篇一：月光下的探访
夜幕降临，天地间缓缓地笼上了一层黑纱，天渐渐地暗了下来。蜿蜒的小路上亮起路灯，蝉的鸣叫也弱了几分。微风拂过，吹散了夜空中的云朵，渐渐露出一抹皎洁的月光。
我被那美色所陶醉，轻轻推开门，悄悄走出门外。来到小区，正好与月色撞了个满怀。淡淡的月光透过斑驳的树影洒在小路上。路边的路灯也默默地站在一旁，似乎也在欣赏这番美景。沿着一条小路往前走，路灯笔直地站在一旁，似乎在为我开路；两只通体雪白的野猫卧在草丛中，在这茫茫夜色里，只露出两双闪着绿光的小眼睛。
不知不觉中，已经来到了小池塘边，脚踩着凹凸不平的鹅卵石，头顶着月亮洒下的青光，感到无比祥和、宁静。站在桥上，池塘中一汪清澈的绿水随着微风而荡起层层涟漪，仿佛在向我打招呼。吸鼻子使劲一闻，不但有树木的阵阵清香，也有荷花的缕缕幽芳，犹如远处高楼上渺茫的音乐在空气里徘徊，萦绕在耳边……
从桥上往下望，河面上静悄悄的，时而有几只小乌龟浮上来，往上探一探脑袋，似乎在向我打招呼；在河边一块块形态各异的石头上，有一只西瓜虫拖着肥肥胖胖的身子往前爬，好像在月光下旅行，实现它生命中最大的愿望；时而有几只蜻蜓飞过来，在河面上飞上两圈，再停在盛开的荷花上，像个孩子似的赖在床上不动了；时而有一两种不爱睡觉的小蜜蜂，“嗡嗡”地不知疲倦地飞着，最后停在一朵花上，像个小毛球似的不动了。
我侧耳倾听，它仿佛在和荷花上的蜻蜓述说自己一生的志向；似乎在向朋友炫耀飞行中看到的美景，又似乎在……我选了个好位置，坐在一块光滑的石头上，月光柔和地照在我身上，美极了，静极了。
夜色渐浓，知了闭上了歌唱一天的嘴巴，仿佛在为明天积蓄力量；蜻蜓不飞了，虫子不爬了，我也得回去了。但那月光却仍然照耀着大地，也照耀着我的心灵。（岷山小学赵睿婷）
篇二：月光下的探访
走出门，我与晚风撞了个满怀
今日我想我要去小河边拜访几位老朋友，我跨出家门，走出了那片热闹非凡的小街，经过一座座高楼大厦，来到了小河边。
我来到小河边的一旁，在月光下，我看到俏丽的杨柳站立在小河旁，一阵风吹来，杨柳飘飞起自己的头发，仿佛一位长发公主。风中含着淡淡的清香，哦，那是荷花开了。我仿佛觉得自己变成了小河中的那一株荷花，我的头发变成了荷花的蕊，我的身体变成了荷花那美丽而又迷人的花瓣；而我的腿变成了荷花那绿绿的，又细又长的茎；脚掌扎在泥土里，变成了坚实肥硕的根。一阵风吹来，我仿佛那美丽的鲜花在小河中翩翩飞舞，花瓣就像粉红色的裙子一般在向外摇摆，真是美丽极了！我又仿佛变成了那在水中玩耍的小鱼，全身都变成了金色，在水中扭动着身子，快乐地在小河中游着，真叫人羡慕！
一阵晚风拂来，这时我回到了现实，发现自己还是站立在小河的岸上的。真是令人沉醉的夜啊！
我借着月光，踏着那碧绿的草坪，情不自禁地往前走着。我忍不住向许多朋友打起了招呼：你好，老桥先生，你在这几年里想我了吗？你好，荷花，你是在跳那优美的舞蹈吗？你好，荷叶，你是在给荷花鼓掌吗？你好，青蛙，你是在准备明早的歌唱赛吗？嗨，小鱼们，你们是在捉迷藏吗？嗨，鹅卵石，你这样纹丝不动地躺在河底，是在呼呼睡大觉吗？可曾做什么美梦？
天色已晚，我想我该回家了，沿着曲曲折折的小路往回走，我带着那美好的月光，还有满怀的好心情回了家。（长江小学乐欣妍）
篇三：月光下的探访
今夜月明星稀，我刚一出门，便与晚风撞了个满怀。月光拂照的池塘显得格外清新璨然，水面上若有银光激荡，那便是月辉在池塘上汇聚摇曳，宁静。又似乎是一个轻盈的舞者，在月光下的池面上优美舞蹈。
我走过小桥，来到池塘边的一片青草地上，柔软的地毯。水波、小草、野花、石头被月光打理成一派柔和，仿佛有无数个精灵在跃动着、欢笑着。蛐蛐弹着她那小小的竖琴，空灵的声音，回荡在水波之上，她一定正怀念着自己那新婚难见的情郎吧？青蛙听见了声音，来为蛐蛐伴奏，慢慢转为自己的述说，讲的是生活艰辛，成长的烦恼，离别的相思，还是歌颂月光下的奇美景色？我的常识提醒着我，我的探访可能会打搅这美好的氛围，悄悄的，小心翼翼的，我便继续前行……
我望见两只蜻蜓在池中低飞徘徊。这小小的昆虫，难道是早上时风景未观赏够，夜晚继续流连？
我望着粉嫩的荷花，她在沐浴着月光，舒展着纤细的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你们是不是最美的？”她轻轻摇摆着腰肢，似乎在向我点头。我又将目光转向池边的芦苇荡，碧绿的枝条根根竖在一起，一丛一丛惹人注目。我又向他挥手：“你好，芦苇，月光下的你们摇曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪个不是我们的朋友？
假如人有来生，我期望来世变为一只蝴蝶，飞于树木花草之间，掠过芳香大地，不伤害一片绿叶。天黑了，飞累了，我就停在片叶上，静静欣赏下一个月夜……
月光依旧如流水般倾泻着，可时间不早了，我也该回家了……（九峰小学陈晨晨）
篇四：月光下的探访
晚风徐徐拂来，这月光犹如瀑布流泻下来，照在叶子上，仿佛积起了一层薄薄的素雪。
沿着那幽静的小路上，我欢快地朝着老朋友们的家园走去。
来到了那熟悉的坐凳前，凝望着我第一个要拜访的朋友——老树。
这棵老树已经有许久的历史了，它那黑棕色的树上，披着一层厚厚的绿衣。那绿色的树叶轻轻地摇曳着犹如一位老人。伴着月光，它那绿色的帽子仿佛有一层仙气在萦绕。这时，歌唱队在月光的衬托下开始了表演。瞧，这犹如一只青蛙所指挥，去拉着那古老的琴弦，蝉还是一如既往地吹着已经老掉牙的喇叭曲。但这些歌声在今晚显得异常优美，我静静地聆听着。
我忽然感觉自己的身子已经开始发生变化了，双脚成了树根，双手变成了树枝，头发变成了树叶，那月亮给我穿上了一件绿衣裳。我静静地呼吸着二氧化碳，呼吸着氧气，为人类作出贡献。我聆听着“第二乐队”演奏的“华尔兹”，看着一只只懒虫在悠闲地散步，感到无比欣慰。
这时，我才发现，我正坐在凳子前。我们贪婪地呼吸着新鲜空气，心想：树朋友，你真好，人类离不开你。要是还有来生，我一定站成一棵树，听乐队演奏，看着月亮在大地上舞蹈，陪着星星聊天……（宁波东海实验学校孙佳乐）
篇五：月光下的探访
今夜月明星稀，月光下的小山丘显得格外优雅，斜坡上草丛茂盛。月光洒下一片白光，青草随风摇动，似乎有声有色。
我爬上山丘，来到一片草地，青草，野花，石头都被月色整理成一派淡雅。蛐蛐们演奏着我最喜欢的交响。“吱吱吱吱”弹了许多年吧，仿佛还要一直弹下去。曲调柔和中夹杂点悲伤，定是怀念着已故的亲人吧？虫子们在草丛中开会，是在讨论生存的可怕，天敌的威胁，还是讲述着自己月光下的旅行？除了人之外，还有许多生命在劳作着，努力着，生存着，他们用自己的方式生存着。他们是那么弱小，那么可怜，又那么强大，他们在这庞大的世界中生存冒险，我心中充满了对他们的怜悯，可我知道，我每次探访令他们十分不安，给他们最大的帮助就是静静地离开。
我继续前进，几只小鸟在树上，好像小小的飞船在天空中飞翔，它们白天还没有飞够吗？他们是想借着月色去旅行吗？我多么羡慕它们呀！如此之自由，生命的意义在于不停地飞翔。
我来到山丘的西侧，一片山林守候着月辉，传来一声鸟鸣，像一个调皮的孩子，生怕惊扰了大家，又赶紧闭上了嘴。我赞叹这小生灵的伟大自律精神，他定藏着我们不曾知晓的智慧。
若有来生，我想做一只蛐蛐，几滴露水就是顿美餐，然后我用大量时间来演奏，没有学习的压力，没有生活的烦恼，我可以在草坪上晒太阳，可以放肆地跳来跳去，好不快活！
啊！月光下的一切，让我遐想无限……（九峰小学杨志洁）
篇六：月光下的探访
夜晚，月亮和星星挂在遥不可及的天空之上，发出柔和的光芒。池塘的水泛着粼粼波光，轻轻地晃荡，发出清脆的“叮咚”声，显得如诗如画。一缕清风透过窗户，欢笑着，拉着我，来到了池塘边……
清风在花中荡漾，荷花跳着舞，像一位位身着舞服的女子，跳着让人心动的舞蹈。朋友，我又来啦！他们仿佛诉说着，欢笑着，嬉戏着，那么快乐，那么自由。我也加入他们的队伍，一起玩耍。一起聊天，一起舞蹈。
我往旁边移了几步——看到了青蛙在开派对，嗨——朋友能一起吗？看到蜻蜓飞累了休息，嗨——来一起喝一杯水吗？看到了游鱼，嗨——朋友一起享受着柔和的月光，一起玩耍吧！月亮和星星倒映在水中，把周围染成白玉般清透。几只鱼在旁边忙碌，你们是在学习做那可口的饮料？
我脱下鞋子来到浅水，脚底是光滑的鹅卵石，他们亲切地亲吻着我的脚丫。月光柔和地照在水面上，让小鱼、荷花都笼罩上一层白光，让他们朦胧起来，觉得不真实似的。
时间不早了，我要回去了。此时月光柔和地照在池上，水静静地流淌，显得那么宁静又安详。我来过，仿佛又从未来过……(泰河小学卞畅)
篇七：月光下的探访
月光静静地从窗户外泻入房间，淡淡的月光像轻纱一样笼罩着我，那是多么柔和舒适，我起身出门，准备来月下探访。
我不约友，不骑车，独自一人漫步于月光之下，去探访我的故友——桥。你近来可好？你常年在此，有多少人在你身上留下脚印？有多少车从你身上驶过，可你却从不抱怨。是你连接了两岸，是你连接两个人的友谊，是你方便了人们的生活。
我踏入草坪中，那些草显得生机勃勃，他们是那么美丽，是那么地娇嫩。走进去，就像踩在地毯上一样，软软的，多么舒服！
我走进荷塘，小鸟向我问好，柳树摆着枝条向我招手。小鸟，你好！你在树上叫，是在为我歌唱吗？蜻蜓你在水上，是在向我表演舞蹈吗？你停在荷叶上，是结束了表演吗？星星，你们在天上庄重地眨眼，是让我检阅吗？你们三五成群的，是在一起商量国家大事吗？你知道吗？你们在池塘中的倒影，是多么迷人！
月下探访，让我心情舒畅，让我收获满满。
我依依不舍地结束了探访，带着一身的月光与惬意的心情回家了。（华山小学杨润国）
篇八：月光下的探访
今夜风清露白，明月星稀，宇宙清澈。月光下的小河显得格外妩媚。我独自走出家门去月光下探访朋友。
来到花丛，我还听见不知名的虫子在唧唧地说夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是那月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着，挣扎着，劳作着，歌唱着，在用他们自己的方式书写着种族、人民的实际需求？你们的世界有多么美丽，我充满好奇。
走到小河边，喂，你好，青蛙！你蹲在荷叶上，是想为我歌唱吗？你好，鱼虾，你们在水面上露出头，是在跟我打招呼吗？你好，蝴蝶，你在水面上飞来飞去。是在为我跳舞吗？你好，鹅卵石，你们在水下一动不动的，是在睡觉吗？这条河中的一切，哪一个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼。
我从地上捡起一片落叶，轻轻地把它放在手上，看到他清晰的纹路，那是他们的生命的纹理，从他们的身上我也看到了大自然神奇的造化。
天色已晚，我带着一路月色走回了家。如果真有来生，我期望我来生做一只知更鸟，几粒草籽，几滴露水就是一顿好午餐，然后我用大量的时间飞翔和歌唱……（九峰小学刘泽丰）
篇九：月光下的探访
今夜天空中的游云不见了踪迹，大片深蓝色的天空，给人一种深邃、看不透的感觉，月光皎洁，少有路人，路灯下的倒影显得特别孤独，草丛中若有暗流涌动，那是一片片的叶影在风中摇曳。
我走上天台，来到了一个小路灯边，这个路灯已经有点锈迹，灯光变得浑浊、昏暗，在这个前面，似乎正在举行一个小型虫子演唱会，几只小飞虫翩翩起舞，一只只瓢虫正在草丛上观望，边看边吃，可谓乐哉！我不好将他们惊动，于是放轻脚步，到一旁也安静地观看了起来，这几只飞虫上下飞舞，不时地交换队形，在灯光的衬托下，真是美哉！
不一会儿，居然有一只青蛙千里迢迢地赶过来，从草丛中跳出来，然后开始唱起了“呱呱”之歌，还一边地跳跃表演着，真有心哉！这虫子演唱会可真有趣而又令人震撼啊！
又过了一会，演唱会结束，虫子们都散去了，我意犹未尽继续前行，发现有许多蝉大声鸣叫，似乎是在向我示威，于是我靠近探访，借助月光，想要找找它在哪儿，但还未找到，它便显露真身，扑腾着翅膀，飞了起来，绕着我警惕地飞了两圈然后又飞走了，我心中感到很不好意思，没想到我的造访把他吓走了，“对不起！”我看着它飞走的背影喃喃自语道。
我来到了相距百米的小河边，对鱼进行探访。我刚走近，他便转身逃跑，激起一片浪花，但见我没有恶意，便转了一圈又回来了，然后在岸旁慢慢游着，给我引路似的，带我游览了他的生活的天地。
如果人真有来生，我期望我来生是一只知更鸟，几粒小米，几粒露水便是一顿大餐，可以无忧无虑、自由自在地在空中飞翔……（岷山小学胡添麒）
篇十：月光下的探访
走出门，一阵清凉的风扑面而来，让人感到神清气爽，凉快得很。今夜风清露白，月明星稀，正是去探访朋友的好日子。斜坡上若有白瀑流泻，那是月光在茂盛的青草上汇聚摇拽。
我来到第一个朋友前——山坡上野花遍地，像眼睛，像星星，向我们眨眼呢！有的花在风中舞蹈，那舞蹈连大地也陶醉其中。我摘了一朵小黄花，插在了自己头上，小花们在月光下显得更加美丽可爱。
大自然中，一切都是我的拜访对象，草丛中的蜗牛们爬来爬去，好像在找到什么。他们走过的地方都留下白色的足迹，像马路一样防止自己迷路。蛐蛐们是大自然中的歌唱家。“吱呀”“吱呀”真好听！小虫子们开了一场小型音乐会，悠扬的琴声与歌声在晚风里飘荡。
小河的夜晚可以说是热闹的，青蛙在河中“呱呱”地叫着，鱼虾们在皎洁的月光下与动听的歌声中跳起了优美的舞蹈。这场演出好像是特地欢迎我的呢！河边的鹅卵石一个个圆圆的，很光滑，挤在一起铺成一条曲曲折折的路供我们行走。
银色的月光洒在小河上，小河变得波光粼粼。一只小木筏像一片树叶漂浮在河上，给小河增添了不少美感，小河变得更加清澈。
月色隐朦胧，探访也该结束了。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我戴着一朵小黄花，带着满心的喜悦回家了。（九峰小学杨志航）