【篇一：措手不及】

突然与老师对视的我，感觉后背一凉。“难道天下要大乱？”我不禁诧异。

可下一秒老师却朝我笑了笑。“完了，不妙！”要我的第六感发出了强烈的反应。唉！果不其然，又被老师打了一个措手不及。

“下面有请兰宝宝交流他的答案！”我目不转睛地盯着这位“大人物”，他清了清嗓子，开始了他的表演。而我洗耳恭听，生怕听漏了一句。等他讲完后，我仍然在盯着黑板，等着老师点评。可谁想，老师朝我这里看了看，我突然一愣，但我却懂了老师眼里的意思，直到老师朝我笑了笑时，我更加肯定了。

“下面有请陈同学来改他的答案。”我赌对了，但是还是措手不及地上了讲台。我起身走向讲台，但我却觉得这条通往将台的路十分难走，我尽量走慢点，嘴里还不时地发出“我不会呀！”的否定自己的声音。（但我是真的不会）。

到了讲台，老师把题讲了一遍，而我左耳进右耳出，只想着快点回座位。可突然，老师又转身看向我。“完了！”我在心里呐喊着。我所有组织好的话在一瞬间清空了，脑子也一片空白，尽管口罩遮住了我尴尬的脸，却没遮住我眼里的尴尬。这使得我受到了同学的爆笑，而我则是一脸生无可恋地看着他们。谁想他们笑得更欢了，下一秒老师又盯上了我，又让我回答，我还是以尴尬收尾。最后老师也无奈了，责怪了我几句就放过我了，而我匆匆回到座位上，就像是夹着尾巴灰溜溜逃走的大灰狼……

唉，我算是看清老师的套路了，总能给人来一个措手不及，让你手足无措。

经过老师好几次的“折磨”，我算是搞清楚老师了，老师就是一个童心未泯的老顽童罢了！

【篇二：措手不及的碎片时代】

21世纪，我们的生活开始变得零零散散。学者说，这是一种信息多元化；他们还说，信息多元化推动了时代的发展。可是，我并不这么觉得。

碎片化的信息

现在，我们已经不再限制于阅读书本。我们开始越来越多地获取来自互联网的信息，订阅电子周刊，关注微信公众号，转发网站链接……我知道，这意味着信息开始在世界四通八达，同时，信息开始分裂，一个网站有一个知识板块的碎片，另一个网站又有一块信息的碎片……那么这就是问题了：我们怎样才能把这么多分裂的信息碎片聚集在一起？网站开始推出侵权制度，游览它们时，我变得顾虑重重，我真的很担心一个不小心，被人家告发侵权。另外，随着信息量加大，各种网站增多，一些不好的东西也随波逐流，混进了互联网。对于像我们这样的青少年来说，很容易被卷进去。于是许多网站开始利用青少年懵懂无知的弱点，向他们灌输不良信息，趁他们不注意，在他们的电脑里植入病毒。碎片化的互联网，无法做到每个网站都可以细细审阅。

碎片化的生活

二维码、条形码、微信支付、支付宝、嘀嘀打车……我们的生活也随时代变迁越来越“方便”，人们绝对可以“靠着手机打天下”。人们担心的事情越来越多，什么电信诈骗、什么复制出租车……生活原本是人与人连成的一条长长的、遍布全球的线，可是，现在这条线看似连接在一起，却有了很多裂缝。如今，人们透过屏幕，能与大洋彼岸的人交谈甚欢，但是却与近在眼前的人产生了隔阂。我们的时间、精力开始变成了“碎片”，以往我们的一天是系统化的，上午干什么，下午干什么，有目标；可是21世纪，大人小孩都在刷微信，一刷就停不下来，一刷就是一整天。手机没电了？可以充电。可是人没电了呢？我们仔细想想，这一天除了看手机，还干了什么？

科技发达，渐渐成为生活“第三者”

我记得上一次我去邻居家做客，邻居家的孩子叫明明，见我进来，头也不抬，继续玩他的手机。邻居阿姨可能觉得难堪吧，便夺了他的手机。不料，明明开始大声哭喊，站起来抢手机，没抢到，便哭着跑回自己的房间。“碰”地一摔门，房间里传来了摔东西的声音。我很尴尬，邻居家阿姨更是尴尬得没话说。她把我“请”了出去。我回到家，听见隔壁又传来了批评的声音和刺耳的哭声。

我再次见到明明时，他已经戴上了很厚的眼镜，边走路边打游戏，眼角有很浓的黑眼圈。我问邻居阿姨：“阿姨，明明没事吧？”阿姨叹口气：“他成这样了，我能拿他怎么办，话也不听了，我都不想管他。”

是啊，现在我们还不能做到一心两用，看了手机，回答家人的话无非就是“嗯”“对”“好“，不知不觉中，和最亲的人已经有了距离感。

这样发展下去真的好吗？

一对母子，本来应该是相亲相爱的呀！怎么会变成这样？谁是罪魁祸首？科技这么发达，再发展下去真的好吗？我们的生活会不会更加碎片化？还是会改新革面，因为科技更加统一呢？