【篇一：埋在心里的自豪】
大家好，我叫卢贤钰，今天我来给大家介绍一下我吧。
我有一头乌黑的头发，小小的眼睛正镶嵌在苹果般圆润的脸上，流露出了智慧的光芒，看起来十分阳光帅气。
如果你问我擅长什么？我会毫不犹豫的回答你我擅长数学。我为什么擅长数学呢？其实我数学以前也不是很好，但我毫不气馁。我妈妈给我找了人来教我以后要学的数学，在专业培养下，我的数学成绩有了很大的提高。现在做题正确率如同机关枪射出的子弹一样密，一样快。
有一次上“数学思维探秘课”，我们的数学吴老师一本正经的说：“有一个正方形，我给你们八个圆形，要求每一个边长都要有三个圆形。”老师一说完，同学们便冥思苦想道：明明3x4=12（个），用12个圆才能摆出来，却只给我们八个圆形，怎么样才能满足吴老师的条件呢？吴老师见同学们冥思苦想，没有一个人解出来，就提示道：“其实很简单哦。”是画一张了一张图，发现正好和吴老师的条件符合，于是我就跟吴老师说了这个发现。“为什么？”吴老师向我眨眼问道。我仔细观察，发现问了原因：因为嗯我把圆形放在了一个角上，这样这圆形不仅是一条边的圆形，还是另一条邻边的圆形。紧接着吴老师又向我们扔出了一个“周长导弹”，我根据三个宽等于一个长，一个宽又是五厘米，又求出了这个周长是多少。
这次“数学思维探秘课”给我了几个“法宝”：观察、思维、分析。从此我就借着这几个“法宝”乘风破浪，勇破数学风浪。
快这个数学期末考试了，我十分紧张，但是做数学期末试卷的时候，试卷的题目的答案如同复印一样浮现在我的脑海里。因为这些都是老师讲过了。
到发成绩的时候了，我的心里如同十五个吊桶打水—七上八下：名列前茅、粗心大意……就在这时，我们班的陶老师说：“卢贤钰，上来领5枚乐学币。”哇！我竟然得了100分，而且只有我一个。上来领我的5枚乐学币的途中，班级里不断地发出“哇，好厉害呀！”“哇，真牛啊！”
事到如今，我的数学已经丁多面手了，成为了班级里很有名的“数学名将”。
这就是我埋在心里的自豪，你们是不是也为我自豪啊？如果想和我交朋友的话，就来常国四（4）班来找我吧。
【篇二：心里装着春天】
“少年不识愁滋味”我并不这么认为。才是早上的课程，眼睛闭了好几回，眼睛像注了麻醉，睁也睁不开。都怪早上五点闹钟，闹钟也表示不服，“还不是作业君催我？”
午休时间被一个叫随笔的老赖代借走，但又不能拒绝。
我趴在桌上，看越叠越高的案头，反正写不完，索性不写。夜深了，月亮跳上枝头，月光如水，流过了我的书桌，流进了我的心房，干渴的种子吃了水，冒出了芽，是春天的颜色，独属于我的一抹。
没有补习的半天，起得出奇的早，架好望远镜，旋上滤光膜，对准东山等日出，天闪烁着红色的光，慢慢地慢慢地，太阳像牙膏似的被慢慢挤出，我卸下滤光膜，亮度还可以忍受，只看见红色的光圈，被黑色的山和云以及树，割得残破，但发布着柔和的光。滤了光，返璞归真，一个西瓜子似的光点，从运处升腾起来，像火炬从东方举起。
心里的春天，是坐在椅上数闪烁的星星；一颗清甜的樱桃在舌尖绽放。书店买来的书，斜靠在沙发上美美地读着，用上一天读完，一口醇香的奶茶，就好像春天的花瓣上的一滴甘露，便有了修仙的静谧之感。
此刻，我面对一张纸。以前，这是一张白纸，可以随意涂鸦，而如今它变成了中规中矩的作文纸了。
心里装着春天，月光，愿你能唤醒它金色的记忆。
【篇三：藏在心里的关怀】
能不能有一个人告诉我，真正的父爱是什么样子的？是一只大手拍在背上的温暖吗？是冷天身上爸爸的夹袄吗？
如果是，那我没有父爱！
晚秋的风凉凉的，一出教室所有的热气都躲得远远的，只剩下风中飞舞着、嬉笑着的叶子！似乎在嘲笑我是一个人！几个好朋友的声音更加刺痛我的心：“我爸来了，走喽！”“让我爸送你一起回家吧！反正你的爸爸也没来！”是的，他从来没来过，望着父女们手拉手的背影，我有些惆怅。一个小学生多希望父亲背着书包，牵着她的手一起回家，时间久了，她总也张望不到爸爸，她不再寻找，下雨天也是自己背着书包，打着伞！从来都是……
而当别的孩子的爸爸接过孩子手中的书包或是哈着气给孩子暖手时，我也只是笑笑，那个孩子很幸运，爸爸很爱她！
直到有一天，我才发现，父亲要把关怀藏在心底那么深的一个位置！
我考试好坏他都不太过问，只是提醒我在哪些方法是不正确的，应该看什么书。他也想跟我交流，可是看到他我真不觉得我和他有什么话题，他的那些理论、理财、商机与我无关！
零花钱见底了，去找他吧。我推开门：“爸！”没回答。一个瘦瘦的背影，似乎一直撑不住厚厚的毛衣，乱蓬蓬的头发，这是我爸？与平日里精神抖擞的样子差了十万八千里！桌上乱糟糟的资料，电脑上有这样一串字：“您学会与青春期的孩子沟通了吗？”旁边是一本字迹工整却书页已发黄的厚本子，日期从2007年开始的，一种最刺眼的一条：不要让孩子过分依赖与家长，要培养孩子的自力能力，他们才会真正的强大！下面的点评让我的心一颤；女儿一定很希望我去接她吧！可是爸爸只会在你身后看着你。并不会让你发现。你小小的肩膀现在可以肩负起书包的重量，我相信你以后也一定会肩负起更大的责任！看了几页，眼泪决堤……
刹那，我知道了父爱的另一种表达方式，是把关怀藏在心底最深的位置！也许你还没发现，但它就在那藏着，默默的存在……
【篇四：留在心里的印象】
一间宽敞明亮的教室中，正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉，教室里只有她一人，正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着，她似乎什么都忘了，就这样沉迷在书的世界中。忘了时间，也忘了自己。
这女孩便是雯雯，我认识她时，也不过六七岁的样子，离现在将近有五年多了。
我七岁时见她第一面，那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我，冲我笑了笑，露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发，肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛，又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵，但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助，亲密的就像一个人。
记得四年级的时候，雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方，那里遍布着五彩缤纷的花朵。“这儿真是宛如仙境啊！”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然，雯雯想到了一个很好的建议，“我们来当花仙子，这里就是我们的皇宫，我们得去做一根宝杖！”雯雯脱口而出。我点了点头，立刻投去了赞许的目光，我从不远处找到了长竹棍，而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做，不一会儿，一根崭新的宝杖就完成了！她真是个心灵手巧的女孩。
还记得有一次，学校照例发了《小学生时代》，我草草地翻了翻，感觉很没有意思，便叫着雯雯一起去操场玩了，可是雯雯还是看得津津有味，我就更大声地叫了她一下，可她只是不紧不慢的说道：“等会儿，很快就看完了。”可话虽这样说，渐渐地，一分钟过去了，两分钟过去了……我不耐烦地说：“快快快！”说完，便迫不及待地一把抓过她的书，嚷嚷着不还给她。她生气了，气得发青的脸上，一双眼睛瞪得极大，我无可奈何，只好把书还给他。
至今，在我眼里，雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩，只是在声声话语中更增添了一股自信。
六年的小学时光即将画上圆满的句号，这便象征着我和雯雯即将分别，也许，这一别就永远见不到她的面了，但是，我永远不会忘记雯雯。
【篇五：心里美滋滋的】
有人说女子不如男，可我就不信这个邪，偏偏跟男生杠上了。我把花木兰视为心目中的女英雄，若有哪个男生敢轻视我的存在，我定要让他知道我的份量，若有哪个男生敢轻视我的本领，我定要让他输的抬不起头来。胜过那些自以为是的男生也是我快乐的源头。
“上课了，站队！”壮壮边拍着篮球边大声喊着。同学们一听到这一声就无语了，大家是那么不情愿地绕操场跑圈，一个个懒洋洋的站着队。体育老师发话了：“跑三圈，跑完了就解散自由活动！”大家一听这话，可来劲了，个个精神抖擞。“向右转，跑步走，一二一，一二一，一二三四……”体育委员用洪亮的声音叫着口令。
终于，三圈跑完了，在原地解散自由活动。男生拿出脏兮兮的篮球，开始了激烈的抢球活动。女生则拿出长蛇般的大绳蹦蹦跳跳。
“一、二、三、四、五……”我慢慢地数着。玩了一阵，觉得这样玩太无聊了，不知是谁提议：“咱们玩点其他的，行吗？”我边跳边说：“好呀！”“我们玩小熊吧！”“可我们没玩过呀”同学们用失望的眼神看着我说。“我看你们还是玩狗熊吧！”高延珑慢慢地走过来用藐视的眼神看着我们说，“就你们那猪样还玩狗熊了，小心自己变成狗熊了。”气的我们火冒三丈，我们班的“地雷”又要炸了，就看那“地雷”的表情，就可以知道高延珑要倒大霉了。“唉，有些人要付出代价了，真是不幸啊！”不知谁在旁边嘟囔了一句。“地雷”刚要爆发，我阻止了他：“用武力教训不知天高地厚的家伙，倒显得咱们欺负小孩子，我看，咱们就用实力说话，叫他心服口服。”“实力？男生们体质好，咱们恐怕……”“地雷”不无担心地说道。“别怕，男生算什么，咱有杀手锏啊！”我挑衅的说道。“吓，就你们小女子，还敢跟我们叫板，说，比什么？”“没什么，就跳绳，高难度的，敢吗？”“切，谁怕谁呀！我可是高手啊！来吧！”高延珑脸上一副自得的神情。
“预备，每人一分钟跳绳，计时开始。”随着裁判的口令，我们便开始了激烈的对抗。女生们一齐给我加油，张振雷使劲地叫着：“小熊，小熊你转个圈；小熊，小熊你摸摸地；小熊，小熊你跳出去……”几遍过后，我显得气定神闲，我自信我一定能打败轻视我们的男生，于是我零失误地跳完了。轮到高延珑了，“小熊，小熊你摸摸地……”他一开始挺顺利的，忽然，只听“唉吆”一声，失误了，而且摔了个四脚朝天，逗得我们哈哈大笑。我挥挥拳头：“耶，我们赢了。”看着他那可笑的样子，我仍觉得不过瘾，便说：“地雷，剩下就交给你了。”于是“地雷”开始自己的复仇。“啊，啊，唉吆，你……”“哈哈……”
“哼，敢藐视我们，叫你们尝尝小女子的厉害。”我高声的宣示着。俗话说：“谁说女子不如男。”我们终于战胜了男生，终于扬眉吐气了一回，看来男生也不过如此啊！哈哈……今天，真是美滋滋啊！
【篇六：埋在心里的自豪】
我的心在沸腾，在燃烧，只听见“砰砰”的心跳声。我兴高采烈地跑到主席台，还没端端正正地鞠完躬，就接过教导员老师给我的二级证书。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情来龙去脉给你一一道来吧！
从一年级下学期因为我十分羡慕别人会跆拳道，所以我在那时开始学习跆拳道。
刚开始学的时候，我动作总是做不到位，但我不气馁。回到家我咬牙坚持，失败了再来，再失败了还来。有一次我经过无数次的失败，我不想练了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作气又是经过无数次的失败，终于尝到了成功的喜悦。
虽然我学会了这一课的内容，但我并不满足。有时候的时候我就会问班级里的跆拳道高手——谢宇洛。比如下一课会学什么，下一条带子会学什么？就这样日积月累，功夫不负有心人，我还参加过武术比赛等等的一些比赛；获得了许多奖状和奖牌。
回忆着成长路上的每一次胜利，每一次为自己竖起大拇指的经历，我不禁笑了，由衷地笑了。