【篇一：中华崛起】

日月之精华凝聚而成了中华上下五千年的文化，而如今一个个国家犹如道路两旁鳞次栉比的高楼，纷纷崛起。在这个深刻变化的时代中，在这交流运行的国际中，中国也需要崛起。

以铁血筑长城，中国需要强势崛起。

峥嵘又肃杀的历史长河中，秦国独霸凭的是兵刃交碰，蒙古进击靠得是弓弩拉合，美国傲秀是因挟有雄厚装备保卫……被征服者，只得望而生畏。有人认为“没有战争的胜利，任何国家都是站不起来的”。在战场上，战旗猎猎，军鼓雷鸣，热血在战士们心中升华着燃烧着。厮杀声，呐喊声，鼓声，号声，谁人不为此激情感慨？一场场战争，挥写下的不只是胜利，更有回荡在心灵四周的震撼以及惊叹的余温。正如岳飞，一身盔甲，令所有对手溃不成军，连强敌也无可奈何地惊呼：“撼山易，憾岳家军难。”中国若要征服别国，必须强势崛起。

面临侵犯绝不妥协，面对侮辱给于反击。习近平总书记多次强调保卫领土的重要性，这是复兴的前提。要坚定信念，凌立于海浪之上，保卫领海主权，对反对集团强有力地说“不”。要加强对军队的建设，提高作战能力和技术水平，用实力说话。

以智慧踏太空，中国需要创新崛起。

时光飞走，革故鼎新，若要前进，要不断创新。自古胜利者都是进步的化身：商鞅变法，提高了效率，让秦国处于领先；罗斯福实行新型经济政策，加强政府干预，拉回了经济萧条的美国；袁隆平发明的新优良品种，提高产量，解决了多少人的温饱……世界需要创新使之不断跨越。用无声无息的奇思妙想，去创造出惊天动地的财富。就如美国一狭长地带——硅谷，新科技不断涌现，就如上空灵光不断交汇，每分钟都会产生令人惊叹的数字。在创新路上，中国已有了新突破：踏上了充满遐想的奇妙太空，嵌入了埋藏奥秘的深海，出现了陆地上的“野豹”高铁……中国还要继续创新，实现创新崛起。

“科技是第一生产力。”这话真不错。我们要沿着创新驱动发展战略进步：普及科学技术知识，提高自主创新能力，多方面进步。大胆实践，去探知整个世界深处的诱人的宝藏。

以交流通四方，中国需要开放崛起。

汉朝，一个屹立不倒的王朝，一条丝绸之路疏通了它的血脉，使它充斥着活力。唐朝，一个盛世王朝，与各民族友好相处、共同繁荣离不开。当今世界是一个开放的世界。国际间交流合作的组织在世界中星罗棋布，各国在之中纷纷受益。就如二战后的欧洲，本是二战主战场，一片废墟，因为国与国之间的交流合作密切，开放的格局，形成了欧盟，这个世界上最大的经济体，使如今的欧洲强大的矗立于世界。开放的政治态度起到了关键作用。近来中国与外国合作研发出的歼击机闪现风采，许多运动员接受着外教的指导，更有国家领导人之间频繁的会见。“海纳百川，有容乃大。”国与国之间相互学习的结晶，就如明珠吸收过天地精华那样璀璨。要不断进步，中国需要开放崛起。

首先要坚持“独立自主，自立更生”的外交原则，否则会对别国产生过分依赖。在此基础上，坚持“引进来”与“走出去”相结合，提高对外开放水平。以积极的态度面向世界，借鉴外来先进技术与管理经验，提升自我，实现崛起。

要实现中国梦，要完成伟大复兴，中国必须要崛起。这悠悠大国，怎甘心只做世界的跟随者，它要做强者，占据世界领先地位！强者要具有坚固防线，所以要强势崛起；要具备软实力，所以要创新崛起；要做国际间的友善使，所以要开放崛起。

且看中华崛起，如盘龙直冲云霄，如睡狮惊天怒吼，如雄鹰傲视苍穹。看它用笔，以明月为标点，苍劲有力地写下不朽的复兴诗篇。

【篇二：为中华之崛起而读书】

我们每个人从出生，就有着自己的责任。现在的我，做为一名学生，我的责任是好好学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习就无止尽的。

我现在的学习从小范围来说是为了将来好的工作，好的生活；从大范围来说是为了中华崛起。人生就是不断学习的过程，好好学习，用学习来武装自己，充实生活；持续学习，为社会作贡献。我深知目前能为实现中华崛起这句话而做的事情很少，但恰恰我只是一名学生，一名普通的人才更懂生活在一个和平的国家有多么重要。国家强，则民安，国家的和平才能让我们安心的学习、工作、生活，健康的成长。

以前有时候我一边在学习，一边也在迷惘，学习这么累，知识能真改变一切吗？当我看了一部电影〈〈战狼2〉〉，彻底改变了我，看到中国人民解放军经过交战区的时候拿出一面五星红旗，放在手上，非洲军队立刻停止开火让我更加深刻的知道祖国的强大。祖国就如母亲一样，无论你身在何处，遇到怎样的危险都会在背后保护你、帮助你度过所有危险，所以不要轻言放弃，因为你的背后有一个强大祖国，我能为生活在如此和平富强的中国感到幸福。

以前是爸爸妈妈要我学，现在是我要学，学习本来是件很伟大的事情，当然有很重要的意义，只有学习，才能让我们无知的大脑变得智慧，才能摆脱愚昧，才能认识客观世界，才能改造世界……想一想，人从一生下来，不就开始在学习了吗？学习做人的道理，学习科学文化知识，学习人生的经验教训，这也是我们人类这种高级动物与其它生物的最大区别，所以我们现在要好好学习，做好力所能及的事情，将来为祖国的繁荣昌盛与和平尽到我们应尽的责任，愿我们的祖国越来越强大，越来越美好！

【篇三：为中华之崛起而读书】

敬爱的周总理曾说过“为中华之崛起而读书”。读书啊，为自己更是为了一个富强的中华！

曾记得呱呱坠地后，母亲手把手教我学习方块字，是那九个字——为中华之崛起而读书！那时不谙世事的我不知道为什么要为中华之崛起而读书，变迈开步伐去问久经世事的姥姥，姥姥对我说：“周总理是个好总理啊，为了中国啊。”说罢，便泪眼婆娑，空洞的眼神望向远方，她的思绪仿佛回到了很久很久以前。罢了，说了一句：“娃娃，你要好好读书啊……”年幼无知的我还不知道为什么姥姥会这么说，当时那一头雾水的我直到几年后才明白为什么要为中华之崛起而读书……

自从配上那鲜艳的红领巾后，渐渐地明白了“为中华之崛起而读书”的历史，它是周恩来总理年少时立下的宏伟志向。小学里的每一册语文书上总有这样一句话——为中华之崛起而读书！渐渐地我长大了，也渐渐地开始为中华之崛起而努力奋斗了。小学六年的风风雨雨，在我心中那为中华之崛起而读书的宏图志愿里，被我一一击倒，逐渐走向了更高的一个阶梯——初中。

不仅仅在小学，而且在初中的礼堂里，总有这样一句话激励着我们——为中华之崛起而读书。时光荏苒，我褪去了鲜艳的红领巾，戴上了崭新的团徽。我加入了共青团了！在初中那飞速的时间里，是那句“为中华之崛起而读书”激励着每个初中生。没有这句话，哪来我们今天胜利后的喜悦；没有这句话，哪来我们今天摘下的鲜红的果实。

中国的繁荣昌盛是老一辈靠血肉打下来的，没有他们，我们现在的和平从何而来？他们靠的又是什么？是那句为中华之崛起而读书！江山打下来了，落后外国的中国因为时代的先行者而逐步发展起来，99次的失败换来了一次成功，千千万万次的失败换来了中华民族的一次大飞跃？千百万次的失败，他们如何熬过来的，靠的又是什么？是那句为中华之崛起而读书！

现在，我们可以在无忧无虑的时光里成长，但是我们千千万万不能忘了周总理对我们的训导——为中华之崛起而读书。我们是从祖国的花朵，我们要为祖国增添鲜艳的色彩；我们是祖国栽培的树木，要为祖国分担一份责任。我们从幼年走向成熟再迈入大腹便便的中年，最后步入白发苍苍的暮年，都要为祖国作出贡献。都说学海无涯，学无止境，我们现在的中国不仅为了自己，更是为了那句——“为中华之崛起而读书”在奋斗！

【篇四：为中华崛起而读书】

“为中华崛起而读书”这句家喻户晓的话常常能在学校的重要场合响起，它是我们的伟人周恩来所说过的话，这是他人生的座右铭，也激励了他人生的推进，致使他成为了我们中国的大英雄！

每当校长在国旗下慷慨激昂的说出那句“让我们为中华崛起而读书”我的心中都波涛澎湃的，我也不知道为什么？可能这就是这句话的魅力所在吧！当年，年仅12岁的周恩来只身一人来到了帝国主义列强的争夺地东北，他因误入了租界而看见了洋人的车轧死了中国妇女的亲人，而那位洋人却得意洋洋似乎做了什么好事一样，当地的中国巡警最终却选择了支持那位毫无人性的洋人，这让年幼的周恩来深刻理解什么叫“中华不振”，那时的他常常思考着什么，一天，在老师的提问为什么读书时，他坚定的说出了“为中华崛起而读书”这句名留千史的话，这句铿锵有力的话赢得了所有人的喝彩，听完了周恩来的故事，问问自己你还在为中华崛起而读书吗？

也许那个年代无数人都有这个想法和做法，只是我们知道的不多，他们也没有像周恩来那样成为了我们知道的人，但他们同样的伟大的，是值得我们学习的。

再看看我们的身边，有多少人只是嘴里喊着这个口号而并没有做出真正有意义的事，学生是祖国未来的希望，是核心骨，可多少人抄作业的抄作业，打游戏的打游戏，荒废自己，我想你们对不起你们学生的身份。又有多少国家领导人，你们是我们伟大祖国的骨干，你们应该为所有的中国人做出好的榜样，可多少新闻报道了你们贪污，损害国家利益，只为一己之利，我想你们对不起你们领导的身份。这个有着新科技的21世纪，也许的确我们不能守旧，应该创新，但不是所有东西都能改变，有一些东西是一辈子都会影响着我们世世代代的，它是古董，只会越来越有价值。

作为学生，我们的本分是学习，小的是可以考上大学，有个好的工作，大的是成为国家领导人，为我们的国家付出一份微薄的力量，但是成功真的很容易吗？在鲜为人知的背后，我们的周恩来付出了多少努力和认真，也许只有他自己知道，但我们知道他所坚持的最重要的就是实事求是，冷静分析的态度和方法，我们要学的东西很多，要脚踏实地，可能我们不能成为周恩来那样的人，但至少我们要成为我们满意的人！

请你举起你的手，骄傲的说出：“我们要为中华崛起而读书！”

【篇五：为中华之崛起而读书】

为中华之崛起而读书，这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向，这就让我不由想到国与书的关系。

明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比，诗文、骑射、兵法等，样样精通，而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场，在穷乡僻壤的边陲小镇，内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐，反思自己的言行，渐渐形成了自己的“知行合一”观，他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。自此，他的心境开始彻底转变，纵使身处各种逆境、险境、绝境，他都不曾背离自己的内心。后来他统军征战、平定叛乱，开庭讲学、著书立说，终成一代大儒。王阳明为国而读书，使国与书紧扣在一起。

晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用，他曾说：“明德、新民、止至善，皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身毫不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳！”曾国藩肩负着：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的重任，临危受命，作为一介书生而统百万兵，将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，终成其：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。”

可以说，王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想，被一百年后的一位淮安人发扬光大了，他就是救万民于水火的周恩来总理。这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作，也说“中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。”一席话，使我受益匪浅。而他提出的和平共处五项原则，更是为我国外交事业作出巨大贡献。

知行合一、经世致用、为国读书；有继承、有发展，一脉相承；正因为一代代伟人在为国而读书，才引领了全社会和人类文明的进步。

路漫漫其修远兮，为中华之崛起而读书，不亦乐乎？