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我的藤野先生

【篇一:我的藤野先生】

每一次遇到这种题目时,往往会使我烦忧不堪,因为在我印象中对我有过帮助的人太多太多了,但学习了《藤野先生》一课后,我脑海里又浮现出我书法老师的身影来。

第一次相识,记得是在初一第一次寒假期间。当时正值正冬时节,低温是最令人害怕的,它会钻进你衣服的缝隙中刺在你的皮肤,对于我来说,能够在这种天气的早晨上练字真是难能可嘉了。

教室的确空旷,估计当时应有四五个座位吧。来的也的确只有三四个学生。这时老师就进来了,说实话,在见到这位老师的第一眼后,我就觉得他实在配不上“先生”之名了:他脸黝黑,嘴旁边还有没刮干净的胡渣,一头乱茸茸的头发,就如我在画像里见到的贝多芬的头发一样。中国没有上课系领带一说,但至少要保护衣服的整洁,这位老师却片好像与之作对。

这位老师给我的印象第一深刻是形象不好,其次深刻的便是他的讲课,他的声音干脆有力,尽管是速成班,他还是提醒我们要坚持练字。这与他懒散的外表截然不同。

有一次,我将我的作业交到他桌前,他翻开迅速扫了几眼,拿起红笔在一些字上画斜线,又在一些字外画圆圈,斜线指的是写的不好的,圈出来的是写的好的。而我的作业上几乎全是被斜线覆盖的字,的确,被斜线所画到的字写的马马虎虎,不值的称赞,而少数几个好字在老师嘴中也只算凑合。我很不服气,便向老师请教,老师用他干脆有劲的声音向我强调每个字的重要笔画,并且每讲一个,他就要在空白处另写三个以此示范,我的注意力全被吸引了过去,他似乎也讲的津津有味。直到讲完,却已用了几乎一个半小时的时间,课也早就下了,只剩下我和老师在讲桌的一前一后坐着。

在这之后的每天,我都去向他请教,因此我的作业上也就布满了红笔的字迹。同时本子上的圈的记号也越来越多,对我来说也是莫大的荣耀了!到补习班结束的那一天,他依旧那样干脆有劲地讲着最后一节课的内容。到下课时,他又在每个人的课本上写下大的“勿忘练字”四个字。这四个字不像作业上范字那么小,而是占满整个纸张。

到现在,对于他,我还是记得如此清晰,他正是我心中有责任心的“藤野先生”啊!我将他那干脆有劲的讲话永远留在我的脑海里。

【篇二:猫先生的奇幻之旅】

今年是2034年,元旦假期如期而至。我一个人在家里,无聊得漫无目的。突然,一声猫叫,一声温和的就像天籁之音,我按捺不住好奇的心,小心翼翼地打开门,“哇!多么美丽的英短蓝猫呀!”

我把他轻轻抱起来,带到房子里。一进门,猫便不停地走动,东看西瞅,看起来像是在找什么东西。突然,他奔向了语言机,一台闲置已久的2·5版本的人和动物语言互译机。他把语言机拖到我的面前,用小脚放在上面比划,原来是让我帮他打开并戴上耳麦,还示意我也戴上。当耳麦打开的一瞬间,我听到了动听的“嗨”。

我不敢相信这台语言机此时此刻居然如此神奇。

猫说:“你好,我叫‘二饼’,你也可以叫我猫先生。我是一位旅行家,今天我想找一位有缘的孩子,聊一聊我的奇幻之旅。”

“那么,我就是你说的孩子?”我有点怀疑自己的耳朵。

“对,SO,让我们一起去客厅。”猫先生微笑着说,“让我带你一起感受我的奇幻之旅吧。”

“我们从大战沙尘暴讲起吧!”

“我那时要去斑布镇,但必须经过最危险的沙漠——撒哈拉大沙漠。当我快到沙漠边缘的时候,遇到了兔子和猪。我走近一看,他们居然在吃小鸟。我便对他们说:‘俩位兄台,你们在干嘛呀?’

‘哦,我们在等一位和我们一起过沙漠的伙伴。你来得正好,我们一起吧!’

这么热情,不会有什么企图吧?不会是沙尘暴变的动物吧?早听说沙尘暴会变成动物伤害其他小动物,还是多个心眼好。

我假装相信他们,‘一起吧!’

‘好的呀!有你这么一个好同伴,一路上应该不会挨饿了。’

一路上相安无事,当走到最危险的地段时,我感觉到后背一阵凉气。我猜到兔子和猪要对我下手了,沙尘暴要露出真面目了。

怎么办?怎么办?我灵光一闪,想到了沙尘暴最怕水,那我就用水来对付他们。想到就做,我用随身携带的水喷向他们。果然,他俩瞬间打回原形,变成了沙子。但是他们死不甘心

‘你走着瞧,我们会让你生不如死。’

‘三十六计走为上。我一边加快脚步,一边在身后喷水,不给他们任何喘息的机会。当最后一滴水喷完,我也离开了沙漠。最后,我终于安全达到了斑布镇。’”

“好险啊!”我吁了一口气,如释负重。

猫先生看着意犹未尽的我,眼中满是不舍:“每一个有缘的人,我都会和他分享一段奇幻之旅。现在,我要去寻找下一个有缘之人了。”

【篇三:南郭先生后续】

话说南郭先生从齐湣王那里逃走后,受到良心的谴责。想起那段苟且偷生的岁月,心里惭愧不已,决定悔过自新。可细想:中举做官没资本;摆摊生意不会做;做做郎中没学问;从头至始一场空。于是决定重操旧业,拜师吹竽。

听说山中山有个“天下第一吹竽者“,马上,南郭先生捧起竽,背上囊,翻过九十九座山,涉过九十九条河,历时六个月,终于来到了一间阴森神秘的小木屋。南郭先生半信半疑地叩响了门,里面传来一个苍老的声音,“谁—呀?”南郭先生立即拜倒,说:“小人叫南郭,特来山中拜师吹竽,恳请先生收留我。”只听“吱呀”一声,一个带有一米长白胡的老先生出现在眼前,老先生自言姓秦。当秦先生拿放大镜一看说:“你?你不是南郭吗?嗯,滥竽充数可是你?我不收!”欲关门,南郭先生恳切地乞求道:“今日的我非前日的小人,我决定悔过自新!”秦先生首鼠两端,还是将他请进了屋,并让他先到自己的徒弟武令那儿学。南郭先生再三告辞而离去。

第二天,南郭先生很早就到了一个叫“明正”的学堂,良久,武令才来。谁知,武令犹似齐宣王,只让大伙儿一起吹,从不一个个考核,但南郭先生不会再装腔作势了,不会的就是不会,会的跟几个音。武令说放学,但他仍不走,诚恳地来到老师身边,请教他,并大胆地吹给武令听,让武令指错误。一月,两月……南郭先生那执着的精神令武令感动,使他不但帮南郭先生,还教他一些名目佳曲,让南郭受益匪浅,吹竽本领突飞猛进。时间一久,秦老先生知道南郭真的回心转意了,便将他唤来,亲自为他授课,并将一些秘诀告诉了他,还说一旦自己不适,南郭要继承其位啊。一眨眼,五年过去了,秦老先生已上100了,再也支持不住了,将“天下第一吹竽者”的金牌从怀中取出,双手捧给了南郭,徒弟们泣不成声,南郭接下温暖的金牌,终是流下两行热泪……

从老先生口中得知,原来,武令只让大伙儿一起吹是和自己商量好的,只为了测测南郭是否真的悔过自新……南郭出山后成了名人,被人赞颂,但他最难忘的还是长长的胡子,苍老的声音。

【篇四:鼠小弟和猫先生】

猫先生和鼠小弟是邻居,本是井水不犯河水的一对,可是鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先后一直想找它谈一谈,这天,它们相遇了……

这天,万里无云,晴空万里,主人去散步了,于是,鼠小弟像小偷一样,蹑手蹑脚地爬上桌,品尝着美味的牛奶,桔子……猫先生呢,在沙发上一觉醒来,看到鼠小弟现身了,不禁沾沾自喜,心里想:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。”

猫先生一跳,就跳到了桌子上,鼠小弟心中一震,眼睛向上一看,天啊,猫先生正看着他呢,鼠小弟声音断断续续地说:“猫……猫大哥……你有什么事……吗?”猫先生义正词严地说:“你说呢?草莓、布娃娃、皮鞋怎么回事?”鼠小弟眼睛一转,小心翼翼地说:“我错了。”猫先生想:“鼠小弟不可能这么快认错,一定有事。”于是,夜晚,猫先生到鼠小弟家里,将鼠小弟的照片撕坏了,日记擦掉了和铅笔掰断了。第二天,鼠小弟难过地说:“草莓是因为我饿了,布娃娃是因为她老笑我,皮鞋是有味道儿,不过,对不起!”猫先生说:“没关系,下次注意。”

最后,他们握手言和了。

【篇五:南郭先生逃走以后】

自从南郭先生逃走以后,整天只知道吃喝玩乐。不一会儿,从皇宫里“赚”来的丰厚薪金就花完了。南郭先生走投无路,只好在一家酒店里当了店小二,每天累得半生不死的。南郭先生觉得这不是办法,决定另谋生路。于是,南郭先生辞去了酒店里的工作,在大街上寻找一份好工作。来到一家卖弓箭的小店,拜师学艺。但老天爷不给面子,这家店业绩不佳,没几天就倒闭关门了。南郭先生整天无所事事,和他的妻子儿子勉强的过着日子。终于,南郭先生再也受不了这样的苦日子了,决定奋发图强,再次回到他的老路上——吹竽。他来到一位吹竽大师的家里,诚心请教大师吹竽的方法。

功夫不负有心人,南郭先生终于吹得了一手好竽。他又来到皇宫里,可齐湣王也病死了,继位的齐王不喜欢听竽。

南郭先生长叹一声:“难道天要我亡?”便离开了京城,回到了故乡。这时,南郭先生已经两鬓花白,但还是没有一份稳定的的工作。他整天哀声叹气,不务正业。从此,这件事在大家的嘴里慢慢传开了。一位商人知道了南郭先生的经历,感动至极,便和南郭先生说明了他的来历,把南郭先生带到了商人的乐器店。原来那些乐器正愁没有销路,南郭先生吹竽吹得这么好,可以帮他卖乐器啊!南郭先生听了,觉得很有道理。于是他和商人一起踏上了“经商之路”不管风吹雨打,严寒酷暑,南郭先生都坐在店门口吹竽,南郭先生吹竽吹得这么好,自然有人来看啦。

是啊,人非圣贤,孰能无过,只要诚心改过,就能取得进步!

【篇六:藤野先生读后感】

仔细品析《朝花惜时》里的人物,藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。

文章内容主要是鲁迅日本仙台求学,准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。他让鲁迅学会了做学问需严谨,更让鲁迅懂得了作为一个中国人的尊严。

从文中读出,藤野是一个道德高尚的日本教师。他一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建斗争。更让人震惊的是,一个日本教师在面对一个中国学生时,为他倾注了许多无私的爱:平等公正;一丝不苟得帮他改作业;害怕中国人敬鬼,鲁迅不肯上解剖课;理解并支持鲁迅弃医从文。我感触最深的是藤野与鲁迅是师生中的这种情谊,包括那张“惜别”的照片以及先生的叮咛都让我无法忘怀。他的那种无国界的科学精神也值得赞扬。

文中有一个片段,反映了当时那个社会背景令我感触如潮水般,川流不息。在看电影事件中,我的心被深深地揪到了,我看到了一群思想不觉悟,麻木无知的国民。现在,鲁迅意识到了,只有彻底改变人的思想,才能救国。

在现实社会中,在校园里,那大多数学生每天念着为“中华之崛起而读书!”背地里却从不把学习当回事,吃喝玩乐,攀比成风。

真不敢让人相信的是:学生成群结队,以大架为乐。甚至将恋爱挂在耳边炫耀。在这个风华正茂的年龄,本应无忧无虑,一心为未来奋斗,收获几份真挚的友谊。然而,现在有多少人会因为明天会挨打而担忧,会因为失恋而痛苦,这不就是所谓的社会人吗?这是他们本不该有的。

想一想鲁迅先生当年为了中华民族强大起来,毅然弃医从文的壮举,想想无数革命先烈的牺牲,只为了一个理想——让崭新的明天,远大的未来中,中国越来越强大!各位还在打着游戏,而不努力的同学们,醒醒吧,你们就要对得起革命先烈的牺牲吗?

我相信,为了祖国的明天,我们一定会放下手机,为中华之崛起而读书的我们一定会用心走向明天的!

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