【篇一：水中墨】

周六，我在百般无聊之下，开始在家中“扫荡”，想发现一点儿可助我学习用的东西。突然，两只墨囊呈现在我眼前，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，这两天我正愁没有墨囊用呢。可是，我那支钢笔原来装的是黑墨水，要把它洗干净才可以换这个。说洗就洗——

我握着那只笔朝水笼头走去，接了一盆清水，拧掉笔裤，笔尖刚刚接触清澈的水面，水面上泛起了细细的涟漪，一股黑色的墨水盘旋而下，像是一条蜿蜒的乌龙在晴朗的碧空中自由翱翔，又一点点儿的扩散开去。哇，多么奇妙的景象！我两眼发光，像发现了什么新大陆似的。我又用笔尖又点了一下水面，墨水一圈圈地绕开去，像是一块奶油曲奇上的花纹。它很快又变了模样，一层一层地向外开，像一朵开放的玫瑰花，舒展着自已美丽的花瓣，又宛若一双可爱的小手，在慢慢地张开，慢慢地随着水波飘然而散了，留下几缕游丝样的痕迹。

这奇妙的景象简直让我惊呆了，好奇心驱使我再试一次。我举起手中的笔，朝着水面不轻不重地点了一下，水面上立刻出现了一大片黑色的墨水，很快地向四面八方延伸过去，丝丝缕缕占领了整个水盆，像是太阳散发着万丈光芒，又像是一条条道路通向中心广场，不禁让人想起“条条大路通罗马”这句俗语。

我不厌其烦地一次次尝试着，眼前呈现出一幅幅美丽壮观的蓝图，一条条各式各样的丝带纵横交错。这哪里是在洗笔呀，分明是在勾画一幅水墨画啊！

我脑袋里突然灵光一闪，如果把水滴滴进墨水里，又会出现怎样的画面呢？我找到了一个乒乓球大小的碗，倒进了半瓶墨水，用针管抽上了一点清水，轻轻地滴一滴在墨水里，那滴水优雅地荡了几圈便和墨水融为一体了。

咦，墨中水，水中墨，听起来差不多，为什么有那么大的差别呢？墨中水，只是一个短暂的瞬间，虽不失美感，但美好的时光毕竟太短。而水中墨呢，仅仅一滴，便可蔓延到一盆，而且像舞动的丝绸一般婀娜多姿。这个偶然的发现，让我喜欢上了水中墨。

其实，我们每一个人都是一滴墨，只要滴在那个属于自己的清澈的水里，便可以绽开属于自己的最美丽的花朵……

【篇二：水中快艇才能远航】

众所周知，当今世界有四大文明古国，古埃及，古罗马，古巴比伦和古中国。放眼望去，只有我们中国的历史文明较为完整的保存下来，只有中国没有在岁月的洗礼下变了风貌。这靠的是什么，靠的是我们中华民族炎黄子孙对祖国的热爱，对中华文明的保护和延续。在中国五千年的历史长河中，曾经无数次的受到外族侵略者的压迫，然而，我们的祖先却从没有向敌人低头，这是一种精神，更是一种对国的感情。正如当年明月在《明朝那些事儿》中所说：“平日里，明朝的军队就好像军心涣散的乌合之众，明朝的百姓就好像手无缚鸡之力的懦夫，然而，当倭寇抱着必胜的信心入侵中国大地时，平日里的一切便不复存在，取而代之的是一个个饱含愤怒，不惧生死的勇士。”这就是中国精神，这就是中国能够在五千年的历史长河中屹立不倒的原因。

孔子曾说：“以道事君，不可则止。”也就是说为官者要以道义来侍奉君主，如果做不到的话，就不要做官。到了明朝，心学大师王阳明对这句话做了更详细的分析：所谓以道事君，就是要以天下为己任，勇于承担社会责任，先义后利。而不可则止，就是说如果你为官的目的在于敛财与权力，置国家兴亡于不顾，那做官就是危害社会，危害百姓。一个国家的兴盛不在于当权者的能力有多强，而是在于这个国家的公民是否愿意报效祖国，为“国”这台巨大的机器添上润滑油，加快其运转速度。如果把明君比做一艘陆上的快艇，那天下苍生就好比一池清水，如果每个人都愿意舍弃清水的诱惑为快艇助力，这艘快艇何愁不能极速远航？

而现在的中国就好像失去了水的快艇，官员腐败，人民的社会责任意识十分薄弱，爱国一词似乎也只是纸上谈兵大喊口号，并没有什么实际行动。诸如什么小偷行窃，知情者故作深沉；路口井盖被盗，行人事不关己等新闻报道已是习以为常，这一切之所以会发生，就是公民社会责任感的缺失，在这些人眼里，国家仅仅是他们居住的地方，在这片领土上发生的一切都与其无关，他们所想的是如何让自己生活的更好，而不是如何让国家发展的更好。

而现在的爱国主义教育更加是空喊口号，一个毫无社会阅历的孩童，天天被迫喊着报效祖国，热爱祖国，至于为什么要爱国，为什么国家值得他们去爱这些真正关键的问题又有谁曾提过。爱国不是靠喊出来的，而是靠教育出来的，当每一个中国人了解了中国过去所受的屈辱，了解了中国源远流长的文明，了解了我们祖先的伟大之时，我们自然会对这个国家充满热爱。

复兴中华，不仅需要每个人勇于承担社会责任，更需要国家走好爱国主义教育之路，只要我们团结一心，用自己的心去热爱这个国家，中国何愁不兴盛！

【篇三：赤豆“水中之旅”】

今天，陈老师没有和往常一样拿着教材走进教室，而是提着一个纸袋进来了。里面是什么呢？正当我纳闷的时候，陈老师解开谜团，她说：“今天我们来做泡赤豆的实验。”我顿时恍然大悟。

接着，老师发给我们一些赤豆，它们身穿褐色衣服，里面是白色的，别看它小，但它硬着呢！接着，老师又分发给我们一个纸杯，我们把赤豆放进杯子里。然后，老师把水倒入杯子里。这时，赤豆上下翻滚着，好像在跳街舞。过了几秒钟后，赤豆安安静静的躺着了，像在舒舒服服的睡大觉。又过了十几分钟，赤豆变大了，皮掉了，像几个小人在“泡温泉”，泡热了，就解开衣服散热。

正当我正要继续观察时，老师说：“下课了。”就这样，我参加了大课间活动。路上我在想：大课间回来时，赤豆会变成什么样呢？

回来后，我急忙把赤豆拿出来，啊！不得了！那颗赤豆完全变白啦！

这节语文课太有趣啦！

【篇四：水中畅游】

夏日炎炎，下水游泳无疑是最凉快的事。于是，暑假里我就开始学游泳。

换上泳装，做完热身，开始下水了。老师说：“同学们，我们先在水下行走，现在让水没过你的肩膀，好吗？”我尽量蹲着慢慢行走，感觉有些阻力走不快似的，我走着走着就斜了，真好笑。接下来，练习憋气。我戴紧泳镜，深吸了一口气，头一仰一下子扎进水中，我一边看着池低，一边数“1，2，3……”我使劲憋住，好像有说不出的难受，差不多15秒了，我一下子抬起头，大口大口地呼吸，像做了个噩梦。

开始练习漂浮了，我吸了一口气，脚一蹬，之后有人拍我，原来是老师。他说：“放轻松，不要像一块石头硬硬的，要像睡着了一样。”我赶紧站起来，但一下滑倒了，一下摔到了很远，真的吓死我了。老师笑着说：“水喝够了吗？”我用沙哑的声音回答：“还好吧。”

这个夏天，我就泡在水中学会了游泳。

【篇五：水中的仙子】

有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢岁寒三友中的竹子，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，但我却喜欢洁白无瑕、清新优雅的水仙花。

看见它了吗？它看起来有点丑，就像五六个“大蒜”拥抱在一起，又像一只横行霸道的大白螃蟹，那是水仙花的鳞茎。你别看它长得丑，但作用可大了。水仙花就靠鳞茎来吸收营养，然后输送给叶子和花。另外，它在生活中的用处也很大哦！我们把它从中间劈开，就会看见一些粘稠的液体，这些液体用来抹在被蚊子叮咬的包上面，不一会，红肿就会消退，真是立杆见效啊。

如果要想让它长出漂亮而纯洁的花来，首先要把鳞茎埋进土里，别着急哦，让它边在土里吸收营养，边睡上三个季节。

转眼间就到冬天了，它想泡个澡了，请把它放进清水里，就会长出嫩绿的叶子，开出花苞，花苞就像一个爆米花一样，花苞开放了，有六个花瓣簇拥着，中间嫩黄的花蕊。远看，洁白的花和嫩黄的花蕊，显得那么清新优雅。整朵花小巧玲珑，精致极了。

水仙花对生活的要求也十分简单，适当的阳光和温度，只凭一勺清水，几粒石子也能生根发芽。寒冬时节，百花凋零，而水仙花却叶花俱在。水仙花常常作为“岁朝清供”的年花，祝贺新春吉祥。因此，我们在春晚的现场都会摆放许多的水仙花。

这就是我喜欢的朴实无华的水中仙子——水仙花。