【篇一：童话作文三年级】

长颈鹿找新家

长颈鹿住在大森林里，一天“嗡嗡、嗡嗡”的声音发出来，原来人们为了造房屋要砍木头，长颈鹿从自己的树洞里逃出来。这时已经是中午了，人们饿了，发现长颈鹿，很高兴地说：“看！一只长颈鹿，我们今天吃烤鹿肉喽！”别人拍手叫着：“好！好！好！”这时长颈鹿飞快的往下冲，好不容易逃出了人们的枪口，长颈鹿心想：还好我跑得快，要不然我就成了人类的午餐了。

长颈鹿来到海边，他都想去海对岸建自己的新家，因为它听说对面的人们不会随着砍伐树木，猎杀动物。他望着对面发着呆。可是他不会游泳，他皱起眉头。这时一只大鲸鱼在海边，游到长颈鹿身边，长颈鹿高兴地叫道：“鲸鱼大哥，你带我去海对岸吧！”鲸鱼说：“可以，不过很危险，你要做好准备哟！”长颈鹿快速坐在鲸鱼的背上，四只腿紧紧夹住鲸鱼，说：“要坐好了。”长颈鹿坐好了，他没见过海上风景，他的脚慢慢的、慢慢的放松了。

这时一阵大浪高高掀起，好像在说：“你们两个去海底吧！”鲸鱼不怕，可是浪一打起来，长颈鹿就掉进了海里，他拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”鲸鱼游到他的身旁，说：“快爬上来。”长颈鹿前脚向前划，爬上了鲸鱼的背，看样子麻烦解决了，长颈鹿想：应该没事了。

这时来了一条大白鲨，他张开血盆大口说：“兄弟，这长颈鹿我们一人一半。”鲸鱼说：“不行，我要送他去海的对岸。”大白鲨生气地说：“敬酒不吃，吃罚酒！”鲸鱼用它的尾巴拍大白鲨，大白鲨想咬它，可是一个大浪把大白鲨给冲走了。

长颈鹿很快就到了对岸。长颈鹿对鲸鱼说：“谢谢，谢谢你把我送到这儿来。”鲸鱼摆了摆尾巴跟长颈鹿说：“你好好生活吧！”

长颈鹿开始了新的生活，他吃着嫩叶，喝着泉水，生活的很开心。

【篇二：世界之窗小学三年级作文】

我来到世界之窗的门口，要了两张导游图才知道，原来世界之窗是中国最著名的文化景区，130个世界著名景点再现了美妙的世界；10多个动感娱乐项目充满惊险刺激；10大世界风俗表演领略异国风情。真好看！真好玩！

在这些景点中，对我印象最深的是美国园和侏罗纪恐龙世界。在美国园看到了总统山、白宫、曼哈顿高层建筑群，自由女神、国会大厦等著名景点，让我欣赏到了美国的`奇观。在侏罗纪恐龙世界，让我见到的是一些巨大的恐龙和第四纪的动物。在那里，我仿佛走进恐龙时代，在一声声巨吼中，还看到很多可怕和残忍的场面，“轰”一声巨响，一只食草雷龙被一群又一群的肉食恐龙打到......

回家的时候，我怎么也无法忘记今天的世界之窗之行，它给了我很多很多的知识，可惜它太大了，我们还有很多地方没有玩到呢！

【篇三：三年级新学期努力目标作文】

疯狂的寒假一天天过去，转眼间一个月过去了，又到了开学的时候。我们又回到了欢快的校园里，今天我们来到校园，特别的开心手舞足蹈的'喜悦。

在上个学期里，我有一个小毛病，就是在听课的时候，一会儿就跑神了，这学期我要改掉这个坏毛病，重新的开始，因为新的学期,就是新的起点和开始。

在新的学期里改正坏毛病和缺点，还要比上个学期更加努力的学习，不落后，另外我的写作水平有需要再提高，在作文时还经常写出错别字,这正是粗心大意所引起，所以，这也是这个学期要克服的一个困难，为补足这些缺点，我要努力学习，作业每天按时完成，作文应该多读课外书积累阅读中的只好词好句，提高写作水平。

我觉得最重要的是基础，这样才能更加的考出好成绩，但是这是个上课的专心是分不开的，所以我要上课认真听讲，那就是我的计划――我要为了这个目标努力加油！让自己做得更好。

【篇四：世界之窗小学三年级作文】

去年国庆假，我和表弟去了深圳。

来到深圳，我见到了期待已久的父母和小侄子。一天晚上，爸爸见我们从湖南乘车来，累了一天，决定带我们去美丽的世界之窗游玩。

我们乘坐公共汽车来到世界之窗外到处是人和车辆，可以用人山人海来形容。

后来，爸爸为我们买了门票，进去之后，人更多了，我们乘坐了一辆旅游车，带着我们去参观。

首先，我们来到了著名的`埃菲尔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔铁塔高，也没有那么雄伟，但从远处看，埃菲尔铁塔色彩的变幻，在周围景色的搭配，与夜晚天空的映衬，也别有趣味，甚至还有人出钱乘电梯上去观看。

接着，我们来到了埃及的金字塔和狮身人面像前，导游边介绍也我们讲埃及金字塔和狮身人面像的由来和独特。使我们对埃及这个文明古国充满着向往。

然后，我们还参观了巴黎圣母院，罗浮宫等许多著名建筑，我还看见了一些恐龙的模型。

我很难忘记这个夜晚，回去之后，导游还送了我们一顶帽子当作纪念品。

世界之窗真正个好地方。在这里，我们可以看见世界各地的著名建筑，还能增长知识。回去时，妈妈对我说：“以后要多来像这样的地方。”

【篇五：文具童话作文】

文具盒里住着好几种文具：钢笔、橡皮、尺子，它们朝夕相伴，相处得还很不错。

一天，文具盒里突然闹翻了天。首先是钢笔说话了：“我是主人的得力助手，我的主人已经读四年级了，他的学习总少不了我，无论是写作文，写数学，练字都得用上我，你们说，我是不是很厉害呢？”橡皮说：“主人从一年级就开始用我了，我可以帮助主人把错的字擦去写错的作业，要不是我，主人的作业能那么整洁吗？”“我可也少不了。”铅笔说：“说什么呀，你们？在一、二、三年级的时候，是谁陪伴着小主人的呢？又是谁帮助小主人把作业写得工工整整的呢？即使到了现在，小主人用钢笔书写了，可是在画图的.时候，上美术课的时候，他还是少不了我。”“我也有自己的优点，”尺子不服气地说，“小主人为了把图画得更清楚、明了，会用到我；有时候要量物体的长度，要用我；就象现在，小主人列竖式，为了美观，他也要用上我。”

文具盒被吵得捂住了耳朵，大声说：“不要吵了！”所有的文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语调，说：“你们都太骄傲了，只是看到自己的优点，其实每个人都有自己的长处，大家要团结起来，才能很好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”文具们听了，都觉得很惭愧，表示今后不再自大，要互相团结。

作者：东葛路小学黄玥晟指导教师：陆明明

【篇六：骄傲的牵牛花童话作文】

我最喜欢牵牛花了，奶奶家就有几棵牵牛花。

奶奶家的屋上搭着几根“人”字形的竹竿，窗下种的牵牛花就沿着竹竿一个劲儿地往上攀，在上面占了一块地方。

牵牛花的叶子刚长出来时是嫩色的，再大些变成浅绿色、深绿色。牵牛花叶子不但颜色好看，形状也讨人喜欢，就像一个个又红又甜的大桃子。牵牛花的花也很特别，刚刚长出来的花骨朵儿像一把锋利的剑，绽开的`花朵则像小朋友吹奏的“小喇叭”，怪不得牵牛花又叫喇叭花呢！一阵微风吹过，随着“小喇叭”的吹奏声，一墙的牵牛花便跳起了欢快、优美的舞蹈。

以前我只知道牵牛花会攀着向上长，可不知道它是怎样攀的。原来牵牛花有很长很长的“手”，能在任何东西上缠着向上爬。如果这根竹竿有天那么高，地那么宽的话，牵牛花大概就能攀到天那么高，延伸到地那么宽。有一次，淘气的我拿走了其中半截竹竿，我以为那棵牵牛花不能往上攀了呢，出乎我意料的是，它居然移挪了很大一块地方，攀到另一根竹竿上去了，而且两只牵牛花在一起生长，并没有“打架”，其中一棵牵牛花把自己的枝杈放在另一棵牵牛花上，而另一棵牵牛花也毫无怨言，它们和睦相处，看上去更加花多叶茂。

我爱美丽的牵牛花，更爱它那坚强不屈、团结互助的精神。