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零食风波

【篇一:零食风波】

“叮铃铃……”下课铃响了,我的好朋友拉着我去偷偷买零食。

我一阵犹豫,这不禁让我回忆起了学前班即将毕业前的时候……还是那个铃声,不同的是,人物和时间换了。

“哎,韦同学……”

她话还没有说完,就被我打断了:“不行,说了不行就不行,真烦人!”

“哎,就一次,放心,不会被老师发现的。”

“哼,偷偷买零食是违反校规的!”

但她一直从上课劝到下课,我的心动摇了。

我们两个蹑手蹑脚的来到了零食铺,我的心里紧张极了,感觉总有一个声音环绕在我的耳边:“你会被老师发现的,你会被老师发现的……”话音未落,我们一转身便看到了一双花纹鞋,一条紧身裤。完了!莫非是……我已经不敢再想下去了。

果不其然,一声低沉伴带着些许威严的声音传入了我的耳朵:“你们在干什么?”听着轻,但每个字都能让人直入心底——班主任来了,我们被发现了。

转眼间,我们已经坐到了办公室里面。班主任以往笑魇如花的面容没有了,那美丽的脸庞上只有冰冷的面孔。我和朋友受到了严厉的批评,大致的意思就是要我们遵守学前班规则,规定不能做的事情,绝不能做!批评完之后,放学时候爸妈也被请来了,我又被数落一遍,那滋味一点也不好受。

那时候我心里就深深刻下了四个字:遵守规则。

学前班毕业时,老师语重心长的对我轻轻说:“韦慕妍,好好学习,任何时候都要遵守规则,因为它会让你成为一个优秀的孩子。”听完后,我也哭了……

这件事成了我记忆中抹不去的污点,但它让我学到了,也让我深深的记住了:不管什么时候,都要遵守规则,不要因为诱惑而犯错!

于是,我果断的拒绝了我的朋友……

【篇二:零食的故事】

世界上的零食各种各样,有果冻、巧克力、棒棒糖……

每次去麦当劳我都必不可少点它,它就是我最钟爱的甜点零食——冰淇淋啦!冰淇淋的口味有许多,比如:草莓味的、香芋味的、朱古力味的……在烈日炎炎的夏季,从冰箱拿出一盒冰淇淋,用舌头舔一舔,顿时凉丝丝的感觉从头爽到脚。

我喜欢吃冰淇淋,所以由冰淇淋闹出的糗事也不少。记得去年骄阳似火的那个夏日,“记得哦!你肠胃不好,别多吃冰淇淋,小心拉肚子哟!”妈妈的话语在我耳边不停地唠叨,“怦”的一声,门关上了,妈妈“咚咚”的脚步声越来越小。哈!现在整个房子都是我的天下了!打开电视剧,锁定电影频道,“哦,冰淇淋,我来了!”我直奔冰箱,取出了一盒冰淇淋,打开盖子后,我便津津有味地吃了起来。正在电影精彩之时,我的勺子竟挖了个底,不会吧?我刚刚才尝到了甜头,怎么这么快就要没了呢?我转念一想,今天就这么点独霸天下的时间,何不来个“狮子大开口”呢?这样想着,我便又从冰箱里拿出了一盒冰淇淋。可是,当第二盒吃到一半时,不好!我的肚子——好疼呀!这时,我赶紧跑进了厕所。“我回来了!”妈妈的声音!惨了,如果妈妈看见了我这狼狈的样子,肯定会嘲笑我的!妈妈在房间找了我半天,就是找不到我。过了会,她找到了厕所,边走边喊:“宝贝呀!我叫你别吃那么多,早知如此,何必当初啊!”

这就是冰淇淋给我闹出的糗事,虽然如此,但我依然爱它。

【篇三:关于小学生吃零食情况的调查】

为了让我们能够更加健康的生活,拥有更强壮的身体,因此我做了这张小学生零食调查报告。

20XX年5月2日下午,小学生最爱吃的零食调查报告正式完成,在调查范围中的零食有6种:薯片、碳酸饮料、牛肉干、牛奶、巧克力、火腿肠。这几种食品大多对人体不好,所以选了这些入调查范围中,被调查人为本班的男生女生。对这次调查,我准备了以下这几种问题:1、你在这几样零食中最爱那一样?2、你为什么喜欢吃这种?3、你最不喜欢吃的是哪一种零食,为什么?这几种问题可以充分的反应出同学们的喜好,是最佳问题。

据调查报告统计到的人数有:男生爱吃薯片者为4人,占被调查人数的18%,女生为一人占被调查人数的5%。爱喝碳酸饮料的为4人,占被调查人数的18%女生为两人,占被调查人数的10%。爱吃牛肉干的男生为10人,占被调查人数的45%,女生为两人,占被调查人数的10%。爱喝牛奶的男生为4人,占被调查人数的男生为18%,女生为6人,占被调查女生人数的30%。爱吃巧克力的男生为4人,占被调查男生人数的18%,女生为8人,占被调查女生人数的80%。而火腿肠却不怎么受欢迎,男生无人爱吃,女生1人爱吃,占被调查的女生人数为5%。从这些数据中可以看出,大多数同学喜欢吃零食都是很不健康的,对人体的伤害很大,薯片是油炸的,用油可能不卫生,碳酸饮料中含有大量的二氧化碳,对人的伤害更大……

为什么这些零食对人体伤害这么大,却还是有人喜欢吃呢?答案很简单:

1、商家为这些食品做了很好的包装,让人看了就很有食欲。

2、商家在制作这些食品时,用了一些让食品的味道变得更好的调料。

3、或许是我们正在发育期,对家中的饭吃提不起兴趣,而对超市里的有着花俏包装的食品感兴趣。

我建议大家少吃零食,不要把零食当正餐,否则身体会越来越差。还建议家长和老师控制好学生,不要让学生总是吃零食。

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