【篇一：无辜的鸡蛋宝宝】
每年三月八日都是国家法定的妇女节日，为让作为晚辈的我们体会到妈妈们保护我们的辛苦，学校特地让我们每个人从家里带一个鸡蛋，做一次鸡蛋的妈妈，保证鸡蛋不受到任何损伤，以体验做妈妈的不容易。
早上，我兴冲冲地将一个白生可爱的鸡蛋放进一个上下面都铺有棉花的盒子里，并破例给它取了一个名字——小胤辰。可一取好名字，昨日对“护蛋行动”的不满抱怨和对鸡蛋的讨厌就霎间神奇般的荡然无存，此时我心中对那可爱的鸡蛋只有满满的怜惜和疼爱。
一早来到学校，我就警惕异常，因为昨日就听闻了今日来到学校后会碰到很多意想不到的“飞来横祸”——什么别班同学故意捣鬼、什么学校存心破坏等等，那可是传得沸沸扬扬的，谁不知道哇？哎哟，我可得把我的蛋宝宝看紧点！让它受伤可不得了！我们班离学校大门口其实挺近，平日里都觉得仅仅是几步路，可今日感觉这路怎么这么远。我走到教室看了一下表，走了五分钟，摸了一下头，甩了一把汗……
大课间和第一节课后，蛋宝宝都还平安无事，可哪知第二节体育课时就发生了意外。体育课时例行跑步，我紧紧抓着放着蛋宝宝盒子的袋子，真是步步惊心。其间我默默放松了一下手中的袋子，可就在这千钧万发一刻，后面的同学猛地推了我一把，我一个趔趄，居然不偏不倚的踩在了刚不小心失手掉在地上的装“小胤辰”的袋子上！
我心里咯噔了一下浑身颤抖，忙不迭将袋子一把抱了起来，心中迅速飞奔过十万个问号——我的“小胤辰”怎么样了？它还好吧？我抱着一丝微弱的希望打开了盒子，我的“小胤辰”……
它正静静地躺在盒子里，喘着最后一口气。我仿佛看到了它那责备的目光，听到了它那令人心碎的声音：“妈妈，您怎么这么不小心？”我当时崩溃了，一堂充满欢笑的乒乓球课变成了一场生不如死的心灵悔恨。对不起，我的“小胤辰”！
这次无辜“小胤辰”的意外夭折让我印象深刻，也让我深深的感受到了妈妈照顾我们的艰辛。在此，我想对所有负责任的母亲们说一声：你们辛苦了，谢谢你们无私的辛劳付出与温暖的母爱！
【篇二：鸡蛋浮起来了】
在生活中，有许许多多奇妙有趣的事情会发生。比如，雨后会出现彩虹，用放大镜可以点火，鸡蛋会浮在水面上。很奇怪吧！鸡蛋怎么能浮在水面上呢？现在，让我给你们讲一讲这个科学小实验吧。
首先，准备一个鸡蛋，一包食用盐，一个透明的玻璃瓶，最好是大一点，装得下鸡蛋。好了，万事具备只欠东风，让我们走进小实验吧！
第一步，先往玻璃杯里倒入2/3的清水，再把鸡蛋放入到杯子里。你会发现，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。
第二步，将食用盐放入含有鸡蛋的水杯中，然后不停地搅拌，一边搅拌，一边加盐。尽管杯子底下已经结了厚厚的盐巴，这时候鸡蛋还是没有浮起来。
第三步，把杯子放在热水中加热，在加热的过程中你会发现，盐慢慢地融化了。这时还可以往里面再加盐，又不停地搅拌……神奇的事情发生了，鸡蛋居然慢慢浮起来了。
我问妈妈，为什么在水中加盐加热了以后，鸡蛋就会浮上来呢？妈妈告诉我：水是有浮力的，只有密度比水小的物体能够浮起来。鸡蛋的密度比清水的密度大一点，所以会沉下去。向水里加盐就是增加了水的密度，但是当盐加的不够多，鸡蛋还是没办法浮起来。只有加热后，溶解更多的盐，密度变得更大，比鸡蛋的密度还要大时，鸡蛋自然就浮起来了。
原来有这么多的科学道理呀！所以我们要好好学习，掌握更多更有用的知识，去研究探索更多更有趣的科学奥秘。
【篇三：鸡蛋起床记】
临近放学的时候，老师笑盈盈地对我们说：“今天回家后，大家要做个‘鸡蛋浮起来’的实验。”顿时，同学们七嘴八舌地一轮起来：“天呢，鸡蛋居然能浮起来？”“这怎么可能？”“鸡蛋真的能浮起来吗？”……就让我们带着这些疑问来做一次研究的吧。
实验需要的材料包括：一只生鸡蛋、一杯温水、一袋食盐、一根筷子和一把勺子。万事俱备，首先，我小心翼翼地拿起鸡蛋，慢慢放入水杯中，鸡蛋就像一位潜水运动员一样缓缓沉入水底，一动也不动了。
接着，我向水中加入了第一勺盐，用筷子搅拌均匀。鸡蛋就像个醉汉似的，晃了晃身子，又躺在杯底“睡大觉”了，完全不理会我。我有些困惑了，心想：这鸡蛋怎么可能浮起来呢？实验能成功吗？
然后，我又向水中连续加了几勺盐。当盐纷纷散落在水中时，就像白雪纷纷扬扬。我照旧快速搅拌了几下，让盐快点溶解。鸡蛋在杯中跳起了“圆舞曲”，终于要“起床”了！旋转了好多圈后的鸡蛋就像一枚导弹似的直立在了水杯的中央，忽上忽下，形成了悬浮的状态。
最后，我再次向水中添加了更多的盐。水开始变得混浊了，鸡蛋也好像受到了某些外力的作用，一点一点地向上浮。我则在一旁加油鼓劲。眼看鸡蛋已经在水面上露出了“小脑袋”，身上也沾满了小气泡，就像穿了一件珍珠编织的外衣。我忍不住用手指案按了按它，鸡蛋没下沉多深，又猛地弹了回来。“呵呵！真是有趣！”
做完实验，我一脸疑惑地问爸爸：“这是什么原理啊？”爸爸笑嘻嘻地对我说：“这是因为生鸡蛋的密度比水大，所以会下沉。往水里加盐，也就增加了水的密度。当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就浮起来了。”
真实太奇妙了！生活中的科学无处不在。科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现更多更有趣的科学奥秘。
【篇四：煮鸡蛋】
今天，外面下着小雨，天气有点冷。我一掀开被子，就觉得凉飕飕的，我好想待在被窝里不起来啊！但是今天爷爷要教我怎么煮鸡蛋，我还是咬咬牙起床了。
我洗好脸，就急急忙忙地奔向厨房，心想：煮鸡蛋是怎么煮的呢？我煮的鸡蛋会不会香喷喷的呢？
开始煮鸡蛋了，爷爷在旁边教我先把鸡蛋洗干净，再将锅子里放一些清水，然后把鸡蛋放进锅子。由于我从没煮过鸡蛋，一不小心水花还溅到了我的身上。我小心翼翼的，盖上锅盖后，我打开了煤气灶，等上六七分钟，就OK了。
煮好鸡蛋后，爷爷让我等凉了才能吃。只等了一会，我就迫不及待地剥起了鸡蛋，吃着自己煮的鸡蛋，感觉真的好香啊！
【篇五：可恶的鸡蛋】
“同学们，今天我们要做一个小试验——捏鸡蛋。我们先请赵金晶同学牛刀小试。”杨老师中午宣布道，见她笑眯眯的，真不知道她葫芦里卖的什么药，不会是笑里藏刀吧。
杨老师像变魔术似的从盒子里取出一个鸡蛋，认真公布：“一定要遵守试验规则：1、用一只手的手掌心和手指紧紧捏住。2、不能让鸡蛋碰到坚硬的物体。3、不能用两根手指拧。”话音未落，赵金晶跃跃欲试，迫不及待地冲上讲台。她拿上一个鸡蛋，胸有成竹地捏呀捏。慢慢地，只见她小脸涨得通红通红的，手上青筋暴起，咦？怎么这样都捏不碎这可恶的鸡蛋？嗯，肯定是赵金晶个子太小，没有多少力气，连鸡蛋都捏不碎！
杨老师仿佛是我肚里的蛔虫，第二次请了一个人高马大的男同学——戚应睿。“嘿嘿，这下可恶的鸡蛋马上就要碎喽！”我窃窃私语，话虽这么说，但我还真为这鸡蛋捏把汗！
戚应睿雄纠纠气昂昂走上讲台，他握起那枚鸡蛋，使出九牛二虎之力用劲捏。我闭上眼睛，等待那一声清脆的破裂声。但过了好一会儿，那破裂声始终没有传入我的耳朵。我睁眼一看，惊呆了！戚应睿面红耳赤，但那鸡蛋却完好无损呢！我觉得好奇怪呀，他那“九牛二虎之力”使到哪儿去啦？
接下来杨老师又请我的好朋友黄斐凡上台捏鸡蛋，结果可想而知了，她的手都捏得发白了，还在微微颤抖呢，可那圆溜溜的鸡蛋却像一块坚硬的小石头，毫发无伤。那可恶的鸡蛋似乎还在嘲笑黄斐凡：“就你这点儿力气还想捏碎我。休想！哈哈哈~”
这是为什么呢？我和同学们百思不得其解。终于，杨老师告诉我们：薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。人们根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。
一个小鸡蛋居然有这么大的学问，科学真有趣呀！
【篇六：蛋宝宝】
周三下午最后一节语文课，张老师兴高采烈地走进教室，说：“同学们，你们想有孩子吗？”教室里瞬间炸开了锅，大家异口同声地说：“想。”有几个捣蛋鬼大声说：“我们想当爸爸！”听到这儿，张老师笑着说：“那好，今天就满足大家的小心愿，夜里回家每人准备若干个鸡蛋，按照自己的喜好把鸡蛋装扮一下，鸡蛋就是你的孩子啦！记住，要形影不离照护你的‘孩子’一天。”
放学回到家，我就迫不及待地拿出三个鸡蛋，嘻嘻，我想有三个孩子！我画了两个男孩子、一个女孩的造型。大眼睛，咧嘴笑的这个，我给他起名琪琪。另外那个眯着眼睛的，我给他起名然然。女孩呢，起名佳佳。画好以后，我找来一个装快递的盒子，在盒子的底层，垫了厚厚一层餐巾纸，然后把“孩子们”小心翼翼地放进去。防止“宝宝”发生碰撞，我特意给他们之间做了小隔板。
按照活动规则，夜里我要陪“孩子”一起睡觉。上床之前，我把装着“宝宝们”的盒子放在枕头边上，让盒子贴着我的脸。怕把他们压坏了，我一晚上就保持一个姿势睡觉，连翻身都不敢。早上起来的时候，我的脖子又酸又疼。我想，在我小的时候，爸爸妈妈每天夜里也是这样辛苦地照顾我吧。
早饭后上学的路上，我把盒子小心翼翼地捧在手心，生怕“孩子们”受伤。进到教室，大家都在向同学们展示自己的“孩子”。在打扮自己“宝宝”这件事上，同学们真是花了心思：有的把“宝宝”打扮成小猪佩奇，有的打扮成了“熊大”，最厉害的是有个同学把他的宝宝涂成黑色的，我们都猜这个宝宝一定是个非洲娃娃！
第一节上课了，我把纸盒的盖子打开，心里想着：“宝宝们，快看爸爸学习多么认真呀。”下课的时候，我把“宝宝们”藏在我的书桌里边，仔细检查了好多遍，确保“孩子”不会受伤，这才放心地去趟卫生间。值得庆幸的是，经过一上午，我的宝宝们平平安安，我觉得好有成就感呀。知道吗？早上从家走的时候，妈妈打赌说我的这两个宝贝绝对撑不过一上午。哈哈，这次我终于可以向妈妈得瑟了。
可是，尽管我精心呵护，不幸的事情还是发生了。第一节下课，我取作业本时不小心把盒子撞掉了。尽管我给盒子下垫了纸巾可以起到防摔的作用，可是我的琪琪宝贝还是“流血牺牲”了，那一刻，我心里好难过。下午放学，我就带着剩下的两个“宝宝”回家了。
从这次活动中，我体会到了父母的不容易。我们小的时候，父母细心地照顾我们，生怕我们生病了或者摔伤了，父母照顾我们肯定比我照顾这些“鸡蛋宝贝”辛苦很多。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要孝敬体贴父母。我想，这也是张老师安排这次活动的目的吧。