【篇一：才艺大比拼】

今天，我叫来了我的朋友——吴丽芳来玩一个游戏，叫做“才艺大比拼”。她同意了。

可经过商量，我们要一起表演。我和弟弟以及吴丽芳都会唱“荷塘月色”，便把墙壁、小花、小草当做观众，来唱“荷塘月色”。

弟弟中间不会唱，我们便让他跟我们一起唱开头四句，中间那段有普通话的句子，也让弟弟唱，要求是：不能忘记歌词，要有感情和动作。

我们一开始便来了礼貌句：“大家好！今天我们唱的歌是荷塘月色。”接着我们便唱起来了：“剪一段时光缓缓流淌……”边唱还边做动作，唱第一句时就伸出左手做出剪刀的样子，唱到“月色”时便伸出两只手往上做个月亮的形状。我偷偷地看了一下弟弟和吴丽芳做的月亮，不禁在心里发笑。原来我们做的“月亮”大小不一，形状不同，有椭圆的，也有圆形的。

更为可笑的是弟弟。他在后面配动作的时候先是比较安分的，也许配的时间太长了，他闲得无聊，就在后面又蹦又跳的，把我们搞得没力气唱歌了，因为我们从玻璃的反射中看见弟弟的“疯”样了，笑得前仰后合。

终于该弟弟唱了，确切地说是讲普通话，我和吴丽芳在后面配动作。他起先用没有感情的话来讲歌词，我心想：没有感情的普通话，真难听。便对弟弟说：“要有感情地讲，冷冰冰地讲，难听死了！”弟弟似乎也觉得不太好听，便加了感情进去，我原本以为效果会很好，结果适得其反，讲得更难听了！我不由得打了个冷颤，因为他在用怪音说话。

弟弟下台后，我和吴丽芳再次闪亮登场。终于不用听到弟弟的怪音了！

最后，我们手拉手，说了句：“谢谢大家！”便玩起了另一个游戏。

【篇二：班级才艺大比拼】

又到了我最喜欢的班会课，这次周老师让我们到讲台上来展示自己的才艺。

我准备的是一首吉他曲《祝您圣诞快乐》。一大早，我背着书包提着吉他来到了学校。在校门口，我遇到了我的同班同学，原来他也要表演吉他曲，我问他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖国》。”我说：“你真厉害，这么难的曲子都会！”

很快就到了班会课，我们这些要表演节目的人在候场区——教室外面彩排。因为我这首歌曲是重奏曲目，而我又没有搭档，所以我心急如焚，想找一个搭档。但是我问遍了所有弹吉他的，没有一个人会弹。我抓住最后一丝希望问我的两个好朋友，他们都是吹萨克斯的。我问他们：“你们会吹这首曲子吗？他们对我说：“应该没问题，你把谱子接我们一下，马上还你。”我高兴的答应了。五分钟左右后，他们给我说排练好了这件事情后，我一蹦三尺高，连忙开始彩排｡彩排的非常顺利，一次性过关了。突然，我听到小主持人说：“下面有请小Ｇ、小L、小H给我们带来《祝您圣诞快乐》，掌声有请！”

我激动的上了台，我的好朋友们拿着萨克斯站在我的旁边演奏。观众听得非常入迷，有的随着音乐摇摆着身体，有的拍着手。就在我暗暗高兴的时候，有一位同学说：“吉他的声音太小了吧。”我一听，连忙把声音调大了。表演结束后，我问我的同学我们组合怎么样？他说非常好，很符合和节日气氛。这时，周老师说：“现在班级才艺‘大比拼’正式结束，参与者可以获得一个笑脸。”我们高兴地跳了起来。

这真是一次有趣而又开心的班会课啊。

【篇三：我的才艺之路】

我生活在一个书画之乡，对于书画的喜爱在这里已经延续了千年的历史。在这种大环境的熏陶中，怀着对书画的敬仰与忐忑之心，我走进了书画培训班。

刚入班的第一天，老师让我练习笔画，慢慢地，最后进入到临摹、背习、创作。短短一年的时间，我的书法技巧有了很大的进步。是什么让我的书法进步得如此之快呢？

记得刚学笔画的时候，看着别人都在写对联，我在练笔画；老师似乎看出了我的心思，鼓励着让我先试写一副对联。我很想试试，可是没有实践过，心里既紧张又兴奋。最终在这种复杂的心情里，写下了第一副对联：“千古江山今朝新，百世岁月当代好。”放远一观，霎时好看。这是第一次学以致用，让我深深地喜欢上了书法这门艺术。

经过一个寒假的练习后，刚好面临过春节，老师决定组织我们去县文化广场上写对联，展示一下自己的学习成果，增添一份自信。听到这个消息，我们都很开心，没有了往日的不安，整个晚上都在期待明天的到来，激动得睡不着觉，反反复复的检查明天书写用的笔墨、砚台、镇尺等。

第二天，我们早早来到县文化广场。天冷人很少，我们冻得没法写，墨也冻住了。老师还是让我们自己动手准备纸张。快到中午，人渐渐增多，在太阳的照晒下，我们开始动笔。有位阿姨走过来，看我写并问我学书法几年了？当得知从上学期才开始训练时，这位阿姨很惊讶，表扬我习帖效率高，写得很不错。听这他们的鼓励，我信心倍增，字越来越漂亮，看我写字的人越来越多，还有几位老人买了我的几副对联。面对着他们对我的书法作品的肯定，我更坚定了自己学习书画的决心，让要我学慢慢地变成我要喜欢学、坚持写。

那天我写了好多。到了晚上，妈妈怕我写对联身体太累，影响学习的积极性，于是拍照发往朋友圈，晾晒晾晒罢了，没料到许多人竟然想要。我知道这并不是我写的有多好，而是他们在鼓励我继续前进。

是的，书法不能一蹴而就，需要时间的积累，岁月的积淀，国学的融合，专家的考验。

年味渐浓，爸爸希望我回老家不要荒废这段时间的学习，又去我们老家镇子上练了一天，这里的父老乡亲看着我手下的笔写出的字都是欢心鼓舞、满脸微笑，传递出赞美和自豪。我虽然站了一天，但没有感觉到累。

我爱书法，希望通过不懈的努力，逐渐追寻上那些前辈书家们的脚印，让我的字体至少飘溢出他们碑帖中的那种韵味。怀着一颗憧憬而诚恳的心，我就坚定地走下去吧！

【篇四：小猴学才艺】

春天来了，小草慢慢地从泥土里努力地伸着懒腰钻出来。森林里一年一度的才艺大赛开始了，小动物们都在踊跃地报名，小猴也想参加。

小猴路过教室看见兔姐姐正在写作文，小猴心想：写作文一定很好玩。于是小猴来到兔姐姐面前说：“兔姐姐，你能教我写作文吗？”兔姐姐说：“可以，可是你一定要有耐心。”“我一定可以的。”小猴拍着胸口自信地说。它坐下来想着写着，小猴写了一会想不出来，也坐不住了。小猴心想：“写作文太难了！”于是它一溜烟地跑走了。

小猴走着走着听见美妙的音乐，一看原来是杜鹃姐姐在吹小号呀！小猴想：吹小号一定比作文好玩的多吧！于是小猴跑到杜鹃姐姐面前，说：“杜鹃姐姐你能教我吹小号吗？”杜鹃姐姐说：“当然可以，可是你要好好练才行！”小猴赶快吹起了小号，没过多久小猴的嗓子好痛，小猴说：“吹小号比写作文要难的多。”小猴又一次跑走了。

这时一只梅花鹿从它身边跑过。小猴想：“跑步应该很简单。”于是小猴赶上了小鹿哥哥，对小鹿哥哥说：“我想学跑步，我能和你一起跑步吗？”小鹿哥哥说：“可以，可是跑步要持之以恒地练习。”小猴跑了一会儿就满头大汗、气喘吁吁了，最后又跑走了。

过了几天才艺大赛的结果出来了。小兔获得了优秀作文奖，杜鹃获得了优秀音乐奖，小鹿获得了长跑冠军，只有小猴一无所获。它羞愧地低下头，心想：只怪自己做事没有恒心，没有坚持努力去做，总是半途而废。它暗暗下定决心，以后做事一定要坚持。

【篇五：才艺大比拼】

星期三，老师宣布：明天上午进行才艺展示活动。同学们听了，高兴的不得了。我也不例外，都想知道这一次谁最有才艺。

星期四上午，早早地来到教室，看见了很多人已经来了，才艺展示开始。

二年级的赵香珺最先上台的。她急急忙忙的上台，然后开始唱起了《上学歌》。开始唱时，她的声音极小，小到我都听不见。然后主持人说：“咱俩一起唱吧。”主持人也唱了起来，然后我们也跟着唱了起来，唱着唱着。我去，词全变了。“小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包……”唱完了，我们大家都笑起来了，真是太搞笑了。

三年级杜明宇的街舞开始了。我一点也看不懂。看的人有的说，哈哈，这难道就是蛤蟆跳舞吗，真是太搞笑了。其实人家跳的还是很不错的，最后又给我们来了一个翻跟头，真是“天降正义”呀。要是我是你师傅，我才不要你给我这么丢脸呢。

第三位就是我。我雄赳赳、气昂昂地走上了讲台，开始了我的歌唱。我唱的是《生僻字》，我唱着唱着，看到有的人在说话，有的人在吃东西，还有的人还在看书。他们这是对我的不尊重，太过分了。我气得直喘气，但是我坚持唱完。都怪我昨晚没休息好，没练好，声音比那个女生还小，最后我害羞地下台了。

李松睿的吉他表演很精彩。刚开始的时候他不想弹，由于大家的关注和老师的督促，他还是上了台。找了老半天还没有找到一个合适的，最后弹了一个《平凡之路》。听着听着，我觉得他弹的很好听，所以我也想学吉他。等他弹完了，我们的才艺展示也结束了。

这次才艺展示活动，大家真是八仙过海，各显神通，一个比一个厉害。我真希望每天都有才艺展示呀！

【篇六：我来编童话——动物王国才艺大比拼】

这一次森林大会举行了两天，你们知道为什么吗？听我讲一讲吧！

首先出场的是狮子，它要给大家表演一个“狮吼功”。只听狮子大吼一声，森林里的树叶都被吓的颤抖起来，观众们都捂住耳朵，可还是能听见狮子响亮无比的声音。大伙儿都忍受不了了，狮子只好被赶下了舞台。

下一个表演的动物是大象。它给大家带来的节目是喷水表演。结果，大象一喷水，把所有的观众都淋湿了。最后，大象被赶下了舞台。观众们为了把身体晾干，整整用了一个晚上。

第二天，蝉出场了，它给大家唱了一首歌，大家都觉得这首歌节拍很好，就是太刺耳了。于是，蝉也被赶下了舞台，它不好意思地飞走了。

最后，啄木鸟闪亮登场。只见它很快把一大片树木里的害虫全都“判死刑”了，树木都在向啄木鸟招手致谢，全场顿时爆发出阵阵掌声。可是那只啄木鸟呢？并没有得意忘形，每天仍然坚持帮助森林里的小动物，天天在抓伤害树木的害虫……

从此，森林变得更加美丽、和谐。