【篇一：对决】

下课后，我拿出一盒五子棋，周迎华、阳浏源马上把我围住。我们紧锣密鼓开始了世界大战。

五子棋分为黑白两种棋子，无论哪方五颗子横、竖、斜连成一条线，哪方就胜了。黑子执先。

第一场，由足智多谋的我对战狡猾如狐的阳浏源。我用黑子，阳浏源用白子。我沉稳的把一颗棋子下在中心点上，而阳浏源摆起了“七星大阵”，他摆完“七星大阵”后便我下哪儿他就挡哪儿，我气急败坏的乱下，而他沉着冷静的应对，还不到十五颗子，我就败给了阳浏源的“七星大阵”。

第二场，由败不馁的我对战气势汹汹的周迎华。我用白子，他用黑子。他一上来就横冲直撞，我只好困兽犹斗。谁知他竟摆出了“田”字阵，他胜利迫在眉睫，眼看我就要败兴而归，我沉着冷静的应对，最终用“v”字阵把他斩于马下。没想到传说中的“田”字阵都败给了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜还甜。

短短的下课休息时间过去了！下棋作为一种有趣的娱乐游戏，既能增强人的思维能力，也能提高人的反应能力，真是一举两得呀！

【篇二：人工智能与人类的思想对决】

苹果总裁库克的一番话引起我们的一番深思，人工智能的进步为创新力量注入了新动力是毋庸置疑的，然人若趋于像计算机一样思考，其必后患无穷也。

诚然，计算机是时代发展的产物，人类最初发明创造机器是为了帮助减轻人工所需的浩大工程量，而绝不可能代替人类。换言之，人拥有意识，意识是本原，计算机依靠人给它以驱动。再先进的东西，人是基础。

计算机固然“聪明”，严谨的科学数据它有，复杂的原理它能解释，试问计算机的智慧从何而来？答案是人在背后做其推手。计算机的思考是极为有限的，没有人类的知识输入，人工智能怕只是摆设，人类千千万万的思想如点点星火，可以燎原。

正因为计算机是古板的，是没有感情的，所以计算机很难学习到人类一个特有的东西——情感。人是有血有肉的动物，有丰富的情感。情亦可说是源自道理的总结，老子的处世之道、孔子的为人之道、孟子的君臣之道，字字珠玑，其中蕴含的人情道义是冷酷的计算机计算多少数据也无法得到的。前不久，在柯洁与阿尔法狗的围棋大战中，柯洁输给了一台会下棋的计算机。面对这台冷酷的机器，柯洁哭了。然而在人们心中他并没有输。感情是人类珍视的东西之一，目前的技术，甚至是今后的科技，相信都很难做到让计算机会笑会哭、有喜怒哀乐。

人类的思考源于生活，高于生活。曹雪芹呕心沥血写成了《红楼梦》，五次增删，十载披阅，包含着时代的价值观。人类注入的情感，机器既体会不到知我者谓我心忧，不知我者谓我何求的愁情，更不可能用最真挚的情感，写出为世人所赞的佳文。再者，倘若让计算机去描绘民国的光景、人类所想的“笙歌归院落，灯火下楼台”之意，想必是计算机无可企及的。不难想象，人类在滚滚红尘中，看到灯火阑珊、草长莺飞；体会过世态炎凉、人生如歌……机器在数字、代码世界中却只为得出一个结论，而这个结论，我想通过人类的努力也是能够获得的，只是时间问题罢了。

大可试想一下，如果人类像计算机一样思考，那么一切道理真言仿佛都失效了，人类可以抛却道德准则、价值观，仅仅依靠计算机计算出的胜率败率；人类也可以没有情感，变得极度刻板，只有徘徊的数据，没有欢声笑语，城市间充斥着冷漠、可怕，那这一切该是多么令人后怕。

我始终坚信，人类总比计算机略胜一筹，人类的思考如泉涌，不会枯竭，人类拥有的情感是制胜法宝。我们需要做的，是按下计算机的“关闭”键，走出去，找思考，发现思想的启蒙点。

人的感官有巨大的价值，是不完美的人走向完美的条件与基本素养。

【篇三：对决】

十年如一日的时间消耗极快，转眼间，到了七年级的最后一次大考——期末考试。

记得上一次期末考试，看到成绩单的那一刻历历在目，经过了极大的退不打击，但我意志没有消沉，等了好久，嘿嘿，终于等到了这一刻。

在那时，看看学校七年级优秀学生排名，我竟觉得丢脸，这不能正数，而是‘倒数第三’我不禁讽刺了一下自己——呵呵，还不是最后一个。这要是按上次的排名，我可以排到第二排，可是现在退步了许多名，站在排名前思量许久，深深感受到了危机感，我决定，闭关。

几个月的时间转眼消逝，马上就要期末考了，全校都在紧张的复习着，卷子堆满了桌子，7（3）班也不例外，各科老师也都在忙着复印卷子，划重点订知识给同学们做，这是一个极为重要的机会，这不仅是七年级最后一次大考，还是一次重新排名，证明自己的机会，我当然不会错过，我还要向一个同学宣战，我想对你说，你已经成功地激起了我的怒火，这次，我要向你宣战。我们就来比一比，这次考试的成绩排名，谁高谁低。

我很重视这次大考，我也必将会全力以赴，不放过每一分，在暑假，我也会闭关修炼，你们就等着我在八年级的时候一鸣惊人吧。

【篇四：我和爸爸的对决】

一天晚上，我和爸爸来了一场“汗”畅淋漓的对决。因为我们被蚊子咬的身上到处都是包，所以我和爸爸比赛谁打的蚊子多。如果赢了的人可以得到奖励。

开始了，我和爸爸开始了“人蚊大战”，每人2分钟看谁打的多。爸爸先开始，他的第一招找，他先地毯式搜索，不放过任何一个脚落，突然，一声“啊！爸爸脚底下有血。”我吃惊的叫到，我一看一只蚊子倒在血泊中，我跟爸爸说是瞎猫碰到死耗子，爸爸一看，笑得很贼，说到：“这也是一种战术”，接着老爸继续着，时间到后老爸一共打死了6只。

轮到我了，我开始的时候，双手张开，全身张大，我说：“我的方式是“诱”，我当诱饵……”当我说到一半的时候，感觉身上一痛，太好了有蚊子上钩了，我用力一拍，手轻轻张开，没有，白打了自己，爸爸妈妈哈哈大笑。

我又采取第二招捕。我四处看着，突然我看见一只蚊子正津津有味的吸吮着我妈白嫩的腿，我轻轻的走过去，心里想着：近了，近了，更近了！“啪”，一声惨叫，一声欢呼，惨叫是我妈，只见白嫩的腿上有一条红印，欢呼是我，捕捉到了第一只蚊子，接下来，我越战越勇，边捕边拍到好几个。

比赛结束，我以7比6险胜爸爸。爸爸不甘心，再来。

我提出我先出场，我在角落里看见一只蚊子，我以迅雷不及掩耳之势，猛扑了过去，一扑，“咚”阿哟头疼，我扑到墙上了，但是我没管疼痛，又继续找着，扑着，一分钟时间到后，我又捕了4只。

爸爸出场了，他找了又找，就是找不着，一分钟就被他这么浪费掉了，最后我又以4比0获胜。爸爸输得心服口服，我得到了奖励。我心里偷笑着：蚊子也很狡猾得，打了这么长时间怎么可能不躲起来。

【篇五：心灵的对决】

自从游学营分成璞玉班和栋梁班以来，我们再也没有下过围棋，转而开始踢足球。尽管我能理解这是课程的不同，但我的内心却被分成了两派：一派坚持下围棋，而一派呢则赞同踢足球。

这让我很难做出选择。由于我在二年级时和足球、围棋都打过交道，在二年级时我参加过足球队，但也是在二年级我开始学围棋，所以这两派是势均力敌，一会儿这边赢，一会儿那边赢，让我欲罢不能。我要和他们决斗，看来这场仗是不打不行了。

我是个活生生的、有意识的人，我绝不能让它们把我看扁，把我左右！

围棋是手谈，是智力的对决，是脑力的拼杀；而足球却是体力的战斗。围棋是谋略的化身，而足球却是团结的力量，它们各有所长，用不着来对决！在我的心灵中，你们谁都别想再次叛变！你们别看我的心灵已经被你们分了家。但是我的意识还在我的身体里。现在我要用我的意志和你们进行心灵的对决，让你们知道意志的力量！

乒乒乓乓，心灵好似一个大擂台，我要和你们决战！大战开始了。坚持的那一派最先上阵，拿着剑向我刺来。我轻轻一闪，便躲了过去。谁知后面的另一派早已守着那里，他一下子把我扑住，按到墙根。拿起宝剑，正准备发动最后一击的时候，奇迹出现了，我的手正拿着一把由坚韧、正义、努力、还有意志组合而成的神剑。反击的时刻到了！我拿起剑，朝其中一派刺去。他拿起剑，和我打起来。这把神剑放出耀眼的光芒，我顺势向他的腹部刺去，他登时灰飞烟灭。接下来我又朝仅存的另一派刺去，我们叮叮当当的战了起来。

我的宝剑突然发力，一下子斩碎了他的剑。我举起剑，将他挑到空中，在皎洁的月光下，我拿起我的剑从下面发力，月光下有一个黑影穿透了另一个黑影，那黑影从半空中落下，再也没有起来。战斗结束了。

剑突然化成粉末，钻进了我的身体，心灵再次回到了我的身体中。自此，心灵再也不会被分家，因为有意志和剑在保护它。

想着自己失而复得的心灵，我仰天长啸：“我终于主宰了自己获得了新的生活！

【篇六：我喜欢这样的对决】

对决，总是刀光剑影。今天，我给大家讲一下我们两位代课老师——“老刘”与“小刘”之间的对决。

“老刘”是我们的数学老师，班里的同学都非常喜欢他，我们之间的关系极其融洽，所以同学们都亲切地称呼他为“老刘”，当然也叫“刘爷爷”。

老刘今年50多岁了，在讲台上站了40年。别看才50多岁，当你见了他本人后，肯定会觉得他已经60多了。他满头白发，还有满脸的“沟壑”，我想是因为长期操劳导致的吧。他教学严谨，对每一个学生都高度负责，待人谦和，做事特别认真。最喜欢上他的课了，他的课和老班的课一样，风趣幽默，充满活力。有时候学生回答问题错了，或者说得南辕北辙，他两手一背，两眼一瞥，总是向门的方向一扭，然后又转回来，搞得班内同学哄然大笑。

“小刘”是另一位倍受我们喜欢的老师，她就是我们心目中的女神——英语老师，也姓刘。她年轻时尚，青春活泼，性格温柔善良，教学一丝不苟，从来没有严厉训斥过我们，因此我们也非常喜欢与她交流。为了提升我们对英语的兴趣，她想着法子让我们学，例如边玩游戏边学，教我们唱英文歌等等。小刘老师不仅教我们知识，还教我们做人。她责任心强，我们如同她的孩子一样受她关心和关爱。你说，哪个同学能不喜欢她呢？

有一次早读是英语，由于同学们都在教室里大声背书，所以没人听见下课铃响，导致第一节课也没按时上。英语老师一看表，就赶快下课，赶紧让我们去厕所。谁曾想，一出门就碰见了老刘，老刘问：“上课了你们都去哪里？”我们赶快停了下来，说：“现在才下早读，要去厕所。”英语老师紧跟着就出来了，立即向老刘道歉。老刘这就记下“仇”了吧，看到教室里的人还不够一半，这个结就更大了。

数学课接下来是英语课，一周就有两三次，所以，这就成了老刘报仇的时候。“叮铃铃”下课了，老刘问：“下节课什么课？”“英语！”“好，那我也来拖拖课。”他得意地说。距离上课还有两三分钟，老刘才横披衣服出去了。这种事情不止一次了。

英语老师是因为检查同学背诵，忘记了自我，也忘记了时间，所以才没听见下课铃，并且也向老刘道了歉。没想到老刘不这样认为，虽然他身材高大，可是没想到啊！

其实老师的苦心我们都理解，他们都是为了多给我们上一会课，多检查一个同学背书，多讲一个题。老刘拖课并非常见现象，他其实很准时，他是为自己没有讲完的题找个理由，这事儿地球人都知道。所以只要一提到这件事，全班同学都是哈哈笑。

他俩在同一个办公室，并且还是邻桌，真不知道这场对决是否已经停息了呢！