【篇一：不速之客】

今天早晨，我迈着欢快的步伐踏进教室，等待着范老豆的到来。过了一会儿范老豆来了，我们就一起开始了经典诵读。

就在我们读得正带劲的时候，一只小燕子像箭一样飞了进来。班里的女生都像见了鬼似的叫了起来，原本感觉没事的我听了她们一叫也吓了个半死。这时那前来捣乱的燕子停在了风扇上，它好像是在平静自己的心情；又好像是在观察我们的一举一动；还好像是在寻找出去的路。

范老豆为了不让那只燕子受到惊吓，就让我们先安静下来，然后对我们说：“把门窗打开，让它出去。”

我们接到指令后就赶紧为它开启了所有绿色生命通道。可是那只可怜的燕子根本看不见门上的玻璃，它一次又一次的撞到上面。我们看着它在教室里起起落落，一会儿停在灯上，一会儿停在风扇上，一会儿又停在播音器上，迟迟飞不出去，心里很着急。

最终，它停在播音器上不动了。这时，范老豆问我们是留下它还是放走它。连续就有三个同学站起来发表了自己的观点。

此时的燕子就像个检察官似的在空中观察着我们。就在这时王老师来了，她推开门，我们全班同学都把手放到了嘴上（表示安静的动作）。范老豆接着给王老师讲一下燕子的由来，然后就让许豆到小屋把扫帚拿来。

许豆接到指令后，用飞一般的速度跑到小屋拿到扫帚，递给了范老豆，范老豆拿过扫帚朝播音器那里晃动了一下，那只燕子又暴躁了起来，在教室里横冲直撞。最终，它撞到了后门就飞了出去。

燕子刚飞出去，许豆就说：“我座位下有一坨屎！”

我们马上开启了爆笑模式，许多好奇心重的都跑了过去。范老豆为了挽回这尴尬的气氛就说这是好事，说明我们班的人都有天分。

燕子希望你能常来，多给我们创造点趣事，五年级四班的门随时为你敞开！

【篇二：不速之客】

“同学们，请把书翻到第19课……”美好的一天在陈老师美妙的声音中开始了。

这天，我们在上语文课，陈老师正讲得娓娓动听，同学们听得津津有味时，突然，一只“不速之客”闯了进来，似乎对我们的书本内容非常感兴趣，在我们头顶上“嗡-嗡-”地飞舞着，顿时吸引住了同学们好奇的目光，这只调皮的小蜜蜂一会儿在叶博文的头上“盘旋而行”，一会儿在胡刘涵的额头上“擦头而过”，来个亲密接触。它一会儿飞向日光灯，一会儿飞向后面黑板报，时而上时而下，七上八下，横冲直撞。同学们小声地讨论着这只小蜜蜂，忽然听到“啊--”的一声，一位同学突然叫了起来。原来这只小蜜蜂飞到了她的衣服上，只见她正不停地驱赶它呢，同学们有的脖子探得老长，整个身子趴在桌上，迫不及待地想要去看看小蜜蜂；有的却缩在角落里，对小蜜蜂敬而远之。这时，金尚羿这位“捕蜂勇士”拿着一本书在小蜜蜂旁边挥舞着，像是在要把它打下来，可小蜜蜂使出了绝招，每次就停在他手边不到5厘米处，像是在逗他玩似的，而金尚羿却累得满头大汗，可这位不速之客不搅得“天下大乱”不罢休，还跳起了“空中之舞”。陈老师严肃地说：“好了，同学们不要吵了！把窗户打开它就会飞出去了！”同学们连忙把窗户打开，好让这只淘气的小家伙飞出去，也许它认为我们的衣服五颜六色像花朵才飞进来，想采点花粉带回去，可我们这些祖国的花朵却不会散发香味，也没有花粉，它也只能飞出去啦。

小蜜蜂飞出去后，教室又恢复了安静，我们认真地听着课，朗朗的读书声又传出窗外……

【篇三：不速之客】

今天又是一个阳光明媚的好天气，又是周末可以睡个好觉，我在被窝里想到。突然一位“不速之客”闯了进来……

不用说又是表弟，“啪！”“表哥起床！”这110分贝的声音令我的耳朵受到了一阵强烈的震动。我说：“表弟你快出去我给你大白兔奶糖吃”。谁知过了一个暑假他竟然不吃这套。“你别想骗我，我妈买了一箱大白兔”。

我不耐烦地挥了挥手，让他离开。他可是个小倔驴，三步并成两步走到我的床边，铆足了力气把被子用力一拽。我不甘落后反身将被子卷到自己身上，他拽不动只好作罢。

“表哥一来局军棋”。“你太菜了”。“成语接龙”？“你什么时候赢过我”。“晨跑”？“这辈子都不可能”。“诱惑我不可能”我在心里暗自得意道。

接下来的事情是我万万没想到的——他对我用了杀手锏。只见他往地上一倒，涨红了小脸蛋“哇”的一声哭了出来眼睛里还不断冒出“金豆豆”，嘴里含糊不清地喊：“表哥欺负我”！我不想多加解释，只是等待“暴风雨”的到来。1、2、3“XXX，看看你又把表弟弄哭了”！妈妈不管青红皂白地训斥起来。并罚我跑5圈小区。

这次战斗虽然我失败了，但是绝对不会有下次，表弟你等着。

【篇四：不速之客】

今天，黄老师正在绘声绘色地讲课，突然，教室里来了一位不速之客。“啊，有一只黄蜂！”一个男生首先发现了它，不禁大叫起来。

全班四十多双眼睛立刻齐刷刷地看着天花板。果不其然，教室上方有一只大黄蜂。它像一架小飞机，时而爬升，时而俯冲，时而盘旋，还不时向下投掷“花粉炸弹”。同学们的神经绷得紧紧的，大气也不敢出，时刻注视着大黄蜂的一举一动。

不好！大黄蜂似乎受到了什么刺激，忽然来了个超低空飞行，把第一组的女生吓得尖叫。黄老师见了，立刻走了过去，安慰道：“同学们别怕，它是我养的小宠物，不咬人的！放心吧！”

老师停止讲课，竟然开始为大黄蜂配音了：

“哇！这是什么地方？真好玩呀！

“小朋友们坐在宽敞明亮的教室里上课，真幸福！你们可要努力哟！

“这三（4）班的纪律可真好，连调皮的小代都坐得端端正正！”

黄老师的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我们快乐的笑声没能感染大黄蜂，反倒让它变得焦躁不安起来。“砰——”大黄蜂撞到了窗玻璃上，一个踉跄，又撞向了另一块窗玻璃。

老师继续为大黄蜂配音：

“啊呀，我要回去上课，逃学的孩子是要被人笑话的！

“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼啊！

“哎呀，谁能帮我一把，开一下窗户呀？”

……

靠近窗户的同学们立刻心领神会，将所有的窗户都打开了。大黄蜂一个俯冲，飞出了教室。这不速之客很快便消失在大家的视线里了。

教室恢复了平静，黄老师继续讲起了语文课……

【篇五：不速之客】

前几天，我们家里来了一位不速之客，它在房间的天花板上飞来飞去，我害怕地躲了起来。爸爸把它捉了起来，放在一个透明的玻璃瓶子里，爸爸告诉我，这是天牛。

我是第一次看到天牛。透过玻璃瓶子，我发现天牛正安静地待在里面。天牛的外壳黑里带着黄，它有六只脚，嘴巴像镰刀一样似的，它有一对翅膀，不过，我很少看到它张开翅膀的样子。天牛的头顶上还有一对触角。我想知道它多大了，爸爸告诉我：“天牛的触角上有几节，就代表几岁。”我数了数，有10节，呀，这只小小的天牛居然十岁了，比我还大了一岁呢！

我在玻璃瓶外看着它，发现它不怎么爱动，我想：它是不是饿了？我和妈妈把面包掰得很小很小，放进瓶子。看到食物，天牛不停地跳着，用六条腿把面包抱了起来，一口一口地吃了起来。

这几天，我每天放学都会去看它，陪它说说话，逗它玩一玩，可是，前天放学回家，我照常走到瓶子前，发现瓶子里的天牛竟然一动也不动了。我晃了晃瓶子，它依旧没有反应——它死了！妈妈说，可能是瓶子太小，空气太少了，它被闷死了。

我有点伤心，这个小伙伴，才陪伴我短短的几天，真是太可惜了！