【篇一：趣味软陶】

今天，我在老师的带领下，参加了下城区青少年宫“趣味软陶”的综合实践活动。

刚开始，我们每个人发到的软陶都是硬硬的，需要自己把它揉软，不一会儿，我的手就揉酸了，可那一堆可恶的“硬陶”还是原封不动地“矗立”在那里。想不到，还没开始做就遇到了麻烦。我满心不甘，又卖力地揉起来。到后来，我的手又痒又痛，但软陶也算合格了，我真是太厉害了！这就是所谓的有付出才有回报嘛！

时间不等人，刚刚准备好材料，就要开始动工了。我们要用自己的软陶做一艘船，做得最好的可以获得奖品。一听“奖品”二字，我立马来了精神，马上动起脑子来。“要做得好看，必须打开想象”老师的话提醒了我。我瞧了瞧旁边的几位同学，发现他们都做的是小小的“平板船”，如果和他们不同的话—我把自己的船做成天鹅的样子，不就出奇制胜了吗？说干就干，霎时间，我立刻动手实践了起来，一艘带翅膀的天鹅船已经在我的脑海中浮现出来了。可是造物弄人，世上所有的事情并不总是按着你的心意。虽然在制作过程中没有遇到太大的困难，但做好后却和我当初构想的完全不一样。可以说，这不是天鹅，而是那只童话里的“丑小鸭”。它长长的头虽然很漂亮，但由于伸得太长太直了，完全失去了天鹅独有的高贵和美丽，或像一只笨重的大鹅，呆呆地看着我。它那大大的，展开的翅膀虽然显得很神气，但这一对翅膀却一大一小，上面也没有显眼的装饰物，远看，就像给一艘船硬生生的装上了两片大木板一样，说不出的奇怪。

看着这只“丑小鸭”，我颓然地瘫在了椅子上，花了这么多时间做出来的船，哎……是前功尽弃了吗？正在我追悔莫及，后悔自己不该想出这么个“难啃的山芋”时，猛然瞧见老师正在为一名同学加固他的小船呢。这么快，他就做好了？我吃了一惊，心里有一种说不出的滋味。

也许，“丑小鸭”还会变成美丽的“天鹅”呢，我回头瞅了瞅我的船，这个一闪而过的念头让我又燃起了一丝希望：“就是嘛，时间还没到，我为什么要放弃？就算失败了，就想办法找原因，大不了重头再来。”就这样，我抱着“不成功就不罢休”的念头，又一次投入战斗。我把“天鹅”的头弯起来，形成一个流畅的弧线，再把“天鹅”的翅膀切成一样的形状，又用更多颜色鲜艳的彩陶细细地，小心翼翼地点缀上去……哈哈，我的“丑小鸭”已经要变成美丽的“白天鹅”啦！

时间就快到了，很多同学的小船都已经交给老师了。不过，我不再心急，悠悠然地完善着我的“天鹅号”。呼—好了，终于好了！我一跃而起，蹦蹦跳跳地到了老师的眼前，老师认真地端详着我的“得意之作”，不假思索，就把我写进了“荣誉榜”里！

呀，这次的软陶课可以说是“困难重重”，但也着实让我收获不小：不要以失败的态度面对“山重水复疑无路”的境地，一定要多动脑，想出与众不同的奇妙点子，就能制造出“柳暗花明又一村”

【篇二：趣味暑假】

光阴似箭，日月如梭。时间不等人，岁月不待人啊！丰富多彩的趣味暑假匆匆而过！然而，回忆起假期的点点滴滴，那些琐事仍然耐人寻味、刻骨铭心啊！

早晨阳光明媚、风和日丽，一群鸟儿站在电线上唱歌，一阵凉爽的微风轻轻拂过。还在被自然美景陶醉的我，被一声亲切的呼唤叫醒了。“兄弟，多日不见，十分想念。走，咱们去山洞里玩。”哥哥欢快地说。我欣喜若狂地答应了。

我和哥哥带的东西多如繁星，有点沉重。我们带了美味可口的食物、金光闪闪的手电筒、能留住回忆的大师——照相机。我们背着千钧重负迫不及待地来到了山脚。这座山顶天立地、高峰入云。我大吃一惊地问：“哥，这么大的山啊！我们难道能爬上去吗？”哥哥坚定地说：“‘会当凌绝顶，一览众山小’。咱们冲！”

我们爬到半山腰时，这里“树木丛生，百草丰茂”。有着鸟语花香，我们却迷路了。此时，我们已经疲惫不堪、汗流浃背、饥肠辘辘。我们只好停下来，狼吞虎咽所带的食物。太阳烘烤着大地，一路上遇到了蚊子大军的攻击。我怒火冲天地说：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”哥哥拍了拍我的肩说：“冲动是魔鬼，淡定下来寻找出路吧。”就在这迫在眉睫之时，我找到了我们所作的记号，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

我们历经千辛万苦，终于来到了目的地，映入眼帘的是一个巨大的洞口。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”啊！四周花草丰茂，绿条像碧绿的窗帘。我们小心翼翼地走进洞里，打开手电筒打量了一番。数不胜数、奇形怪状的石钟乳像龙一样卧在石壁上。清脆的滴水声像一首首美妙的乐曲，娓娓动听。一块巨石像飞船一样处在洞的中心。两根石柱顶天立地，石柱上的花纹各种各样、形态万千，十分美丽。

不知不觉，天色已晚。我们走出了洞府。夕阳亲吻着西山，染红了天空，我们依旧舍不得离开这些自然美景啊！这一次的郊游，我懂得了许多。其实世界很美，只是我们缺少了一双发现美的眼睛！做任何事都要坚持不懈、冷静思考，合理利用时间，就能创造出精彩的每一天！

【篇三：趣味袋鼠跳】

“加油、加油，！”操场上热闹非凡、人声鼎沸，叫喊声响彻云霄，都要把天空给掀翻了。这是在干什么呢？原来是304班在玩袋鼠跳的游戏呢

特显镜头先指向小袋鼠——于文静。她紧抓袋边，也许是太紧张，没跳一两下就一下子倒在地上，大家顿时哈哈大笑，于文静羞得脸红脖子粗地站起来，站起来双眉紧锁，咬着牙使劲地拉着袋子，可是跳了没几下又摔倒了，最后只好爬着回队了。同学们捧腹大笑，有的肚子都笑疼了，有的快把下巴给笑掉了，有的笑的都摔倒了，连我也快笑掉大牙了。

该李雨晴上场了，她三下五除二地套上袋子，双脚并拢一蹦一跳的出发了。他从容不迫不紧不慢，像一只真正的小袋鼠一样，途中他一次也没摔倒，反而越跳越快，最后轻轻松松的到达了终点。同学们像小鸟一样叽叽喳喳的围过来问：“李雨晴，我好羡慕你啊，”有的说：“你有什么秘诀教教我们吧！”我想：如果我也像她那样该多好啊！我正在胡思乱想时，有人大喊：郑慧琳该你上场了！

我双手放在胸前深深吸了一口气，努力让我的小心脏平静下来。我忐忑不安地套上袋子，“开始！”老师一声令下，我双手紧紧地揪着袋子，双腿弯曲、脚尖点地向前跳去，渐渐的我感觉脚下越来越重，像穿了一只大铁鞋一样，每跳一下都要用尽我全身的力气，额头上的汗像珍珠似的落下来，正在我快要坚持不住时，人群里传来了一声大喊：“郑慧琳加油！加油啊！”我咬紧牙关，双手握得更紧了，终于我到达了终点，我像一个泄了气的皮球一样坐在地上大口大口喘着粗气，好朋友立刻围过来向我祝贺。

叮铃铃下课铃响了，虽然我没有得到博雅币，但是我还是坚持不懈的到达了终点，没有半途而废就是胜利。

【篇四：趣味运动会】

今天，学校举办了我们期待已久的趣味运动会，同学们都兴奋极了。热闹的操场上，每个班级都排成了四路纵队坐在原地，等待着趣味动会的开始。

最有趣的要数翻翻乐了！我们班的八名男生和八名女生早早地排着整齐的队伍站在了操场上，等待活动开始。“嘟——”的一声，李老师吹响了哨子。我们班第一个跑出去的是“飞毛腿”泮周豪，他像脱了缰的野马飞快地跑了出去。他翻第一块，竟然一下子翻到了“1”！我们看了，全都沸腾起来，拼命鼓掌。第二个接棒的是胡宸溢，随意一翻，翻到了“5”，同学们有些焦急起来。第三个是王宇恒，风一般跑出去，翻出了“2”，同学们紧张的心又充满了希望。接着，第四个、第五个同学都没有翻到数字“3”，同学们的心又悬了起来。终于轮到我了，我不负大家期望，翻到了数字“3”。耳边传来同学们的呼喊声，我心里也充满了自豪！最后一棒是祖香香，她轻易地翻到了最后一个数字“8”。我们在欢呼中就结束了比赛，获得了小组第一名。

沉浸在“翻翻乐”比赛中获得第一名的我们，又进行了第二项有趣的比赛，这就是——“筷运乒乓”。规则是：用筷子将乒乓球夹到盆子中，再将接力棒传给下一位同学。用时最短的班级，便是优胜者。第一个上场的（next88）是许依诺，平时调皮的她，比赛时显得特别认真。她迅速跑到终点将乒乓球夹到另一个盆子中，我们不由松了一口气。第二棒是周芷瑶，我们以为她会像许依诺一样进行得非常顺利，但是她却夹不住乒乓球。我们看得心急如焚。再看看别的小组，速度飞快，我们不由地有些失落了。第三个轮到校奕，也因为那让人“困扰”的小小乒乓球失误了。就这样，我们没有取得和上一轮同样优异的成绩，在小组中落败了。看着五（6）班获得第一名激动的样子，我们一个个都显得垂头丧气。

最后，最令人激动的“托球传递”来到了，我们还能在这个环节中取得优异的成绩吗？规则是16名选手排成一排，由第一个同学用乒乓板将乒乓球传给后面的同学，以此类推。然后乒乓球再回到第一个同学手中，用时少的班级获胜。蔡老师吹响了哨子，同学们有条不紊地传递着乒乓球，但是由于同学们小小的失误，而影响了比赛成绩：有的同学没有注意被传递过来的乒乓球，正在看其他班级；有的重心不稳，球滚在了地上。最终，我们还是没有超越其他班级，班里所有人都唉声叹气地走回了教室。

这次的趣味运动会让我们明白了团结合作的重要性，也让我们知道在平时需要多多练习，才能取得胜利。我们真期待下一次的运动会啊！

【篇五：从此生活有了趣味】

每当夜深人静，我总爱一人静坐在阳台之上，任柔和的月光倾泻在身上，左手按在琴弦上，右手拉动着弓，让优美的乐声在空中飘荡着，飘荡着……

第一次与二胡邂逅是在很久以前了。那时我总爱在故乡的田埂上奔跑，摘着各种各样的野花，追着翩翩起舞的粉蝶。玩累了，便在一旁的大树下休息。一次吃过了午饭，照例跑出去，摘了许多花朵后，我便坐在树阴下编织着“皇冠”。一阵风吹过，耳边隐隐约约响起了乐声。

那声音很美，时而高，时而低。时而高亢令人振奋，时而低沉令人叹息；时而如淙淙流水轻快歌唱，时而如万马奔腾雄浑嘶鸣。我放下了手中编织了一半的枝条，循着乐声而去，只想靠近它，听清它。走着走着，乐声渐发清晰，终于，我在一片翠竹前找到了演奏二胡的一名老人。他半闭着眼睛，任轻风撩起他的银发，整个人陶醉其中，忘我的演奏着。天地间仿佛只剩下这醉人的乐曲，带着你忘记一切烦恼，走进乐曲中，在音乐的海洋中徜徉。

从那以后，我便爱上了二胡，爱他那嘹亮不失委婉的乐声，爱他那古朴而又精致的风格。在一番软磨硬泡之后，我学上了二胡。

不得不说学二胡并不简单，看着别人流畅的演奏，自己却怎么也按不准音，不禁心烦意乱。手被琴弦勒得红通通得，耳边却依旧是停停断断的噪音，曾无数次的想要放弃，却是不舍那片竹林中听到的那支美妙的声音，只得咬咬牙努力驱赶着不耐，继续一遍遍的练习着，练习着……

年复一年，岁月在曲子里悠然逝去，少了份稚嫩，多了份青涩，回到故乡，不再像以前那般在田埂上玩耍，却喜欢在鸟语花香的树林里练琴。琴声不再像以前那样断断续续，指法不再像以前那样生疏，虽没有第一次听到的那般悠扬，宛若仙曲，却依旧感到一份自豪和欣慰。二胡，也给我每日家与学校两点一直线的生活增添了些许乐趣。

人生的路，总是荆棘丛生。一不小心便会被划到。许多次失败，许多次挫折，总会让我的心中失落，气馁。总会不由得看向一旁静静卧着的二胡，情不自禁地拿起来，走到离家不远处的竹林里，坐在那被岁月留下圈圈年轮的老树墩上，指尖轻按着琴弦，右手缓缓地拉弓，收弓，优美的乐声倾泻而出，一扫心中之闷，灵魂仿佛进入了乐曲，听着那金戈战马，听着那隆隆战鼓，听着那悠扬的歌声，听着那奔腾的溪流。听着听着，心情重又振奋起来。曲终，果断回家。哪儿跌倒的便哪儿爬起来，失败挫折以后，便是胜利饿彩虹！

二胡，陪伴了我成长，它是我空闲时的一味调剂品，也是我失望叹恨时的一味良药，它给予了我温暖，给予了我帮助。我无比庆幸我遇到了二胡，从那以后，我的生活变得更有乐趣！

坐在月光下，陶醉在乐曲中，心中是说不出的舒畅，耳边只有乐曲在久久回荡……

【篇六：趣味活动】

今天，梁老师在我们班上举行一次有趣的活动。

上午，梁老师在教室里向我们宣布一个任务，说：“今天，我们来玩两轮游戏，它叫做蒙眼喂饼干，游戏规则是……”一听到这个消息，我心里暗暗自喜，这太简单了。

在梁老师的引导下，我们都做好了准备，随着老师的开始声，我们都开始摸饼干了。我想：太爽了，我们肯定拿第一名。

我左喂右喂，可不料听见同桌的惨叫声！我想：我是不是太笨了，呜呜呜……最后，我用力一掷，终于喂到了！可听到大家的嘲笑声，我一睁开眼睛，发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干，我连忙举手，老师在笑声中宣布我们得了第一名！

在老师的指导下，我们匆匆忙忙地做好了准备，随着她的声音开始玩游戏，这次是升级版哟——两人互喂。

开始时，我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去，以便把饼干喂进去，可出乎意料的是我们居然用了十分钟才吃完，获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。

后来，老师说：”通过这个游戏我们可以明白，只有当你的眼前一片黑暗，才能开发出你的潜能，就能得到不可能得到的东西！“

下课了，我还依依不舍地坐在教室里，巴不得再来一次。