我最好的老师作文550字07-31

如果你问我：“你最好的老师是谁？”我一定会毫不犹豫地回答：“我的启蒙老师！”我的启蒙老师是严厉的。在课堂上时，我们班上的一位同学在和别人讲小话，老师拿起教科书，不经意的环顾了一下四周。这一望，让老师发现了正在讲话的同学。老师走到那位同学的的面前，用手提了一下那位同学的衣袖，那位同学慌慌张张的站了起来。下课了，老师让那位同学跟他去办公室，我看着那位同学无地自容地跟着老师进了办公室，不禁叹了一口气。下...

师恩难忘作文五年级作文2000字07-31

【篇一：师恩难忘】有的人把老师比作灵魂的工程师，塑造我们成长；有的人把老师比作一盏明灯，照亮我们前方的路；而我把老师比作伟大的母亲，既教我们知识，又无微不至的关心我们成长。我们班的王老师就是位这样的老师。记得有一天，我们班开始竞选班委，王老师先让同学们写一份申请，我心里十分忐忑不安，心想：身为大队长的我如果选不上怎么办？同学们会不会改变对我的态度，嘲笑我呢？我托着腮，直皱眉头，心里一遍一遍的犯嘀咕...

值得我尊敬的一个人作文400字07-31

有人敬佩辛勤的清洁工人，有人敬佩在烈日下站岗的警察，还有人敬佩救死扶伤的医生，而我敬佩的是我那教导有方的李老师。李老师像勤劳的妈妈，哺育着我们这些幼苗；李老师像明亮的蜡烛，牺牲自己，照亮他人……上一年级时，李老师担任我们数学老师。有一次，我们班进行数学测验，我感觉自己稳操胜券。可是，成绩出来后，我惊呆了，试卷上的一个个大红叉好像在嘲笑我。课后，老师把我叫到办公室，细声细语地教导我：“只要功夫深，铁...

泥土的艺术作文1200字07-31

惠山是江南风景胜地，游人来到高山，几乎处处都可以看到著名的惠山泥人。它，工艺技巧精湛，艺术造型完美，是古代劳动人民智慧和艺术的结晶！郭沫若先生都赞其：“人物无古今，须臾出手中”，它让平凡的泥土变成艺术！今年暑假，我怀着期待而又好奇的心情，与惠山泥人来了一次亲密接触！我一到惠山，眼睛里装的最多的是一对玩具男女儿童，即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻，笑容可掬，赤足盘膝，怀抱异兽，娇憨稚气，运人喜爱。尤其...

你曾路过我的青春作文1000字07-30

有诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是一个非常神圣和高尚的职业，在我成长的道路中，有许多好老师。记得初中一年级时。学校里新来了四位年轻貌美的实习女老师，听说她们都快大学毕业了。那时的我，由于刚进初中，对教我们语文课的古板老师很反感，和老师的关系也特别紧张，听到这个消息不由得暗暗庆幸，总算可以暂时摆脱黯然无趣、索然无味的讲课方式了。她，带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧...

猜谜游戏作文600字07-30

今天，我们要和老师玩一个叫问特点，猜东西的游戏。什么是问特点，就是根据物品的形状、颜色、用途、软硬等提问，老师来回答，最后我们根据得到的线索猜出答案。在玩游戏前我们还有几条规则：1。选男方4人，女方4人来提问题。2。每个提问代表只允许提问一次。3。老师只回答“是”或“不是”4。猜对的一方全体都有奖品拿哦！听了老师说的游戏规则，同学们都很开心就等着拿奖品啦！“游戏开始！”老师大声宣布道。男生勇敢地举...

读《转动时光的伞》有感作文650字07-30

今年暑假，我过得十分充实。因为我读了一本有趣的书——杨红樱写的笑猫日记里的一个故事《转动时光的伞》。《转动时光的伞》主要讲了：笑猫通过仙女蜜儿的伞看到了他的妻子虎皮猫、他的朋友球球老老鼠、另一个朋友地包天、他以前的主人杜真子、杜真子的表哥马小跳、马小跳的邻居安琪儿、马小跳他们的朋友唐飞、夏林果、丁文涛、结巴的张达、马小跳他们的老师秦老师，还有自己的过去和未来！其中，我最喜欢的两个人物是马小跳和安琪...

螺帽去哪儿了作文450字07-30

下课了，同学们都开心地玩了起来。这时候，老师拿着老虎钳和扳手走了进来。我看见了感到很奇怪，老师这是要干什么？只见老师走到一个座位旁边，原来那个同学的座位比旁边的桌子矮些，老师想那张把桌子抬高点。老师蹲下来准备修桌子，我们看见了都想去帮忙，老师同意了。老师先用扳手把固定桌子腿的螺丝扭下来，大家也都学着老师的样子用手扭螺丝，不一会儿所有的螺丝都扭下来了。然后重新安装桌子了，有人负责把桌面提上去，有的负...

课间冒险记作文550字07-30

就在今天的第三节课间，由一群男孩子秘密组织的“爬楼”行动正式开始了。课刚下课，我们就行动起来。刚到第五层楼道口，我就看见值日老师在走廊里徘徊。想必就是值日老师了，我派出一名当“炮灰”，老师被吸引走后，我们快速跑到四层，真是心惊肉跳，要是一个不小心被捉了，那可就要和班主任理论了。刚到四层转角处，就发现两名值日老师，我们又派出两名“炮灰”去吸引老师的注意力，为的就是到一楼去玩。老师向我们这边张望，便问...

那一首歌作文1000字07-30

那一首歌，由千千万万个美妙的音符组成，传遍了学校的各个角落，深入到每位师生的心里。听，那一首歌，正在高奏……校园的草坪上，不是王老师和她的学生小明吗？小明一直以来并不是个成绩好的学生，反倒每次都给班上“拖后腿”，但是，没有一个老师对他失去信心。大家都说，他是个机灵的孩子，只是由于长时间不跟父母一起生活，跟着爷爷奶奶，没人辅导功课，成绩才越来越差的。王老师找小明谈话，就为了帮助他。看着胆怯得有些不知...