什么让生活更美好作文800字01-05

许多事情都能让生活更加美好，比如美食能让生活更美好，旅游能让生活更美好，音乐能让生活更美好，阅读也能让生活更美好。我觉得，说一声“谢谢”也能让生活更美好！小时候，妈妈常说：“做人要讲礼貌，别人对你提供了帮助，你就要向别人道一声谢谢，这样才能显得你教养。”当时，我不以为意，觉得没什么大不了的。直到有一次经历，让我彻底改变了这个想法，让我开始向别人说谢谢。那天，我正在超市里瞎逛，漫无目的的四处游走，与...

怎一个什么字了得作文450字01-03

怎一个喜字了得每当我看到贴在卧室墙上的小号奖状，我的内心都会激动不已，那是我这几年认真学习小号的见证，它激励着我不断向前，永不止步。从二年级开始，我参加了学校的管乐团，接触到小号。一开始，我并不怎么喜欢它，但是在老师的不断鼓励下，到三年级的时候我就越来越喜欢小号了。在一次暑假的管乐夏令营里，我见识了好几位来自世界各地的小号大师，他们演奏出来的声音美妙动听，让我兴奋不已，我一下子意识到，原来小号的世...

共享时代，究竟应共享什么？作文800字01-03

随着摩拜单车的推广，我们的生活不断被引入一个新的概念：共享。所谓共享，字面上理解便是共同享有，共同享有某种物质，财富，信仰，精神，抑或是某种心态。拿共享单车来说，共享单车究竟有什么益处？在上海这种大城市，堵车是一道常见的风景。住在高架旁，更是可以看到每天的车水马龙。这时，骑着辆单车，在车群中如鱼儿般自由穿梭，是不是会大大减少路上的时间呢？但你可能又会觉得去车行挑车太费时间或花费太高，现在，只要拿出...

什么即景作文400字01-03

早晨醒来，我好想听到了嘀嘀嗒嗒的下雨声。我穿好衣服，走到窗前一看，果真下起了毛毛细雨，这也秋天了，还没下第一场秋雨，这应该是第一场秋雨吧！今天我就给大家讲讲今年的第一场秋雨是怎样度过的吧。天上的阴云低低的压在人们的`头顶上，北风像麦芒的尖子一样扎人的脸。这时下起了毛毛细雨，它悄然无声地飘落着，像是无数的蚕姑娘吐出的银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱，蒙上了黑黝黝的田野。我走在上学的路上，...

我尝到了什么的滋味作文500字01-02

我尝到了写作的滋味推开窗户，微风轻抚文竹，送来细细芬芳，拉上窗帘，只留一缕阳光。我抽出一张纸，静静的，静静的，只听见笔擦在纸上的声音。我的笔仿佛一只帆船，在浩瀚的大海中行驶，时而收紧帆绳跑横风，仿佛离弦之箭；时而又放松帆绳，任海浪伴着风，推向日出的朝阳，推向遥远的地方；时而又来个推舵换舷，顺风转向，让朵朵浪花飞溅。远处，彩色的朝霞洒在我身上，近处，雪白的浪花与我共舞，望着故事的层层递进，我笑了，心...

什么牵动我的情思作文550字01-02

江水，向东流去，滚滚不息。夏天的江水，是活泼的。炎热的夏风，微微地吹着岸上的沙滩与江中的水。江水上下跳跃着，欢乐地左右玩耍着，就如同几个淘气的孩子，欢快地跑来跑去，一会儿你超过了他，一会儿他又超过了你。有时，几波江水卷成了波浪，朝着岸边奔来，就像几名冲锋的战士，冲了又退，退了又冲，有这股坚持的劲儿。初冬的江水，是平静的。初冬，江水尚未冻住，只是有缓缓的几块薄薄的、透明的浮冰，慢慢悠悠地飘入眼界，又...

什么吸引了我作文2000字01-01

【篇一：我家的绿萝吸引了我】刘宜恒我家的阳台上有俩盆绿萝，我给它们起了一个外号，叫“绿兄弟”。我为什么要给它们起外号呢？是因为我被它们枝叶茂盛而碧绿的样子所吸引了。这对“绿兄弟”，有着像军人一样顽强的精神，还有着像爱迪生一样渴望成功、不放弃的精神。我说它们顽强，是因为每次妈妈把一些枝叶剪下去的时候，它们不会就地枯萎，而是继续生长；我说它们渴望成功、不放弃，是因为每当妈妈把一些枝叶剪了之后，它们还继...

长大真好作文2000字01-01

【长大，真好】陈佳杨昏暗的台灯下，我凝视着一杯茶。沸水一次又一次地冲击让我感到了茶的清香。那苦涩中微含着一点儿甘甜，被我贪婪的嘴给霸占了。当落日的余晖笼罩了整个世界的时候，我不禁又一次打开了记忆的闸门。也许，“长大”这个词，在某些人看来只是在身高上与小时候相比较有了明显的变化；饭量骤然增加……但是，这“长大”一词在我看来所拥有的变化并不仅仅是这些在身高、饭量上的差异，更是一种能力上的提升，让我们更...

用什么心态面对作文650字01-01

如果说一种选择可以获得一番成就，一次选择足以改变一生，那么选择一种心态能给你一种成就。而一次心态的改变则足以改变我们一生的轨迹。一我崇尚《离骚》，更欣赏屈原本人，“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清。”身生乱世，又怎能独自清醒。君主庸庸，外兵来犯，国之将灭，心比兰草亦无用。“哀民生之多艰。”空有报国之心，奈何却被流放。国灭，家亡，何处是吾乡。归途何在，唯有汨罗江！他想带着他的《离骚》一起走，带着楚国人...

我们丢了什么作文800字12-31

“叮铃铃！”上课了，瘦弱的老师手里抱着一个大箱子走进教室，累的气喘吁吁，同学们看见了箱子，个个都在想：咦，老师今天怎么带进来了一个大箱子，里面装的是什么东西呢？老师扫视全班，做了一个安静的动作，让全班都安静下来。我们安静下来后，老师清了清嗓子，从箱子里拿出两个大袋子，里面装的鼓鼓的，怪不得这么重，只见老师无精打采地对同学们说：“同学们，这两个大袋子装着的是你们弄丢的东西，有没有同学掉了东西的，如果...