【篇一：模仿秀】

于博越

星期五上午，一阵阵笑声在教室里回荡，原来，老师让我们模仿一个东西，规则是上去要举手，要模仿的像，能让大家猜出来。

一开始，没有一个人举手，因为大家都怕自己演不好，后来在老师的鼓励下，终于有一个同学举手了。

让我印象最深的有三个同学，第一个是模仿老师的，只见她摸了摸肚皮，昂首挺胸，同学们思考了好久，才想到是老师。

第二个是我的同桌，只见他一直用左手或右手向上发右勾拳，我忽然想起了“菜问”，忙说：“是植物大战僵尸里的菜问。”“是的，回答正确。”

第三个模仿的是牛，只见他一路冲刺，鞋里还掉出“草”，等他跑完，教室里顿时变成了一片“”草地”。

我也鼓起勇气，上去模仿的是青蛙，我先蹲下，然后一边跳，一边呱呱叫，大家马上就猜出来了，大声说是青蛙，我说是的，便坐回了位子上了。

这次活动真好玩。

【篇二：模仿秀】

闫思媛

星期五上午，我们作文班进行了一场别开生面的活动——模仿秀。

同学们先表演，老师再让我们猜，猜出来就代表自己成功了。

刚宣布开始，苏岱霜便一马当先举手了，老师让他先上来表演，她麻利地进行了表演，便回到了自己的位置上。老师见我们没人举手，就一次次地鼓励我们，终于又有一个我不认识的人举手了，老师让他也进行了表演，这位同学的表演赢得了大家的掌声。他演的是一只小狗。看到前两个人的精彩表演，我也想去试一试，我小心翼翼的举起小手！老师看见了就让我上去表演，我演的是一只一蹦一跳活泼可爱的小兔子！大家一下子猜出了答案。哈哈哈……我表演成功了！我心里美滋滋的，别提有多开心啦！

接下来很多同学进行了表演，在快乐的笑声中我们很快便下课了！

【篇三：模仿秀】

吴佳怡

星期五上午，我们举行了一场别开生面的活动——模仿秀。

活动规则是先表现模仿动物或人，然后让同学们猜，猜对了的话，就说明表演成功。

活动开始了没有人敢举手，在老师的鼓励下一个男同学举了手，他学了一声狗叫，我们异口同声地说：“是狗。”看来他表演得很成功呀！

一位女同学举起了手，她上台学了一声猫叫。大家又猜对了。

一位女同学举起了手，老师让她上台，她把两只手放在头上，跳了两下，是兔子。

有一位女同学，把一只手放在肚子转圈，同学们七嘴八舌地说有的说是猪，有的说是八戒，这位女同学说是老师，这句话说我们笑得合不拢嘴。

我呢？没有上台模仿这使我很难过，如果我也上台表演的话多好呀！

这节课让我终生难忘！