【篇一：谈“厚积薄发”】

苏东坡曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”的确如此，学习须广博，著文须积累，唯有“读书破万卷”，方能“下笔如有神”。创新型人才的培养亦是如此，须循序而渐进，厚积而薄发。

苏秦出身贫农，却胸怀大志，师从鬼谷子，多年学习纵横捭阖之术，锥股苦学，勤读数载，厚积才学，故能以一己之力促六国合纵，使强秦不敢出函谷关十五年，故能佩六国相印叱咤风云。王羲之临池学书二十载，广采众长，备精诸体，冶于一炉，方有入木三分之苍遒，飘若游云之健秀。由此可见，只有厚积才学，才能有惊人薄发。

然而，也有人说：“孔子学富五车，胸藏礼乐，周游列国欲布其道，却只得君主敬而远之，只受世人冷眼待之，难道是孔子的才学不曾厚积吗？”

自然不是，正如人们常说努力不一定成功一样，“厚积”并不意味就能够“薄发”，然而那些厚积才德，却没有“薄发”机遇的人我们就能说他们是失败者吗？就能否定他们的才学吗？我想，或许当听《武侯庙》中的一言“莫将成败论三分”。昔者，梁启超倡导戊戌变法，孙中山引领辛亥革命，然而他们的革新之举却不能够彻底地改变中国落后腐朽的面貌，难道我们就能视他们的努力如无物吗？就能视他们的创举为虚无吗？他们都是革命的先驱，是胜利的奠基者，他们的创举，抑或壮举，又怎么能以世俗的成败去评价呢？在我看来，不畏失败，已然是勇者，敢于创造，何尝不是一种成功！

而仲尼欲以正道，复兴天下礼乐，知其不可而为之，在孤独中上下求索。他虽不能受君主的重用，但毅然选择了一条全新的道路：广纳弟子，教以儒学之道。而正是因此，谨庠序之教，申孝悌之义，儒学之道才历久不衰，儒家思想方流传至今。孔子的创新何尝又不是一种成功呢？

如今的人们渴望成功，却缺乏积累，期待创新，却畏惧失败，又如何能够有所建树，有所创造呢？爱迪生发明灯泡前也曾失败千次，曹雪芹著《红楼梦》更是批阅十载，每一次的成功，每一次的创新势必要付出巨大的努力，遭受屡屡挫折和失败，而后才能有厚积薄发。又怎么能够因为畏惧失败就拒绝开始，苦于积累而不愿创新呢？

当下我国的教育仍然为人诟病，钱学森之问依旧拷问着国人，尽管形势逼人，教育改革与创新之路却仍需厚积薄发，不可急功近利。历史已经证明，经济发展不能搞“大跃进”，历史也将证明，教育发展也不能搞“大跃进”，革新教育，培养创新型人才，不是发几个文件，喊几声口号就能成功的。一个科学成果的研发，需要科研人员几年，几十年，乃至一生心血的付出，需不畏屡屡顿挫。一个学者需耐住寂寞，需有“板凳甘坐十年冷”的精神，才能做到“文章不写半句空”。教育改革与创新型人才的培养是关系到中国未来的大事，改革者更需多方借鉴，深入研究，厚积经验，方能薄发高质量的改革成果。

中国教育改革之路漫漫而需国人修远，创新型人才的培养更待我们上下求索，厚积薄发！

【篇二：厚积薄发与一鸣惊人】

我喜欢阅读，尤其是阅读中国传统文学。在我们国家的文学宝库中，有一颗灿烂的明珠——成语。最近我在读成语故事，有一个故事深深震撼了我，那就是一鸣惊人。

故事说的是楚庄王当政三年以来，在处理朝政方面没有任何作为。有大臣问他：“有一种鸟，它落在南方的土山上，三年不展翅，不飞翔，也不鸣叫，沉默无声，这只鸟叫什么名呢？”楚庄王说：“三年不展翅，是在生长羽翼；不飞翔、不鸣叫，是在观察民众的态度。这只鸟虽然不飞，一飞必然冲天；虽然不鸣，一鸣必然惊人。你放心吧，我明白你的意思了。”之后，楚庄王亲自处理政务，励精图治，楚国称霸天下。

在这个故事里，我看到的不只是一鸣惊人，还有厚积薄发。鸟之所以一鸣惊人，是经过了三年的积累；楚庄王能够称霸，是经过了三年的观察和思考。根扎得越深，枝叶才会越繁茂。

非洲草原上有一种尖毛草，被称为“草原之王”。最初半年，它是草原上最矮的草，很不起眼，半年后雨水一到，三五天，便能有一两米高。原来，前六个月里，它不是不长，而是一直在扩张根部，雨季前，草虽然露出地面才一寸，但根扎在地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发不可收拾，只用几天时间，就长成了草地之王。

读了这些故事，我深深地明白，打牢基础对我们有多么重要。只有平时好好学习，做好最基础的题型，考试的时候才能得心应手，考出好成绩。爸爸妈妈在平时练好基本功，才能在工作中得心应手。没有厚积薄发，就没有一鸣惊人，没有漫长的积累，就没有成功的瞬间。让我们不要着急，抓紧现在的一分一秒，努力学习，提高自己，等待厚积薄发、一鸣惊人的那一天！

【篇三：厚积薄发】

泉水有机会骄傲地涌出地面成为喷泉，是因为它已在地下聚集十几年汇成暗流；小草有机会顽强地冲破土壤长出绿叶，是因为它的芽儿浸透了奋斗的泪水。哪有什么一蹴而就，一夜成名，不过是历经厚积而薄发，才展现出了最美的风景。

我们总喜观赞叹竹子的清风高节，亭亭玉立，何曾想那它曾在地下忍受了4年的黑暗困苦呢？竹子会在地下历经4年，将它发达的根系深扎入土壤，形成一张错综复杂的网，4年默默无闻，一朝冲出地面，以每天30厘米的速度，历时3个月便长成了我们看到的挺拔俊秀的它。如果没有那黑暗4年的忍耐与艰守，从而形成健全的根网，那么竹子又如何成长为“擢擢当轩竹”的模样呢？

我们总艳羡古人“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，渴望着有朝一日能够金榜题名。寒窗苦读数十载，为的就是他日高中状元，光耀门楣。可蜀道之难，难于上青天；状元之路，亦难于上青天。它要求少年时期参加童生试成为秀才，后参加“秋闱”成为举人，再应试“春闱”成为进士，才有可能在殿试中博得皇帝青睐，点名提为状元。如果没有十年寒窗苦读，不历经漫漫状元路，又怎会有他日金榜题名的喜悦。

我们总折服于赵丽颖精湛的演技，成功塑造了一个又一个经典人物。“十年龙套，一朝成名”，这可谓是赵丽颖的人生写照。2006年，她因参加一场选秀节目而有幸进入演艺圈，开始了她的演绎生涯。演员也并非那么容易当。她从一个没有台词的群演做起，休息时仍不放松，坐在片场观察其他演员的表演方法，仔细琢磨，不断磨练，终在2011年《还珠格格》选角中成功拿到晴儿一角。正是有了前几年的经验积累和不断学习，她饰演的晴儿在剧中大放异彩，她也在演艺圈初露头角，开启了她红红火火的演艺事业。如果没有她对演技的不断磨练与积累，又如何成为如今光鲜亮丽的“颖宝”呢？

厚积薄发，历的是时间，磨的是毅力，积的是才能，才能现出绚丽的光彩。我们也应作竹子，受得住“十年寒窗”之苦，最后成为一个大放光彩的人。

【篇四：谈“厚积薄发”】

喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，响彻山谷的雷电酝酿在云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处。厚积薄发是一种沉潜蓄势，是一种智慧，人生应当学会“厚积薄发”。

沉潜实现腾飞，蓄势完善装备。

冰冻三尺，非一日之寒；长江万丈，非一川之功。蝉虫用四年的地下苦练，换来四周的放声高歌；昙花用一年的辛勤酝酿，换来一夜的风姿卓约；企鹅用竭尽全力的沉潜，换来完美的质的飞跃。沉潜的道路充满寂寞与痛苦，但只要我们坚持不懈，拥有“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的恒心，就一定可以实现我们的梦想。

沉潜孕育绚烂，蓄势完善装备。

纵观中国历史，不惮于死的人自古有之，而为了理想而忍受尘世璀璨的英雄却少有。他通古今之变，成一家之言；他为替他人抱不平而惨遭宫刑，痛不欲生，但他并未就此放弃生活。面对非难，他选择了沉潜蓄势。最终，他以肉身的残缺修得了著作与精神的双重圆满。以百折不挠、锲而不舍的精神写下了历史著作《史记》，给后人留下一份宝贵的财富。在灰心丧气、濒临绝望的时候，司马迁他给予我们激励，给予我们启迪：沉潜蓄势，拼搏坚持，攀上人生之巅。

沉潜酝酿佳瑶，蓄势积聚实力。

鲁迅说：“不耻最后。”即使沉潜可能会落后被人一步，但终会达到他所向往的目标。沉潜让柳永在汴京度过了他的花样年华，找到了绵绵幽幽的快乐。沉潜让司马光著《资治通鉴》走过十九年；沉潜让曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年；沉潜让李时珍编著《本草纲目》用时二十年光阴。精品在沉潜中精炼出来，蓄势中的豁达与智慧在慢慢酝酿、沉淀，渗透出一份生命姿态的从容。

古今杰出人物依靠人生蓄势的深度成就了人生的高度。那么，欲为杰出人物，必需学会沉潜蓄势，拼搏进取，才能登上更高的山峰，看到更美的风景。

【篇五：谈厚积薄发】

“厚积薄发”取自苏轼的“博观而约取，厚积而薄发”。意思是长时间的积累，在某个瞬间一下子发挥和表现出来。

——题记

滴水能穿石，百寒而成冰，绳锯使木断。自古以来，中华民族就对“厚积薄发”情有独钟。

战国时的厚积薄发是“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海”。唐代的厚积薄发是“宝剑锋从磨砺出”。现代的厚积薄发是“今日记一事，明日悟一理，积久而成学”。纵观古今，不难看出，但凡成大事者，必有厚积薄发之精神。

厚积薄发成就苏秦的纵横伟业。战国时期，诸侯争霸，民不聊生，士人阶级兴起，渴望在乱世中实现抱负。苏秦师出鬼谷，早年游历在外，狼狈而归。却遭讥笑不过是逞口舌之利、舍本逐末。苏秦感到惭愧，闭门不出、寒窗苦读。最终成为了集六国相印于一身的大纵横家。至今，苏秦锥刺骨的佳话仍广为流传。

厚积薄发成就祖逖的不世之功。两晋时期，皇族内部倾轧，争权夺利，北方少数民族伺机而动，国家受到威胁，祖逖、刘琨立志报国。一天夜里，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨叫醒，二人拔剑对舞，直到曙光初露。日复一日，年复一年。祖逖集文武于一身，最终成为了一朝名将，被历史所牢记。

厚积薄发成就《大鱼海棠》的独具匠心。一位清华大学热能动力专业的学生因为做了一个奇怪的梦，激发了其创作灵感，毅然退学寻梦。2004年退学，2005年创立BT彼岸天工作室，历经十二年的曲折，2016年7月8日《大鱼海棠》在全国各大影院上映。《大鱼海棠》在《庄子·逍遥游》的基础上将梦境与上古神话《山海经》《搜神记》等传统元素相融合，打造了一个奇幻的世界。

现如今的中国发展也是厚积薄发的过程。从总体小康到建党一百周年的全面小康，再到建国一百周年实现社会主义现代化，在两个一百周年目标的基础上实现中华民族伟大复兴的梦想。这正是厚积薄发的实践应用。

如今的厚积薄发俨然成为了一种社会风尚，孺孺学子们，十年磨一剑，仅仅只是为了高考吗？不！不仅仅是为了高考，而是为自己的梦想、追求打下基础。

唯有厚积，方能薄发，方能做到“一览众山小”。

【篇六：谈“厚积薄发”】

“厚积薄发”出自苏轼“博观而约取，厚积而薄发”之语，意思是经过较长时间的充分准备，才能大有作为。“厚积”是原因，“薄发”则是结果，是美好的未来，两者中更重要的，无疑是“厚积”。

“厚积”真的是一个漫长的过程，姜尚年少时声名不显，但八十岁时却被周公赏识，追随他伐纣，立下赫赫功劳，更是齐国的创立者。可他大半个人生都碌碌无为，甚至连他的妻子也嫌弃他，离他而去。他果真愚笨吗？我想不是的，他只是在“厚积”，等待着那终有一天会到来的无人可挡的“薄发”，确实，他成功了，他的文韬武略后世少有人能与之匹敌，无数风流人物受其影响，他的“薄发”，无疑是最璀璨的！《史记》，这个被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学名著，足足耗费了十三年，才终于在司马迁的手中问世，大放光彩，也许有人会说，不过十三年，可是，这十三年的编写过程，背后隐藏着的却是司马迁四十多年的知识储备，不然，哪来这令人惊叹的国粹？这样的“薄发”，难道不都是他们“厚积”的结果吗？

姜太公与司马公都是“厚积”成功的典例，但，也有无数人，他们在“厚积”的道路上望而却步了，因为这条路实在太漫长，路上没有灯光，唯一的一丝细小光芒，便是你内心的坚持与希望。这条路，你必须意志坚定，坚信着“薄发”的日子终将到来，数十年如一日地挥洒汗水。

经常听到有同学抱怨说，为什么自己已经这么努力学习了，成绩却还是提不上来，抑或是为什么自己的付出没有回报，甚至还比不上那些整日里游手好闲的“花花公子”？其实，在我看来，这些并不是多么难以理解的事，因为你在“厚积”，而他们则在“薄发”。他们也曾有过“厚积”的时期，也许是在小学，又或许是在幼儿园，总之，一定曾有那么一个时期，是那些“花花公子”在挑灯夜战，而你却在虚度光阴。兴许你确实在很努力地学习，可是，你能确保你现在奋斗拼搏的汗水，能够与他们的付出持平，甚至赶超他们？所以，不要苦恼自己的努力没有成效，不要灰心，不要气馁，更不要放弃，因为你只是在“厚积”，你终将会迎来独属于自己的“薄发”！