对与错作文600字11-03

我们身边有许多的东西，事情都是两面性的，都是一把无情的双刃剑，但是，差别在于我们会如何选择，我们如何去做。一根火柴可以带来光明，也可以段掉财富，网路是可以给我们带来无穷无尽的知识，也可以毁掉我们的生活；金钱可以拯救生命，但同时也可以毁掉生命…。这所有的一切是好成是坏，是对是错，或许是在于我们如何选择，如何站在不同的角度和观点来评价。我们在面对这双面性的东西或事情的时候，我们无须去抱怨不好的那一面，...

透过事物看本质作文900字11-01

“以五十步笑百步”出自《寡人之于国也》，逃跑五十步的人耻笑逃跑百步的人……然而，其实都是逃跑者的事实是无可否认的，但逃跑五十步的人却只是认为我没有失败，抛开距离问题，两者都是逃跑者，他们只看到了表面上的现象，没有理解其本质。古时候，楚地有个穷苦的读书人，读书时，看到书上有这样的记载：螳螂用树叶遮住自己的身体，其它小昆虫就看不见它，要是有人能得到那片树叶，就能用它隐藏自己的身体。看到这里，书生便效仿...

有趣的作文课作文750字11-01

“丁零零……”上课的铃声响了，刘老师走进了教室。跟以往不同的是，她手里拿的不是教材和教学用品，而是抱着一个白色的盒子。大家都很好奇：这里面装的究竟是什么呢？刘老师看出了大家的疑惑，笑眯眯地说：“这是百宝箱，现在不能告诉你们这里面装的是什么，一会儿你们就知道了。”刘老师从百宝箱里拿出一个玻璃杯和一个鸡蛋，先把鸡蛋放进玻璃杯里，然后往玻璃杯里倒水，直到倒满。这时大家心里还是存在疑惑：今天刘老师究竟要干...

因为创新世界才进步作文700字10-31

创新带领人类打开未知的大门，探索无人知晓的奥秘开创崭新的时代。——题记平凡的人生也可出现不平凡的未来，选择权往往握在你自己的手中。只要你敢于创新，勇于探索，你的人生将绽放出光彩。著名的生物学家达尔文曾一度是一个默默无闻的学者。后来在环球考察时，发现了许多奇特而有趣的现象。如：在一座小岛上，同一种地雀有许多不同的形态。于是，回国后他带着大胆的设想，出版了《物种起源》一书。虽然他的学说在当时被人们认为...

有趣的实验作文450字10-31

你们知道有会跳舞的葡萄干吗？今天我就来做一个有趣的小实验——会跳舞的葡萄干。我准备了两个塑料杯、一壶水、一瓶没有开过的雪碧和四个葡萄干。首先，我把水和雪碧分别倒进两个杯子理，接着，我把两个葡萄干放进了清水的杯子里。清水里的葡萄干很快就沉到了杯底。这时候，我又把另外两个葡萄干放进了雪碧的杯子里，只见葡萄干刚要沉下去，马上又被正在上升的气泡拖到了上面，葡萄干像一位穿着绿色衣服的小芭蕾舞蹈演员一样，在水...

我们学校的“堵车”作文450字10-31

“叮铃铃，叮铃铃”铃声一响，我们班的同学就迫不及待地冲出教室，以最快的速度在教室外排好队。为什么呢？呵呵！当然是担心“堵车”喽！我们学校是一座四层楼的教学楼，有18个班级，但是上下楼梯却只有2个。每天早晨出操时，楼道上就会发生“堵车”现象。我们班在三楼，正好处在中间楼层，如果不快一点，可能就会堵在楼道里。因为上学校规定，上下楼梯不能奔跑，为了保证同学在上下楼梯时不会跌倒，所以，行进的速度就变得更慢...

一本书作文作文450字10-30

“进化”是我们非常熟悉的一个词。可是，你知道吗？“进化”这个词在150前年随着《物种起源》的第六次出版才广为人知的。因为这本书的出版，犹如给150年前的西方社会投放了一枚重磅炸弹！作者“达尔文”认为：人类是由猴子进化来的，并不是被“神”创造的，直接推翻了西方人信奉了几百年的宗教信仰——《圣经》。说起《物种起源》，许多同学可能会认为：这样的大部头书籍，我们怎么会看得懂呢？其实，“进化”就是指一种现象...

学习生物的感触作文450字10-29

学习生物的感触自打初一开始，我们便有了生物这门课程，直到初二的学习，我对他有了很深的情感，我也产生了许多的感触。生物学系非常奇妙的学科，他介绍了万物的发展和规律，尤其我喜欢“自然界的动物”这一节，他为我们介绍了自然界各种各样的动物，让我感受到了动物的丰富性与多样性，富有趣味！比如生物书中我最喜欢的一个问题：为什么大鯢叫做娃娃鱼呢？原因很简单，因为他在叫的时候声音很像娃娃在哭泣时发出来的，所以把它叫...

父亲作文700字10-28

当我回到家中的时候，我知道，我的桌子上肯定有着三个水果，它们都是雪梨，对于这种现象，我早在几年前就见怪不怪了。它们是我的父亲给我准备的，他不知道从哪里得知了我喜欢吃雪梨，于是从那以后，每天都给我买雪梨成为了他生活中必不可少的一部分。我还记得，有一次，他拿着三个雪梨过来的时候，我恨不得气得责怪他。毕竟再喜欢的东西吃多了也总会厌倦，而父亲对此毫不在意，反而乐此不疲。那天，他依旧拎着三个淡黄淡黄的雪梨，...

创新就在我们身边作文800字10-27

纵观古今中外，创新一词在历史舞台上出现得并不算少，科技创新，政治创新，文化创新……创新，似乎总能和某些高大上的词汇联系在一起，难道，创新，真的与我们中学生无缘了吗？其实，创新很简单，它就在我们身边。依我之见，好奇心+大胆猜想+勇于创新=创新。学书法时，我要用毛笔，但由于来不及清洗，不久毛笔就变得硬梆梆的。这一现象引起了我的好奇。一番忙碌后得知是因为缺少水分。我脑海里蹦出一个大胆的猜想。根据“毛细现...