我的班级作文450字04-11

我有一个热闹的班级，我们班是一个团结的大家庭，我们的口号是“鹰一样的个人和鹰一样的集体”。我们呀都按照“班级公约”来做事情的；完成作业“细心”，帮助同学“热心”，放学路上“当心”，对待集体“关心”。我们一进教室就是“入室即坐”“入座即学”，八个大字，这是老师对所有同学的要求。我们的数学老师和语文老师都有一双炯炯有神的眼睛，她们扎的辫子可漂亮了，她们对学生的要求是严格的，对学生的生活是关心的，她们对...

忘不了的眼睛作文700字04-10

第一次见到赵老师的眼睛，是在初一入学时。她的眼睛里，闪着寒光。事实上，我很害怕她的眼睛：她的目光非常严厉，很具有压倒性。让人望而生畏。在之后与她相处的过程中，我更是见识到了她那双眼睛的厉害。她对所有学生都是那么严厉，讲课时，她的眼睛在她讲题的同时是会死死地盯着她的学生，若是那个学生开小差，她会毫不犹豫地将他叫起来，让他回答问题。在他答题时，赵老师的眼睛会一直盯着他，就这种死死地盯，就算是会，也闷回...

月考总结作文650字04-10

敬爱的老师，家长，亲爱的同学们：大家好！我是初三二班的王伟泽，今天，我很荣幸的坐在这里和大家交流我的学习心得。学习，对于我来说，就像是一场旅行，与其你去耗费时间漫无目的的闲逛，倒不如开开心心的观赏景色，去收获一份喜悦。别人都说：“对于好学生来说，学习是一种兴趣；对于坏学生来说，学习是一种负担。”如果你也是这样认为的话，那可就大错特错了！学生没有好坏之分，重要的是在于你想学与否，你应该把被动学习变成...

最美的红烛作文1000字04-10

常言道：“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，也燃烧了自己，直到红烛成灰。”在《吉林好人，最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守，尽职尽责。他们有的常年翻山越岭，坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法，点燃学生学习热情；有的专注特殊教育，让残障学生获得同等受教育的机会，他们都执着鲜艳的画笔，在孩子们洁白的画纸轻描淡抹，细细斟酌，短片上突然呈现了一位教师刘会...

当完整的人遇上碎片化的生活作文800字04-10

随着现代社会信息科技的不断发展，生活节奏变得更快，在繁忙的现代，人们很难在繁忙中抽出一段闲暇的时光来完成自己的工作或娱乐。人们的生活也因此变得碎片化，而“碎片化”概念也不断影响与改变我们的心态与思想。地铁上、公交车上，甚至在大街上，常有人捧着一本书，一部手机，在忙碌中抽取时间来丰富自己的知识宝库；还有的人，整天忙忙碌碌，把一天二十四小时分为如几小时吃饭，几小时睡觉，甚至刷牙洗漱等等的碎片……那么，...

人生的方向标作文800字04-09

每个人的人生中都有那么几个方向标，老师就是其中一个。它传授给我们知识，给我们讲大道理。我最记忆犹新的依旧是那件事。那是一个炎炎夏日，太阳炙烤着大地。教室内，听到的是朗朗的读书声，同学们都沉浸在读书的世界中，而我却是心不在焉的，这都是因为我英语作业没完成。等会老师就要检查作业了，怎么办？我的眼皮不住的跳，手也这边翻翻，那边翻翻，脚更是不由自主的抖了起来。突然，我想到了一个鬼点子：我先跟老师说没带。然...

抓住机遇把握人生作文800字04-09

人生中有许多个机会，有的人会不屑眼前的机会，只顾盲目向前走，他认为前方会有更好的，但最终一事无成；有的人则弯下腰小心拾起眼前的机会，最后取得了成功。机会有许多，但在千千万万个机会中找到真正属于适合自己的机会那就太难了。这就要求我们在别人还在犹豫的时候就要当机立断，做事要果断，否则好机会就被别人抢走了。这就让我想到一则故事。在古希腊，有一位著名的学者叫苏格拉底。有一次他让他的学生进入一块麦田中找一颗...

好书伴我成长作文600字04-09

读好书可以陶冶我们的性情，丰富我们的知识，开阔我们的视野。我从小就爱读书。三年级时，妈妈给我买了一本《小木屋的故事》。这本书让我懂得了每个人都要学会自立。有一次，妈妈生病了，不能给我煮午饭了。我本想让妈妈忍着头痛给我煮饭，可想到《小木屋的故事》这本书中自立的罗拉，我便打消了念头，到超市里买了两包方便面，学着妈妈的做法做了起来。做好了后，一碗捧给了妈妈，一碗留给自己。妈妈捧过碗，满是病容的脸上竟绽放...

优秀绝不是分数作文650字04-09

学校绝不是只给人分数的地方，而是交给我们人性温暖的场所。作为一名学生，各种考试是参加了无数次，而考试用的桌子却是千篇一律的乱。涂抹的痕迹，勾画的线条在原本光洁的桌子上是显得那样触目惊心，而似乎除了我，没人去关心桌子是否正常，在他们看来，桌子只是一个可有可无的辅助工具。每每考试结束的前十分钟，做完试卷的同学好像都无心去检查，拈起一支笔随手在桌子上勾着什么。看着这种行为，不免与“有约不来过夜半，闲敲棋...

灵魂的工程师作文900字04-09

高尔基曾经说过：“有力量的人，有学问的人，就是主人，所有其余的人都是客人。”但你迈入知识殿堂的那一刻起，就有人不辞辛劳地将你求知心托起，让你了解你所未知的世界，那便是老师。我想，老师应是平易近人的。这让我想起了季羡林老先生，他总是用他那宽慰的笑容，激励着他的学生们，他有的是一份安静，一份柔和，让人感觉特别温适。和蔼的他用随和的语调奏响学习的乐章。他的关怀如微风拂过脸颊，那样柔和让人无法忘怀。我想，...