我幸运，我快乐作文700字12-06

这两天睡觉前，妈妈总是让我和她一起看《亨利爷爷找幸运》这本书，妈妈还要求我大声读出来。没看这本书之前，我一直认为幸运是件非常难得的事，如抽奖得了特等奖，考试取得了100分，在家里偷偷玩了电脑而没有被妈妈发现……像这样的事才叫幸运。但是读完这个故事后才让我恍然大悟，原来幸运就在我们的身边，并不像故事中的亨利爷爷那样难找。书中亨利爷爷告诉艾米关于幸运的一段话让我深深的感受到了幸运是什么。幸运对每个人都...

给王老师的一封信作文450字12-03

尊敬的王老师：您好！我是您的学生丁雨杭。在这里，我想向您诉说一下我的烦恼。爸爸妈妈对我要求一向很高，每天放学回家做完家庭作业之后，就要做课外练习题，要到九、十点钟才能睡。一个月下来，我眼前会产生许多幻觉，这几天产生幻觉的次数越来越频繁，甚至还产生了一点轻度梦游的症状。妈妈告诉我，我在深夜的时候，突然坐了起来，把她给吓了一跳。那时，我只是笑了笑，其实，心里清楚得很，这是过度疲劳引起的。我非常渴望能得...

酸甜苦辣作文500字12-03

我喜欢书法，喜欢练毛笔字。为了书法，我曾有过烦恼，曾想要放弃，但后来还是坚持了下来，还尝到了其中的酸甜苦辣。酸刚开始学时，我的基础较差，每次作业都不合格。拿别的同学的和自己的一比，我叹了口气说：“我写的怎么这么差啊？跟别人怎么相差这么远呢？”此时，心里酸得似乎吃了一颗酸葡萄。苦“唉，怎么又要重写？”我自言自语道。那天我本可以出去玩的，结果又被老妈叫回来写字了。“这张不可以！”她看了看我重写的字生气...

生活需要节奏感作文750字11-30

“大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣，生活充满节奏感……”相信大家都听到过这首歌，这里的节奏感是指音乐的节奏，我写的生活节奏虽然不是这个，却也有异曲同工之妙。我说的生活节奏是每天定时定点定量地完成一件事情，每天如此之有规律。如同一首歌，不快不慢，不抢拍不漏拍。这样的生活节奏，也可以说是“计划”。“计划”这个词以前一直不被我放在心上，其实我就是不想做，可还是美其名曰：“计划是追不...

我的全能老妈作文750字11-30

我的老妈，四十出头，长相平平，丢在人群里有时连我都认不出来，不大但炯炯有神的眼睛，不高挑但小巧玲珑的鼻子，不光鲜但红润粉嫩的嘴巴，不均匀但有细又长的小腿，总体形象气质还是很不错的。我的老妈，一首毛笔字写得人见人夸，至少我是这么认为的。只要有了“文房四宝”他就会使出“洪荒之力”，持笔、顿笔、手笔拿捏得恰到好处，姥姥家的春联，每年都是妈妈写的。我的老妈，不但毛笔字写得好，那做饭技术也是相当的不错，只要...

友情的岁月作文500字11-29

曾在阳光下一起玩耍，曾许诺做永远的好朋友。但命运不如人意，你离开了我们学校，你还记得吗？那个曾与你在风风雨雨中奔跑的我，与你一起度过无数岁月的我，与你臭味相投连犯错也一起的我。那些岁月你还记得吗？我们不是亲兄弟却胜似亲兄弟，形影不离，有你的地方就有我，有我的地方也有你。还记得你在我家玩的时候吗，我不让你玩我的东西，而你却不抱怨，把自己的钱拿出来让我去买冰淇淋，教我怎么去玩电脑，讲一个个笑话给我听。...

感悟时间作文700字11-28

时间把拥有变成失去。是的，时间给予了我们太多，但同时又毫不留情地把我们最珍贵的东西掠夺一空。蒙蒙细雨无声浸润着古彭大地，我和母亲凝望着那曾经的住所，不知何时它已轰然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一阵酸楚。拂过支离破碎的楼房的每一个角落，我感悟到了时间：时间是那成堆砖石瓦砾的低语，是那扭曲变形的栅栏的沉吟，是那魂牵梦绕的老屋让人为之动容的诉说。母亲的眼圈也是微微泛红，眼中闪烁着晶莹。我们知道，这...

我们家的老物件作文700字11-28

【篇一：象牙】陈羿翰我的太爷爷传下了这样一件宝物－－那就是象牙。它的样子非常漂亮：它通体雪白，中间有一个小孔，就像一个扣子在扭动着一样。而且象牙身上有斑斑花纹，就如同鱼儿的鳞片。更奇怪的是发生了，用手电筒照一下象牙，上面竟露出了血红色的痕迹，真神奇，让人赞叹不已！这个象牙还非常光滑，像极了一面圆圆的镜子，真美丽。这块象牙是从西伯利亚冰川底下发现的，被挖出来后，然后拿去加工，再被别人拿出来拍卖，最后...

遇上碎片化的生活作文600字11-25

从前，我觉得生活是一杯热妥妥的苦丁茶，只有细细品味过后，人才能味出其中的甘甜。但现在，随着科技的发达，人们的生活变成了快节奏，仿佛你只要慢了一秒，你就会被淘汰。正是这样，生活好像变得碎片化了……对于中小学生来说，周末无疑是用来放松自己的，但大大小小的补课班却成为我们的周末打开方式。周六的早晨，耳边的闹钟不停地响着，那“叮铃铃”的声音好像紧箍咒一般，不停地念叨着“起床了，起床了！”我只好猛地一起身，...

写字变形记作文650字11-23

我上一年级的时候把字写得歪七扭八的，老师完全看不清我的字，有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆，把拼音写成一条波浪线，把“人”字写成一个叉叉，是不是看不清呢？还有时把回的“回”写成两个圆圈，外面一个大圆里面一个小圆，写的时候可快了。就这样，我已经习惯这样写，越写越快，越写越不好。当然，这样我也经常被老师提醒，重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说：“你这已经什...