【篇一：谁的功劳大】

文具王国里有五大金刚，分别是电动橡皮、铅笔、水笔、橡皮擦和尺子。它们经常吹牛，这次，听听他们在吹什么呢？原来它们在吹谁最强。

这天，五大金刚又聚集在一起，又开始吹牛了，电动橡皮首先发言说：“我最厉害，人类用我都按按钮，然后橡皮会旋转，多方便呀！”尺子白了橡皮一眼说：“人类都用我画直线，如果没有我，人类是画不了直线的。”橡皮漫不经心说：“电动橡皮擦擦得不干净，残留一些痕迹，而我擦得干净得像刚刷上去的白墙。”水笔不屑地说：“现在大部份的人类都用水笔来写字。”铅笔激动地说：“水笔写错了不可以擦，只能画杠杠，让卷面既不整齐又不美观，而我写错了可以擦。”它们个个都说得头头是道、谁也不愿服输，结果个个吹得精疲力竭，也没有分出个高低胜负来。

尺子和铅笔非说要分出一个胜负，真是没办法。尺子高傲地说：“要不是我，你可以画直线吗？”铅笔说：“虽然我不行，但是我可以叫我朋友三角尺们帮忙，我还可以叫量角器画个圆形，你可以吗？”尺子淡定地说：“我不可以，但我朋友圆规可以。”它们双方都攻势猛猛。坐在一旁的文具们说：“你们俩就不要再吹了吧！咱们都是为主人服务的，没有谁更强谁更弱。它们俩不听劝，还继续往下吹。

经过一个晚上的辩论，双方依然僵持不下。突然，尺子说：“如果我一打你，你的笔尖就会断，然后就不能写字了，”你还觉得你是最强的吗？这时，铅笔也就无话可说，哑口无言了。尺子庆祝道：“哈哈，真是一招制胜，我是五大金刚最强的。”

突然，削笔刀走过来，说：“世界上没有最强，你们难道不是服务小

主人的文具吗？你们花这么多时间来争论谁的功劳大，觉得有意义吗？”要知道，少了谁？都不能好好服务于主人啊！旁边的文具都看了看彼此，害羞的低下了头。

从此，它们再也不吹牛、再也不争论谁最强了，个个友好相处，谦虚相对，竭尽全力为主人做贡献！

【篇二：谁的功劳大】

在一个阳光明媚的周日上午，百仕达小学402班的教室里安静得连根针落到地上的声音都能听见似的。这时黑板打破了这宁静说：“伙伴们，今天孩子们都放假了，我们也可以出来放松放松了，嘿嘿。”

有了黑板的带领，安静的教室立刻热闹起来了，互相交谈着，这时黑板提高声音喊道：“安静！安静！伙伴们，我们今天来评评谁的功劳大吧！”听了这一建议，教室里立马炸开了锅，乱得像是一锅粥，你一言我一言地说着。

黑板站到讲台上大声说：“如果教室里没有我——黑板，老师还怎么给同学们讲课，所以我的功劳最大。这时，桌子也不示弱地跑到讲台上，提高声音说：”如果没有我——桌子，同学们的东西该放哪呢？写作业时该怎么办呢？所以我的功劳最大。”椅子也毫不示弱地飞奔到讲台上，大声地说：“如果没有我——椅子，同学们不都要站着上课了，所以我的功劳最大。”这时，空调也不乐意了，生气得提高嗓门喊道：“如果没有我——空调，夏天同学们怎么能舒服地坐在教室里上课，所以我的功劳最大。”

……

争论在吵闹的教室里不停地上演，谁也分不出胜负，这时，年长的饮水机开口了：“安静！安静！大家听我说说。咳咳”教室里顿时安静了下来，饮水机抬起手摸了摸胡须，微笑地说：“伙伴们，你们都不用争了，你们每位都是这个教室里必不可少的，没了哪一位都不行。要是没了黑板，老师就没办法给同学们上课；要是没了桌子，同学们就没有地方放书和文具了……所以你们每位都很重要，因为有了你们每一位的付出，才能让教室变得这么完美，孩子们才能在这宽敞明亮的教室里开心地学习知识，所以你们每位都是这个教室的功臣。”听了饮水机爷爷的话，伙伴们都红着脸低下了头。黑板惭愧地说：“对不起，伙伴们，要不是我引起的话题，就不会有这次争吵。”伙伴们也都惭愧地说：“黑板，你不用向我们道歉，我们也有错，要是我们不跟着起哄，就没有了这次的争吵。”于是彼此都原谅了对方。

最后，教室里的东西都回到了自己原来的地方，从此教室里再也没有了争吵。