虹。

这么重大的发现，我兴奋地跑去告诉大人们。他们听了，都夸我善于观察，善于思考，不怕困难，能坚持不懈，真棒。

映在地上的彩虹使我明白了：不能只盯着一样物品观察，也要观察周围的事物，这样才能更全面地了解，发现奥秘。通过观察彩虹，还提高了我的观察能力和分析能力，真是一举两得。这彩虹，应该算是很漂亮的吧，做生活中的有心人，就会发现更多漂亮的事物，收获无数快乐。