【篇一：致高三学子的一封信】

各位高三学子：

你们好！

教室墙壁上那快要不足三位数的红色数字就像一根锋利的针，穿过了我的大脑，警醒着我的灵魂。

“十年寒窗，只为今朝”同为高三学子，我对整个高中是这样看的。高一时的满腔热血；高二时的浑浑噩噩；高三时的发愤图强。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。那么对于高三学子来说：“高考就是人生的跳板”。未来是金榜题名、风光无限；还是名落孙山、无人问津就决定在这短短的一百天了！

高三就应该竭尽全力。想想高一时的梦想，想想梦寐以求的大学，对于众多高三学子来说，那就是一个遥不可及的梦。那我们就应该放弃吗？不，不是的。请看看那些所谓的学霸，为什么他们能领先我们这么多？还不是因为白天你懒在床上不愿起的时候，他们在读书，背单词；晚上你熬夜打游戏的时候，他们在默默地刷习题。这就是学霸与学渣的区别。学霸敢于对自己狠心，学渣总是放纵自己。如果你从此刻努力学习，梦想也可能实现。

沉迷于游戏、小说的同学们，你们是否幻想过在现实也像游戏人物、小说主角一样大展拳脚、独领风骚呢？那你就更应该努力学习了。因为游戏中的英雄、小说中的大神也没有哪一个是玩出来的。他们将努力的日子放在了成名前。想像他们一样。就更该默默地付出、流汗。没有人是生来的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。关掉游戏、放下小说，做一个“努力型的天才”吧！

试问：“日后是做都市白领，还是乡村小农？”相信绝大多数人都会选择前者。但是，都已经高三了，此时不努力，还等什么呢？明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。若想做到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”就更应该丰富自己。纵使你觉得书本上的知识索然无味，那你也要狠下心来学习。当你一次又一次地解决掉自己的问题时，你的分数也会悄然升高，你便会有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。古人告诫我们“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”可见，在高三的学习中，毅力于专一是必不可缺的。为自己的目标努力奋斗吧！

脚踏实地，从现在做起，将来你会感谢正在努力的自己！

祝：

全体高三学子学习进步，金榜题名

同为高三的拼搏者

2017年2月25日

【篇二：为学子筑梦】

“百年”意味着什么？对国家来说，意味着时代的不断变迁；而对于一个学校来说，意味着一个世纪教书育人的传承。2019年12月28日，我有幸参加了洛阳中心小学百年华诞的文艺汇演。

《百年回眸》的短剧中，我饰演的是一个上世纪70年代的贫苦孩子赵小年，没有家人的照顾。当赵小年以优异的成绩成为洛阳乡首届“百名好少年”时，老师想到了他的家庭实际情况，把当时熬夜赶制出来本打算给自己孩子的衣服送给了小年。倔强的小年因为自尊心和难为情不愿接受老师的好意，老师却说了个善意的谎言：她做了两件，一人一件。而当老师的孩子知道了这件事，不仅没有责怪妈妈，反而把脚上的鞋子脱下来给了小年，以行动支持了小年。那一刻，我完全把自己当成了小年。

当我拿着获奖证书站在领奖台上时，内心充满了骄傲与自豪——因为我拥有着像妈妈一样的老师，还有着友情深厚的同学，这些都像是明亮的光束，照亮了我的前路，也温暖了我的内心。

表演结束后，我不禁感触万千。再过两年，我会成为洛小百年中匆匆路过的一员。回想起排练时，大家一次次不断完善，老师一次次耐心指导，就像这短剧中的“妈妈老师”一般，在我们前行的道路上默默在背后支持、引导着我们。洛小百年的历史中，一定有着很多这样的老师，他们不断地付出、奉献，只为了每一位孩子能够成为更好的自己。而洛小，就是老师和孩子们内心永远的“家”。

谢幕的那一刹那，仿佛排练时所有的压力都烟消云散了，留在我脑海的是一段永远美好的回忆。

天下没有不散的筵席。活动结束后，我将继续投入到努力学习中，我在心中偷偷许了个心愿：希望在下次隆重的校庆中，我能以让洛小骄傲的“校友”的身份，重新欢聚在这里。那时，我一定更加心潮澎湃。

加油！少年的我！

【篇三：家乡春光好，河上学子踏青来】

3月16日下午，河上镇小的同学们徒步来到河上镇凤坞村的青少年实践基地开展了为期半天的春游河上踏青活动。

踏青路上洁美忙！

三月，家乡河上正是新芽吐蕊、春光烂漫的时节。走在踏青路上，我们欣赏家乡美景的同时，也不忘拾取遗留路边的一些垃圾。小小一夹，轻轻一扔，只要大家行动起来，我们的家园就会更洁美。

英姿飒爽缅英烈！

到达集合点——萧山抗战纪念馆前，我们换上统一的作战服，俨然成了一个个精神抖擞的新四军小战士。听着萧山人民的抗战史，看着纪念碑上铭刻的抗战英雄名，全体同学整队肃立，用庄严的军礼表达对革命先烈的最高敬意。稍后，我们入内参观陈列室，瞻仰萧山籍老兵抗战事迹，上了一堂生动的革命传统教育课。

团队协作巧体验！

到了梦幻村户外基地，同学们在教官的引领下，进行了一次新奇有趣的抗战文化体验之旅。分队进行战备物资运输，群体亮相展示团队风采，协手组建立体管道模型……以大自然为舞台，以团队合作的形式展开游戏竞争，我们既考验了彼此的团队合作和协调沟通能力，也深层体验了相互信任、彼此承诺的价值，建立团队荣誉感！

在河上镇青少年实践基地，我们不仅感受到家乡河上春天的魅力，而且也积累了课外知识，增强了团队合作能力，丰富了家乡文化情感体验。