【篇一：指尖的初夏】

下课铃声响起，同学们纷纷涌出教室，奔向操场。十分钟的自由嬉戏时间，我和小伙伴流连在校园的草丛里，笑着，跑着。

青草铺满了花坛，柔软而茂密，红的，黄的，白的小花，在密密的草丛间舒展着身姿，随着徐徐的风，轻轻摇曳，飘散出一地的芬芳。许多白色的蝴蝶在花丛里飞舞，吸引着我们的目光。它们时而扇动洁白如雪的双翅飞在空中；时而停在花朵上，把翅膀轻轻拢在一起；时而又飞起来，与伙伴在半空嬉戏，追逐。我们便情不自禁地捉了起来。

踮起脚尖，猫着腰，屏息凝神地靠近一只正停在花朵上休息的蝴蝶，我感觉自己的手有些微微的颤抖。我的指尖悄然地接近它的翅膀，近了，快碰到了——“哎呀！”蝴蝶似是察觉了危险，抖动着翅膀，逃之夭夭。我身体失去重心，一头栽倒在草丛里，惊起更多的蝴蝶。当我懊丧地爬起身来，发现自己身上被露水沾湿的时候，一只蝴蝶慢悠悠地从我身边飞过，它徘徊了一阵，那姿态，似乎有些洋洋得意。正当它悬停在半空时，我一伸手，捉住了这个顽皮的家伙。它在我手指间惊慌失措地挣扎起来，极力鼓动着翅膀。当那柔嫩的翅膀轻轻地刷过我的掌心，我感受到了一种从未体验过的温暖，忍不住松开了手指，放它自由。看它轻盈地飞远，我的心似乎也变得轻盈起来。

我们继续寻找别的好玩的事物：偶尔摸一下香樟树，感受树皮粗糙的纹理；偶尔捉几只西瓜虫，看它们滚成一个个小球；偶尔把小草拢在掌心，轻轻地揉搓，感受它所带来的热度；也偶尔撩拨一下沾着露珠的花瓣，享受它们那柔滑的质地……

这个初夏，就在我们的指尖绽放开来，那么热情洋溢，那么绚烂多姿。

【篇二：指尖划过的读书时光】

“书籍是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说过的一句话。正如他所说，书对于人来说是十分重要的，它不仅仅只是精神粮食。没有书，我们的生活将变的枯燥无味；没有书，人类文明将无法继续发展；没有书，我们将无法学习。总之，书是不可缺的。读书，每个人都能做到，但是认真的去读书的人又有多少呢？让我们去细细品味读书的甘与苦吧！

年幼时，我对于书不怎么有兴趣，那时我在农村上学，少有书店，因此也没什么条件看书。有时我偶尔翻翻教科书，但由于不怎么识字，所以我只看看里面那一幅幅图片。六月份，在深圳打工的妈妈放长假，回家看望我。一瞧见妈妈，我喜出望外，连忙把妈妈手上提着的一个大大的袋子提了过来。我一想，心里美滋滋的，里面肯定是好吃的零食——巧克力，果冻，糖果……我馋的直流口水，便迫不及待的打开袋子，手急忙从中拿出一样东西。结果，拿来出的确是一本《唐诗300首》，我又急忙去翻袋子，里面却是一本本精神“零食”——《宋词》《童话故事》《安徒生童话》等等。我看到这一本本色彩鲜艳的书，便被它吸引住了，来起一本《唐诗300首》，虽然有很多字不认识，但里面的画面却让我看得津津有味。于是妈妈便开始教我看书识字，让我认识了许多字，同样也让我喜欢上了看书。

到了四年级时，我的阅读量逐渐扩大，语文书上推荐的名著，我基本上都去图书馆借阅了，比如我国经典的四大名著，国外的一些名著。图书馆是我常去的地方，每当中午吃完饭，我都会抽时间去那儿看看书。后来，学校开展“阳光下的阅读”的活动，学校为了让我多阅读，多看书，在每个班级的走廊里设立了书柜，这使我阅读更加方便，可惜的是书柜里的书不能借走，只能在规定地点阅读，这是我有点失望。每当下课有时间，我都会去看上次没看完的书，虽然只有短短几分钟，但只要积累，坚持，俗话说得好——水滴石穿，总会看完的。有好几次到上课铃打响了，沉迷在书海中的我竟然没听到，同学们都进教室了，我却仿佛什么都没发生一样，仍然在若无其事的看书，要不是同学提醒，被他们取笑，我不知道会有多么羞愧呢！

到了现在，我渐渐喜欢看一些小说，杂志，如《童年》《读者》等等。我的知识因为阅读提升了不少，书就像我的一位知心朋友，一位老师，让我懂得了许多学不到的知识与道理，也让我开阔了视野。

有时，书就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的；反之，如果你去细细品味，就能体会到茶的甘甜，令人心旷神怡，回味无穷。也许，书没有电视那鲜艳的画面那么精彩，枯燥无味，但是书里面所包含的哲理与文字所体现的丰富内容是电视无法体现，表达出来的。更重要的是，书更能带给我们无限的想象空间。

“读书破万卷，下笔如有神。”这是千古流传的一句话。读书是离不开阅读的，就像鱼离不开水，小草离不开阳光。读书的时光是悠长的，也是短暂的，它在你不经意间从你的指尖悄悄划过。我们要珍惜读书的时光，因为它带给我们的是我们一辈子也用之不尽的精神财富，一辈子也无法忘记的知识！

【篇三：指尖的味道】

“我一定要以改——变——”

30度仰望天空，为了不让眼泪掉下来，久违的湛蓝的天空依旧悠远。触摸天空，绕过我指尖的风，吹不散喉咙喷出的涩涩的气味，鼻子里弥漫着的是我指尖的味道。

苦苦的，十指连心，凹凸不平的指甲就像我曾经那些无法抹平的心事。

从小，大人都说我出生一个幸福的家庭，拥有爱我的爸爸妈妈。可他们不知道，我为了得到他们的肯定，付出了多少努力。我一直记得，小时候我吃饭掉了一粒米，爸爸发出的一声怒吼。老师说，小孩三岁以前不会有记忆，但每当吃饭时，爸爸那声怒吼就会从我心底升起，我不敢掉下一粒饭。上学后，他们总在拿我与别人比较，每次试卷发下来，他们不问我的成绩，却只问优秀同学的成绩，他们只看到别人的荣耀，却看不到我这只小蜗牛的努力。我一直在努力往上爬，可总是爬不到他们要求的高度。从那以后，我染上了一个坏习惯————啃噬指甲。

心事远处诉说，我的指尖不再的阳光的温暖，不再有花的芬芳，不再有蝴蝶的停留。指尖再也弹不出愉快的乐章，只留下我小声的嘟囔和口水变质的气味。这个问题我也想过改变，却终究作为了我和爸爸妈妈斗气的武器。没想到，这一斗战争成了拉锯战，而且战况惨烈。

现在，老师也加入了这场战争，他在我的指尖涂上了一层苦涩。我才知道，以前我的那些小情绪根本比不上浅尝一口指尖的味道。妈妈说，古有越王勾践卧薪尝胆，今有闺女伸手尝胆，吃得苦中苦，才知生活的甜。听了妈妈的话，加上老师的不断鼓励，此时的我心中竟是甜甜的幸福。

是我被自己的自私蒙蔽了双眼，看不见他们眼里的希望，将自己的心窗关上了。这一刻，我用指尖的味道化成了一双无形的手，推开一扇扇心门。我要改变的，不仅是这个习惯，更是要为爱发声，正如老师说：我们来到世上，要看太阳，要学会爱。

放下手，发现指尖有了些许的变化，指甲有了薄薄的一点点透明。那是爱的种子在生长，生出小小的确幸，幸福的味道。当然，我不会用嘴了，要用心看世界。

【篇四：指尖拔河】

“加油！加油！”“我赢了！”“开始！”……咦？今天迈达怎么这么热闹？告诉你吧，是我们在玩“指尖拔河”呢！

活动是这样的：一把30厘米长的尺子正中间有一条胶带作为分界线；而桌子中间有一道粉笔画的线；在拔河时，双方站在桌子两侧，每名选手用任意两根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中线2厘米处并保持3秒就算赢。游戏开始了，首先上场的是小张和小豪同学。小张看见了高大的小豪，紧张极了，额头流出来汗滴；而小豪呢，看见了瘦小的小张，得意起来，好像他已经赢了一样。两人站在桌子两侧，紧紧地用大拇指和食指捏住尺子，虽然比赛还没有开始，但是两个人已经在暗中较劲了。“预备，开始！”潘老师一声令下，小张立刻用力往后拉，而小豪确没有明白发生了什么，手中的尺子已经被小张夺了过去。小豪啊！你是太放心小张啦！我们组和小张先是愣了一会儿，随后才反应过来，便立即欢呼雀跃起来。然后是我和小马比赛。我紧紧地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小马则比较镇定，看起来很有把握。“开始！”小马立即往后一拉，但是没想到尺子一滑，便从我的手心滑了出去，我输了！

通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事都不能掉以轻心。

【篇五：爱在指尖】

记得有首歌这样唱：“天下的妈妈都是一样的。”是啊，天下所有的妈妈都特别爱自己的孩子，每个孩子对妈妈的爱也都是不一样的。我呢，就把妈妈对我的爱，比作成一个掌握分寸的“指甲剪”。

从我记事开始，妈妈就常常给我剪指甲。我和妈妈面对面坐着，妈妈用她的左手轻轻地握住我的小手，她给我剪指甲从来都不会剪到根，都还会留一些空的地方。我以为是妈妈偷懒，可转念一想，也许是妈妈工作太累了，这种想法也渐渐被我淡忘了。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我长大了，开始学会自己剪指甲了。每次我给自己剪指甲都会把指甲剪得光秃秃的，不留一丁点空白的地方。

后来，无意中，我的手指从一块砖上擦过，顿时，血流不止。这时，我终于明白了妈妈给我剪指甲为什么从来不剪到根。“妈妈，谢谢您！”

从那次开始，每次我剪指甲都会按照妈妈的方法，手指再也没有被擦伤的情况。

有一天，妈妈生病了，她坐在床上，我发现她的指甲已经长得很长了，就拿着指甲剪去帮妈妈剪指甲，我还是按照妈妈的方法帮她剪，妈妈看见后欣慰地笑了。

我觉得妈妈的爱是无微不至的，就像一把掌握分寸的“指甲剪”。