关于老师的作文作文1500字07-23

【他真是个特别的好老师】○李畅每当早读、出操、放学时，总会有一个熟悉的身影从我身旁走过，她就是教我科学的李婷婷老师。李老师今年二十多岁，她的那一双眼睛像打磨过的宝石一般闪闪发光，当然，她还很漂亮，脸上五官相隔的距离也是最标准的那种，她的两条腿细的像圆规，看着就让人舒服。第一次认识李婷婷老师的时候，是在二年级暑假过去，新学期去交作业的那一天，教室前面排起了长队，轮到我的时候，发现这次收作业的却是一个...

感谢师恩作文800字07-23

鱼儿爱大海，因为大海让它自由遨游；鸟儿感谢天空，因为天空让它自由飞翔；花儿感谢大地，因为大地让它娇艳；我感谢我的老师，因为他们将我带进知识的海洋，让我汲取力量。从小，我就是一个任性、怕挫折、做事冲动的孩子，一直以来，我都享受着老师们给予的爱，并把他们的付出当成理所当然，因而就忽略了老师为我付出的点点滴滴。当我们开心地奔向前面的路，身后老师们的身影自余晖的照射下越拉越长，我的那份思念与感激也越来越浓...

老师，请推我一把作文550字07-23

上个星期一班会课上，老师宣布了一个让全班同学都兴奋的消息：下周学校要举行运动会，希望同学们积极报名，踊跃参加。我鼓足勇气报名参加了八字跳绳比赛。班主任闫老师让我们利用体育课开始紧张的训练，我被排在队伍的最前头。第一圈开始了，我们都顺利地跳了过去；第二圈的时候，老师要求我们加快摇绳的速度，原本就胆小的我，看着飞速旋转的绳子，忽然不知道什么时候起跳才是，同学们都很着急，在旁边大声地喊：“跳，跳，赶紧跳...

第一次改作业作文550字07-23

今天第三节课要写语文练习册，快要下课了。老师要选8个小组长来批改这些作业，还说：“要选负责的小组长。”轮到我们组了，我虽然把我的小手举得高高的，但是一看到我们组的队员：孙班长，刘超逸……这些人。比起来，我想当上小组长就如登天一般难。而她们呢，小菜一碟就当上小组长。“第八组，李琳负责了。”“什么、我当小老师？”我突然惊醒，这个好消息传入我的耳朵。虽然我在表面只笑一下，但心里却不知有多高兴呢！这如同比...

梦想，想梦作文650字07-23

很久以前，我就听人说过这样一句话：“没有梦想的人，和咸鱼有什么区别？”所以我当然是有一个梦想的人。我的梦想是当一位美术老师。这个梦想又是怎么来的呢？很小的时候，我就很希望当一位老师，因为老师可以教学生，当学生有了荣誉时，自己又是有多么骄傲啊。长大了，妈妈告诉我，老师可以赚很多钱，我就更加想成为老师了。老师，一个无私奉献的“园丁”，把自己一生的知识都传给学生们，多神圣的职业啊！我就是要做这样一位“园...

该不该打小报告作文800字07-23

今天我早早地来到了教室，本以为自己会是第一个，可没想到教室里已经来了几个同学了，他们都是老师选出来的运动员，刚到教室一会儿就直接跑到操场上去训练了。咦，怎么还有一个人在教室里？我仔细一看，原来是陈俊岩，他不是运动员啊，怎么来这么早？此刻，他正埋头“唰唰唰”奋笔疾书叫。我悄悄走过去，从后面拍了他一下，他吓了一跳，笔都掉地上了。我这才看清，原来他正在昨天的家庭作业……哦，不，应该是抄作业，他的面前还有...

想起那次分别作文700字07-23

老师宣布完暑假放假通知之后，同学们都欢呼雀跃地离开了，只有我静静地坐在座位上，又想起二年级时，那次期末考试结束后就要与同学分别的情景——那是一个天气有些阴沉的早晨。我的心中如同五味陈杂，表面上一副若无其事的样子，内心其实像揣了只兔子似的上蹿下跳，担忧着的并不是别的，而是我的考试成绩。刚进教室坐下，还没把板凳暖热，老师就以迅雷不及掩耳之势抱着一大摞卷子走了进来。顿时，教室里刚才叽叽喳喳的同学都马上安...

冬至搓汤圆作文600字07-23

到冬至了，老师说我们来一起搓汤圆了！3.2.1.0耶！搓汤圆开始啦！老师把揉好的面团放在大家面前，大家像看到宝石一样，都马上围观了上去。老师说，我们要来比一比谁是“创意之星”。我一看到面团心里就想，我是应该弄个变形金刚呢？还是弄手机呢？不然弄马桶吧？……各种物品在我脑子里浮起，我都差点弄大便了！哈哈。我想还是先弄叶子吧，用先白面团做出叶片，再用红面团弄上细细的叶脉。我做完叶子之后又开始脑洞大开，我...

追梦作文作文2000字07-23

【追梦】宋泽（初二）“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。”拉紧棉线，舞动木轮，追逐表演空竹的梦想。报名一场空竹比赛，自认为抖得不错的我以为胜券在握。比赛临近，我急急地排练各种动作，取其精华，合成一段华丽的表演。空竹嗡嗡，三十六响一转而过。声音高亢，如猛虎下山，又似猎豹疾奔。高接换手，忽高忽低、升降腾挪，活像一只精灵顽皮的小猴，又似一只不安分的蜻蜓，来往几次，如稳健的鸿雁衔起小鱼又复高飞。左手一抖，挂...

爱的几种样子作文550字07-23

爱是无形的，但往往爱是形态各异的。——题记爱——正方形正方形方方正正，四条边永远都是相等的，每一个角也都是相等的。这代表着公正的爱。没有谁能比老师更能体会这种爱。有人说老师偏爱学习好的学生，其实不是这样的，最起码我们班的老师没这样。我认为不管是好学生还是差学生，老师都是从“白纸”开始教起，都是公正的，会的同学更好，不会的同学他就耐心教。有人说，学习差点的同学做错了事老师就把他骂的半死，好的同学就不...