【篇一：我装扮的咚咚喹】

星期五，老师布置了一道特殊的家庭作业——给咚咚喹化化妆。

欣喜若狂的抑制不住内心的兴奋，从老师那里讨来宝藏般珍贵的咚咚喹，回到家里，忘记了看电视，不想吃饭，一直思考着该怎么装饰咚咚喹：把咚咚喹贴上“翅膀”？把咚咚喹画成唱戏的“大花脸”？还是把咚咚喹系上五彩的丝巾？怎么才能让咚咚喹既漂亮又不影响操作？

说干就干，我要做一个七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明胶，先用透明胶把咚咚喹的舌头封住，然后在舌头的下部，把粉色、蓝色、橘黄色、红色、紫色各自排列缠绕在没有小孔的地方，不多一会儿，原来单调的咚咚喹就变成一位美丽的“彩虹仙子”了。

觉得不够尽善尽美的我接着又拿出了水彩笔，在咚咚喹的上下两端各画两颗小爱心，中间用蓝色的水彩笔画一个土家花纹，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一个面，这是，这位彩虹仙子懒懒地翻了一个身，不让我画，折腾了很久，才写出1、3、5这几个音。

咚咚喹装扮就这样搞定了。

【篇二：咚咚喹，令我神往】

翻过大山，再走过一条条小路，趟过几条小河，在我爸爸的带领下，我和张恩树终于来到了田彩和奶奶家。

田彩和何许人也？她是咚咚喹省级非物质文化传承人。

看，她用左、右手各执一根亲手制作的咚咚喹，用嘴唇衔住两根乐管的舌簧，均匀吐气，一双手指灵巧的控制节奏，运行旋律，其娴熟的演奏技艺，真是令人大开眼界。

她一会儿吹双管，一会儿吹单管。单管对她来说更是轻而易举，她吹出的每个音符都是那么清脆明快，婉啭动听，欢快处如画眉闹春，柔和时如燕语呢喃，舒展时如泉水流响，悠扬处如山风徐来，吹奏时，她的眉毛都要飞了，样子陶醉得我都快碎了。

不一会儿，她的孙女彭茜媛也拿出一根咚咚喹和她站在一起，合奏一首曲《摇篮曲》，真如百鸟齐鸣，春风激荡，令人心旷神怡，如痴如醉。这首歌温馨柔和，充满母爱……

田奶奶告诉我，她从小也没读过书，更不懂得乐理知识，是她伯伯教会她吹咚咚喹的，她五六岁时，常常一边纳鞋垫一边用脚掌控弟弟妹妹们的摇篮，吹咚咚喹哄她们睡觉，后来，吹着吹着，就越吹越好听，嘴里的咚咚喹就越来越有灵性了。我太惊讶了，没有文化的奶奶居然就这样成为高手了。

从田奶奶家回来的路上，我悟出了一个道理：真是拳不离手曲不离口，只要功夫深，铁棒也能磨成针啊！

【篇三：巧制咚咚喹】

这段时间我吹咚咚喹上瘾了，在学校吹，放学了吹，即使是和奶奶去后山挖几个新鲜的土豆我也满山坡的吹。

奶奶说她年轻的时候也喜欢吹，还经常将树上的叶子摘下来吹，可以吹出几种鸟的叫声。我笑奶奶是吹牛大王，大字不识一个的奶奶居然会是深藏不露的人，怎么会埋没这么多年？我非缠着奶奶吹给我听听。

奶奶随手从茶树上摘了几片叶子，放在嘴里，抿住嘴唇，鼓足腮帮，果真吹出了声，有点像鸟叫的感觉：“鬼贵阳、鬼贵阳……”

随后，奶奶指着我们家的一大片小麦对我说：“去，摘一根小麦来。”我不解地问奶奶：“您不是说小麦还要半个多月才可以收割吗？”奶奶开心地说：“我给你用小麦做一个咚咚喹。”我简直不敢相信奶奶讲的话。

奶奶取了一个小麦的节子，从口袋里掏出小刀就开始做起咚咚喹来，她做的方法和竹子做咚咚喹的方法一样，只是免去了将竹子一侧削平这一环节，当然也没有在麦子已有的三个孔的背面打孔，奶奶说用麦子做咚咚喹可以不用下面的孔。

耳听为虚，眼见为实，瞧，我奶奶用麦子杆做的咚咚喹吹出的歌是那般的有滋味。

【篇四：我的咚咚喹创新行动】

咚咚喹都是用竹子做得，可我为什么不可以突破条条框框的思维能力，用笔筒也做一个能吹的咚咚喹呢？

我把这个想法告诉了好朋友田媛媛，没想到她和我的想法不谋而合。

找来笔筒、小刀，像竹子材料那样削出一个一个的小眼来，可进行得并不顺利，在细小的还没有完全木质化的竹子上削孔很容易，而这笔筒是塑料的，怎么办呢？

可以用火烧呀！可是用火可能让整个笔筒烧掉。怎么才能代替呢？哦，我们今天不是学了传递热的知识了吗？铁是传热的冠军，可以用铁丝来呀。

想干就干，首先，我们用钳子夹住铁丝放在火炉上烧烤，看见铁丝被烧红了，立马取下来用铁丝头往笔筒上一烙，再迅速取出，呵，果然是个好办法，刚好插进了一个平平整整的洞，按照同样的方法我接连又开了两个洞。

要不要割舌头呢？我们选择割一个舌头试试看，于是就用滚烫的铁丝一割，不仅舌头没割好，还毁了一个咚咚喹。但是我们并没有放弃，接着又做一个，最后还是以失败告终。后来我们商量了一下，决定不割舌头，因为笔筒两端都是空心的，应该可以想笛子那样吹，可做了几次都失败了。

我们并没有被失败所吓倒，因为大发明家爱迪生制作电灯时做了上千次实验，花了多年的时间才发明电灯，更何况我们这些学生呢？

【篇五：难忘咚咚喹装饰活动】

三步并着两步走，两步并着一步行，这是什么节奏？这是放学了回家装扮咚咚喹的节奏。

我小心翼翼地放下书包，小心翼翼地从书包里取出我的宝贝咚咚喹，左看右看上看下看，都觉得我的咚咚喹已经很美了，妹妹的眼睛也一直盯着我的咚咚喹不肯离开，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可宝贝着看得紧，心怕被小妹妹顺手牵羊了。

老师说明天要进行咚咚喹装饰展活动了，怎样才能让自己的咚咚喹从全班六七十个咚咚喹中脱颖而出呢？我一直较劲心思地想着：不如做个鬼脸吧？不行，咚咚喹可是我们这的非物质文化遗产，我可不能糟蹋它。不如做成环保型的咚咚喹吧？咚咚喹本来就是天然无污染的。我还是得从传统两个字上下功夫，我找来了红领巾、红丝线、红蝴蝶结……

我信心满满地来到学校，看着同学们展示出来的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起来简直就是黑小鸭与白天鹅的距离。我赶紧叫来几个要好的同学商量对策，对我的咚咚喹采取补救措施，好在我的好朋友她们都是有备而来，有的贴红旗，有的贴五角星，有的画画……展示开始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不逊色，虽然没能获奖，但我的心是感激的，是快乐的。

啊，难忘的咚咚喹装饰活动。

【篇六：咚咚喹的礼服】

“咚咚咚……”是谁敲我家的门呢？打开门一看，哦，原来是朴实、大方、可爱的咚咚喹呀。

我问：“咚咚喹，你找我有事吗？”

咚咚喹微笑着说：“你好，我有一个不情之请，你能把我打扮得更漂亮吗？明天我要去国外演出。”

“咚咚喹你为我们土家族争光，为我们国家争光，装扮你是我义不容辞的责任。”我爽快地答应了。

我找来了皮筋、细绳子，刚打扮完工，看一看，觉得不够出彩，不足以代表我们土家族隆重登场。走在路上，看见鲜花，我想：不如用花瓣来装饰，可又觉得不靠谱，因为花瓣会枯萎。做作业的时候，我又想：能不能用彩纸来装扮呢？可能与别人的设计相同，咚咚喹的装饰如果不大胆创新怎么能一举夺魁呢？吃晚饭的时候，我设想可否用五谷来衬托它的内涵，可是都被我一一否定了。

我的目光聚焦在我们家的中国结上，对呀，何不用中国结，用福袋来装扮咚咚喹呢？说干就干，我将这些装饰品系在咚咚喹的副眼上，摇一摇，飘逸又有动感；吹一吹，声音悦耳动听；看一看，漂亮大方上档次，还很有我们土家族的韵味，有我们的中国风呢。

哈哈，咚咚喹的礼服就这样应运而生了。