【篇一：从被漠视到被关注】

被漠视，一些人选择了努力，成为一个被关注的人；也有人选择了不反抗，一直被冷漠。而我，选择成为被关注的人！

二年级的我，不像别人那样冰雪聪明，每天坐在最后一排，挨着垃圾箱，甚至没有人注意我。我也很自卑，每天放学，同学三五成群都说说笑笑着走了，而我，最后才走出去。

尽管我在班级表现出事事无所谓，但心里渴望温暖，渴望被关注。可是好像命运不公，偏偏一次又一次被漠视，我恨，我哭！当奖状、证书捧在别人手里时，我多么希望那个人就是我！

终于有一天，老师说我们可以写作文投稿。我太高兴了！心里像有一只小鹿似的，四处乱撞，直到晚上躺到床上，也翻来覆去睡不着。第二天早晨，我起了个大早，天还蒙蒙亮，我已经开始写作文了，心里还念叨着：唉，稳住呀，这一天我期待很久了，我一定可以！

到了学校，我贴着墙角，走到位置上，叹了口气，放下了沉甸甸的书包……上课了，很多人都交了，我也把那篇饱含着希望的作文交到了老师手中。老师张大了嘴，眼睛瞪得溜圆，不可思议地看着我。我笑了，回到座位，同学们像特大号聚光灯一样，把目光聚焦在我身上，似乎才注意到我。

我的心像放下了一块大石头似的，听课更认真了，时不时还会有一两个同学回过头来看看我。

到了颁奖那一天了！早上，我穿了一件浅蓝色的裙子，扎了一个丸子头，镜子里出现一个好俏皮的女孩！

到了学校，好多人在议论我，有人还时不时看我几眼。老师开始颁奖了！第二、三名都出来了，我挠了挠头，想着第一名会是谁。后来，老师宣布：“第一名是……”老师特意停顿了一下，才说道：“是于诗琪！”班级静了两秒，随即响起热烈的掌声。我走到讲台，领取了属于我的第一份证书。

从此以后，同学们抢着与我做朋友，老师也对我格外关注。我想：上帝一定不会忽视每一个人的。

其实，有时候不是你不行而被漠视，你只是需要抓住机会，向别人证明你自己一定行！被关注，只在于我有没有信心把握每次机会。

【篇二：关注身高，成就未来】

在现代生活中，身高已不仅仅是形体美的标志，而且会影响到将来的就业与婚姻。爸爸妈妈们在关注我学习的同时，也开始认识到身高的重要性。我们身体矮小，也让爸爸妈妈很操心。今天，我就有幸参加了萧山中医院儿科主任胡慧芬医师的讲座。

“春天是长身高的好时间，所以睡眠要有保障，饮食等各个方面都要引起注意，如发现孩子身高基本没长，也不要太紧张，可以去检查一下。”

“如果觉得孩子身高偏矮，不要相信网站上什么增高鞋呀，增高垫呀，没有经过专家的指导，病急乱投医。”

吴医师的话真让我好好慎思一番。特别是“三无”垃圾食品也是罪魁祸首，我们一定要抵住对好吃的食物的诱惑，避免发育等症状。虽说身高和基因有关，但是我们自己也要做好自我保护。

【篇三：静悄悄的关注】

妈妈，您总是在身后静悄悄的关注我，无论走到哪里，您都一直静悄悄的关注我，不离不弃。

还记得那个夏天，我穿着您给我买的漂亮裙子，跑到楼下与小伙伴一起玩耍。我们用勺子挖了一堆土，一个坑，又采摘了几片树叶和几瓣花瓣，把花瓣用勺子切碎，放在坑里，撒上一层土，学着妈妈的样子用勺子炒来炒去，撒上土再翻一下，一盘花瓣菜就做好了。

我与小伙伴玩了过家家，又开始赛跑，阿姨当我们的裁判员，听到阿姨说“开始”，我与伙伴们用尽全身力气飞奔出去，冲向终点，我们每个人努力奔跑，正当我用力冲最后一个阶段跑时，被一个不知什么东西拌翻了，我重重摔倒在地上，膝盖钻心地疼痛。坐在地上，自己把腿蜷缩起来，看着流血的膝盖，我用手按住，想要止住血的流动，阿姨跑到我身边，问我：“疼不疼，给你妈妈打电话，让她来接你吧？”我微微点点头，满以为妈妈会马上赶过来，谁知接通了电话，妈妈只是淡淡地说了一句：“我现在单位有事，回不去，自己先去小区诊所让医生给你清理伤口。”听到这话，我好难过，觉得妈妈不爱我，只好自己含着着泪花跑到诊所自己去包扎。

晚上回家看到妈妈，我多么希望能让妈妈问我一句：“怎么样了，还疼不疼？”可是妈妈却一直没有说这句话，这让我与妈妈的隔阂长在了心底，好久不能释怀。

直到有一天，妈妈因感冒而住进了医院，一直咳嗽不停，我问医生怎么样，才得知妈妈得了肺结核，当时，因为年龄还小，不知道肺结核是否是一种很严重的病。每天晚上，当妈妈睡着时，忽然感觉到妈妈紧紧握住我的双手，说：“孩子，妈妈知道你对妈妈有些隔阂，也有些怨恨，其实，妈妈当看到你摔倒在地上时，妈妈很心疼，那天妈妈没有去上班，一直在身后关注你，妈妈是希望你可以在遇到问题时，自己去解决，这样你才会慢慢成长。”我听到这话，情不自禁流下眼泪，那一刻，我明白了妈妈是爱我的，我紧紧握住妈妈的手，打开了心中那扇隔阂的门。

妈妈，我经受磨难，经过锻炼，慢慢成长，您一直静悄悄在身后关注我，可是我到现在才知道，我已长成一位亭亭玉立的姑娘，就像那蝴蝶一样，我体会到了它用茧包裹自己的痛苦，也体验到了化茧成蝶的欣喜。妈妈，谢谢您静悄悄的关注。

【篇四：关注身边平凡的人】

在这个大千的世界中，我们总会关注功成名就的人怎样怎样，这个名人发生了什么事，那个伟人做了什么事。但是，我们是否关注过身边平凡的人？如清洁工，老师等，我们是否看到过他们为这个社会做出的贡献，虽然他们的工作平凡，但他们身上却散发着极不平凡的光芒。

在我们学校有这样一对夫妻，妻子是一个聋哑人，面对别人只是咿咿呀呀地说话，别人不了解她的意思，她便很着急。丈夫年岁已高。带着一副大大的眼镜，驼着背。两个人在学校生活了很多年，妻子每天的工作就是从垃圾堆里寻找可以卖的瓶子、废纸。我想，在她遭遇到一些同学的白眼和戏弄时，心里一定很难受吧，尽管她用语言表达不出来，但每次看到她无奈的眼神，心里便会多了几分莫名的心酸。丈夫则负责给学校维修，今天哪个下水道堵了，明天哪个门坏了，他都竭尽全力去修好。

于是，我打心眼里尊敬他们，正是他们的默默付出，才给学校增添了几分“绿色”，不是吗？

其实，这个社会更多的是平凡的人。他们的工作，也只能为整个社会尽自己一份绵薄之力，但正是千千万万的平凡的工作，才使社会变得更好。

抬头望望身边的这些平凡人吧，或许那对夫妻又在垃圾堆旁找东西呢，过去道一声谢谢心里才会更踏实吧！

【篇五：关注身边的世界】

作文课刚上课，老师就从口袋里拿出了四个光溜溜的鸡蛋，“啥意思啊？”顿时，教室里炸开了锅。心急的同学就猜测：“老师肯定让我们画鸡蛋！”老师却摇摇头，满脸得意地说：“今天，我们做个小实验，看谁能把这个鸡蛋握碎。”

听后，有的同学得意的大声喊道：“这不是小菜一碟吗？我只要用两根手指头就能把它夹碎。”同学们个个跃跃欲试，老师环视了一周，见李东举手最积极，于是得意一笑，把他请上了讲台，李东面带微笑神情紧张又兴奋地上了讲台，并小心的接过鸡蛋，生怕像同学说的那样没接就碎了。

比赛开始了，只见李东用掌心握住鸡蛋，用力的握住鸡蛋，他面红耳赤，青筋都蹦出来了，脸都变成了紫色，鸡蛋纹丝不动。

第二个上台的是小文，他急忙接过鸡蛋，“啪”的一声碎了，可惜他用了手指的力量，明显犯规了。

同学们的目光齐刷刷的望向老师，老师说：“接触面积大，压强小。加上鸡蛋呈椭圆形，四周的力可以相互抵消。”大家恍然大悟。

原来生活处处皆学问，那么就让我们一起用心去发现吧！