母爱作文750字04-15

母亲是一本厚厚的书，封皮上写满了严厉、不通情达理、甚至打骂……这也是我这个做女儿的从不愿翻开这本书的原因，而一旦我翻开这本书，就被里面的内容深深打动……“放假啦！哦耶！”我正欢呼着准备好好玩一个暑假，脸上的笑容还没收起，妈妈就已经板着个脸了。妈妈甩给我两个命令：“我只限你在姥姥家玩三个星期，到了时间就得回来！还有，我给你买了些资料，你在那里每天要做一课时，必须按时按量完成，回来我要检查。”“不会吧...

放慢脚步作文750字04-15

“在泥泞的路上，保持一颗玩泥巴的心。”坐飞机和坐火车，都各有各的优点。坐飞机速度更快，但坐火车，在慢的旅途中，却可以欣赏到沿途的风景。你如果问我会选择哪一个，我会选择火车。忙碌的脚步，可以放慢。或许，会欣赏到不一样的风景。据美国《华盛顿报》报道，硅谷精英有了最新的生活乐趣——养鸡。兰徳是硅谷科技精英中成就卓越的一个，他说，在工作上需要投入十二分专注，但是为了保持工作的热情，你必须知道什么时候该停下...

假如有个星期八作文1000字04-15

【假如有个星期八】汪书妍早上，我正在香甜的睡梦中，听到妈妈来叫我起床，看了看我床边的小闹钟，我大吃一惊，啊，竟然已经八点钟了！我顿时吓得魂飞魄散，心想：要是因为我迟到而班级被扣分，那可太不值得了！谁知道，出乎意料地听到妈妈说：“今天星期八，不用上学。”我长舒了一口气，心中的大石头总算落地了。星期八，我可以做什么呢？对了，我最想去书店看书，好好放松放松。可是，一天有这么长的时间，我总不能都在书店度过...

成长的烦恼作文450字04-13

随着时间的流逝，我由一个牙牙学语的幼儿长成了一个亭亭玉立的小姑娘。我本以为长大了就有自由、有快乐了，《童年》这首歌不是这么唱吗，“什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸”？长大多好！可是情况并不如此，长大给我带来了无穷的烦恼。每天早晨，我的美梦都被闹钟铃声打破。之后，就听见妈妈一遍又一遍地催促声：“宝贝快点！上学别迟到，起床了！”日复一日，年复一年，我的耳朵都快要磨出茧来了，只好打着哈欠懒...

爸爸我想对你说作文550字04-13

亲爱的爸爸，你知道吗？你已经把我逼得“无处可逃”了。你让我星期六把老师布置的家庭作业做好，然后星期天要再做最少3张你为我精选的试卷，我觉得自己快要喘不过气来了。记得暑假里也是这样，我除了要把和别人一样的暑假作业写完，还要练一本字帖，要抄所有课文后面的生字并组词，还要抄《课课通》上面的近义词、反义词……好像我总有写不完的作业，这样下去，我真的要崩溃了。上一次的学科自测，我考得不好。知道成绩的那一天，...

我爱钓鱼作文400字04-11

星期天，阳光明媚，我拎着水桶去小河边钓鱼。我来到了小河边，放下水桶，往四周一看，哇！小河清澈见底，不时有些小鱼在嬉戏。柳树碧绿碧绿的，有一只知了在树上叫着“知了”“知了”，就像在说：“好热啊，好热啊！”我已经迫不及待了，连忙把鱼饵挂在鱼钩上，向小河里一甩，就找了一片空地坐下来，耐心地等待。这时，一条鱼游了过来，我看见鱼竿被往下拉了，心想：有鱼上钩了。赶快把鱼竿拉了出来，可是，鱼没有钓到，鱼饵却被鱼...

追赶着作文400字04-09

每个人，每时每刻，都有可能在追赶着一样东西。如：富人们在追赶时尚，穷人们在追赶富有……而我，在运动会上追赶胜利。我在运动会上报了一个200米跑步的项目，遇到了两个王牌选手，我心想：五一班的应该跑不过，五三班的可以拼拼，说不定能超过呢。我一心想着要跑得快，一放学就苦练。“砰”的一声，枪响了，200米预赛开始了，我紧跟着五一班的选手，一点都不放松，生怕一放松，就得了第三名，到冲刺了，我拼尽全力，一个劲...

这真让我着迷作文1500字04-09

【篇一：这真让我着迷】作者：刘耿嘉那段时间，我就那样沉浸在篮球的世界里，忘了悲伤，忘了烦恼，忘了挫折，我蓬勃如山巅上的野草。我只是​单纯地着迷着，挚爱着，无关其他。大马路上，车辆络绎不绝，劳累一天的人们终于可以下班回家了，而我，也要开始体育锻炼了——打篮球。太阳快下山了，傍晚美丽的霞光装扮​着整个篮球场。这熟悉的场地和球框。我开始热身了，在人迹潦潦的操场上，慢跑着。我仿佛已经忘了白天学习的压力和烦...

一次什么的尝试作文800字04-09

人的一生都会有许多尝试，打破自我的挑战结果不一定是自己想要的，但过程会让我们更加充满自信。记得那是一次音乐期末考试，老师让我弹奏《遇见》这首歌，可是自己一个人演奏，要是弹错了，岂不是很尴尬？我还是去找几个伙伴一起表演吧！可我去问了好多同学，她们都没有听过，这可怎么办呀？“小蕊，《追光者》这首歌你会弹吗？”沮丧的我似乎看见了一丝希望，虽然这首歌我没弹过，是个挑战，但……试试吧：“这首歌我没弹过，但现...

恩威并“师”作文400字04-08

我的班主任是鲍老师。鲍老师的字很漂亮，像大书法家写的字一样，我们都喜欢模仿她写字，鲍老师就开始一笔一画地教我们写，一会儿“皱着眉头”指出这个人“一”写短了，一会儿又说那个人“乀”写长了，一旦有人写的很好了，老师就让他当小老师教写的不好的同学，就这样我们班所有人都写的很好看了。鲍老师通常对我们很严厉，比如：不及时交作业的同学要抄一至两遍课文，也有同学会嘟囔几句，但是又不能不写，就这样，不交作业的情况...