位置:首页>五年级作文>杯子爆了
杯子爆了

【篇一:杯子爆了】

一个烈日炎炎的夏日,我上完体育课后放学回家,已经累得气喘吁吁,大汗淋漓了。

我感觉嗓子在冒烟,我想喝冷开水。但是我竟然没料到,那开水是妈妈刚刚烧开的!“这么热的天,我再把这开水喝下去,不就像从锅里捞出来更热吗?于是,我眼珠子一转,冰箱不是可以制冷吗?要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。

我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱,把冰箱们关上,然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的水。

刚坐下不到一分钟,只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前,打开一看,只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在里面,水也溅得冰箱到处都是。啊!我的一杯开水没了,要是知道会这样,我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里,我真是后悔莫及。

正在这时,妈妈回来了,看到这个情景,妈妈没有怪我,而是一边清理残局,一边给我解释杯子为什么会碎的道理,妈妈说:“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时,杯子就会向外胀;当你把杯子放入冰箱时,杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热,一胀一缩,杯子不爆炸才怪呢!”

听了妈妈的解释,通过杯子爆了的事件,我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想:生活中处处有科学,在生活中必须得尊重科学道理,否则后果是不堪设想的。

【篇二:“会说话”的杯子】

今天,陆老师带来了五个杯子,告诉我们杯子会说话。大家都不信,陆老师便让前排的几个同学摸了一摸,听了一听,看了一看,但我的心在不停地偷乐——因为我是这个游戏中的“间谍”。

游戏开始了,大家找了一个“特务”,在门外看着陆老师。庄张亦找了两个同学随便把硬币塞在其中的一个杯子里,小倪还用一张餐巾纸把硬币包了起来,让它不能“说话”。为了让陆老师猜错,还特意在另外的一个杯子里放了一枚粉笔。陆老师进来了,因为在五号杯子里,所以我这个“间谍”和几个“同伴”们大喊:“真的藏好了!”(我们喊五个字说明硬币在五号杯)陆老师走上讲台蹲下了身子,一脸疑惑的表情,又好象真的在听杯子到底是不是在讲话。她又上看看、下看看,还是装着不知道。我想陆老师还真会装呀!这时,陆老师快步走到敖运身边,变下腰,笑眯眯地抚摸着敖运的头:“敖运,你可是我的语文课代表,告诉我吧!”一群同学条件反射似地跑了过来,卡着敖运的脖子不许他说,敖运看了看凶巴巴的同学们,又看了看温柔的陆老师,最终不敢说。陆老师却走上了讲台肯定地说:“在五号杯子里。”

大家还是不相信,便要求再来一次,陆老师爽快地答应了。可是这次他们居然把钱放在了口袋里,这可急坏了我们这几个小间谍,陆老师进来了,看了一眼说:“你们没把钱放在这里。”陆老师太神了,连我都心服口服了。

游戏结束了,我虽然知道秘密,但还是觉得这堂作文课真是有趣。

【篇三:杯子里的人生】

人生就像是一个杯子,往杯子里倒水,如果是你,你会倒多少呢?半杯?七成满?全满直至往外溢?

有的人不重视人生的意义,花大把的时间玩乐,他们没有长远的目光,只看到眼前这个小小的空间,添满了没有任何意义的东西。当然,他们也会在不得已的情况下,储藏一部分有用的东西。

有的人却懂得很好地规划自己的人生,他们会利用时间充实自己,但他们并不会达到了废寝忘食的地步。与此同时,也给自己留一些空间,做自己喜欢做的事情,给了自己一个适宜的人生,既充实又有意义。

有的人则是过于担心时光飞逝,把每一分、每一秒都把握得很紧,每天都在与时间赛跑,不敢歇息一刻。他们时时刻刻都在盲目地为自己装进知识、经验,不放过一丝一毫,认为不能留一点空间,觉得是最重大的损失。可是人的记忆力总是有限的,他们时常得到了一些,又丢了以前所储存的。

如果是你,你会选择杯子里的人生呢?对于人生,给自己留了太多的空间,是虚度时光,而如果不顾一切地填满,则是浪费时光。生活,既要充实自己,又要留给自己空间,才能更好地规划人生,更好地保留所收集到的东西,而留给你自己的空间能让你有机会享受生活,给自己快乐,可以有填补其它事物的余地。

杯子里的人生在你的把握之中,恰当的才是最好的。

热门推荐
1遇上碎片化的生活
2国庆趣事作文
3假如我是一池湖水
4当我面对苦难的时候
5难忘的生日
6过生日
7味道
8这就是我
9照片里的故事
10低如尘埃心怀云彩
11顽皮的小猫
12每天多进步一点点
13那一幕我难以忘怀
14花开几朵,天各一方
15别样的木棉
16天长蕴美
17我的生日礼物
18人生所承载的永远是幸福的重量
19一觉醒来,我变成了校长
20难忘的一节课
21我与诗情
22雨天
23我真想有一对翅膀
24挑战自我
25初一军训日记
26我熟悉的一个人写人作文
27学会放弃议论文
28无言
29真不容易
30外公,我想你

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2025 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved