左手和右手作文450字04-02

今天上课，老师神秘兮兮地说到：“我们来玩个游戏，拿出一张白纸和一支笔，第一轮，用你们的右手在纸上画一个最拿手的图形！”我一听，就随便画了个图形，心想：这么简单的游戏还让我们玩什么呢！第二轮是用左手画一个最拿手的图形。大家平时都习惯用右手，左手使用起来都有些困难，但是对我来说却也十分简单，我又轻松地闯关成功。第三轮老师要求我们“左右开弓”，左手和右手同时画两个不一样的图形。当时一听，我就觉得有点难度...

别让手机偷走了你的梦想作文650字04-01

在这个巨大的信息时代，手机，成为了人们的"掌上明珠"，但是，请记住∶别手机偷徒了你的梦想。刚上初三的她，心中怀揣着上重高的美好梦想，在亲戚眼中，她是乖巧懂事的孩子，在老师眼中，她是班上的尖子生；但就是这样一个拥有景秀前程的女孩，被手机毁了一生。在初三的前半学期，为了方便学习，她父母给她买了一部手机，可谁知道这部手机会偷走她那美好的梦想，起初，她只是用手机查查资料或与父母联系，渐渐地她从同学的口中，...

好玩的游戏作文450字04-01

今天，我闷闷不乐地来到了作文班，就像被清脑了一样，就在这时老师走进教室说：”今天玩一个好玩的游戏名叫泡泡糖”。我脑袋里的记忆一下子又复活了一样，我一蹦三尺高。游戏开始，我们怀着激动的心情，等着跟大家玩，首先是我们男生，我们围成一个大圈，然后说：”泡泡糖粘什么”？”粘在手。”我们争先恐后的往前冲，我和刘云涛粘在了一起，一动不动，他们还在那里争位置，女生们哈哈大笑，最终田润被挤了出来，他迷惑不解的走下...

那些被禁的童年游戏作文700字04-01

“别玩了，格斗这么危险的游戏。与其玩这个，还不如多看看书，多背背诗呢。”哎，这又是老师的一条禁止令。老师，你也是够了！我们已经有多少童年游戏被您禁止了。最近，我们班的同学从《跑男》里面看到了一个游戏叫撕名牌。我们班在不知不觉中，也流行了起来。一下课，我们班的凳子就像装了弹簧一般的把我们班的同学弹了出去，有的在走廊，有的在教室，我也参与在其中。每天，黄老师几乎都会看到那被撕下来的精彩的一幕幕。有一天...

游戏的向往作文900字04-01

自打小时候起，我就爱上了游戏，和同学们玩耍，在草地上踢球，在篮球场上飞奔，这都是我的游戏。那么多的游戏，也就藏着那么多的梦，真真实实的梦。可是，我已然成为一名初三学生了，游戏对于我来说只能是奢侈品。挥手告别了那短暂的童年时光。我又开始感叹时光的飞逝了，我的游戏生涯难道就这样草草了结？“手里啊捧着一本书，脑里没有进一点啊！”当我高昂地唱完了这首惊天地、泣鬼神的神曲之后，立马无数道白眼朝我射来，招架不...

我的课余生活作文300字04-01

我的课余生活会干什么呢？现在我就给你们说说我的课余生活是怎样的。我的课余生活大部分都在看课外书。我是一个小书迷，非常喜欢看书，如果有一本课外书摆在我面前，我会毫不犹豫地打开那本书看起来。只要有一本书，就算是一本特别无趣的书，我也会津津有味地看起来。只要有一本书，除非是有什么特殊情况，不然谁都无法阻止我看书。只要一下课，课外书就会朝我煽动着书页，好像在说：“快来看我吧，快来看我吧！”这是我会抵挡不住...

最后一句‘变味儿’了作文700字04-01

传话，你们玩过吗？今天危老师要跟我们做一个名叫传话的游戏。我们都面带疑惑，同时又有几分兴奋地望着老师。游戏规则是这样的：老师将一句话传给第一位同学，然后第一位同学再传给第二位同学。以此类推，到最后一位同学再公布答案。但每次传话决不能让第三者知道。游戏开始了。老师弯着腰，用手拱成喇叭状，紧紧地贴在第一位同学的耳朵上。老师在贺光顺的耳朵里滔滔不绝地讲着，贺光顺皱着眉头仔细听着。终于传完了，贺光顺跑到第...

我和老弟的争吵作文400字03-31

周五下午放学之后，我回到家完成了作业，见弟弟正专心致志地打游戏，便走到弟弟的身边。“你怎么还在玩游戏？为什么不写作业？几点了？”我对正在玩手机的弟弟感到十分不满。弟弟却旁若无人，根本不正眼瞅我，仍旧捧着手机不放，仿佛手机是他的宝贝。我见自己的干涉无济于事，非常气愤，骂了弟弟几句，一心不高兴地走开了。还有一次，我的手机快没电了，便去找充电器。但是弟弟正在充电，我问弟弟：“充满电了没？”“充满了！”弟...

一场有趣的“斗牛”比赛作文800字03-31

一说起“斗牛”两字，我们的脑海中浮现出来的一定会是那热火朝天，竞争激烈的斗牛竞争场所，和那健壮的黑色勇猛斗牛士，咱们今天的“斗牛”却截然不同，请听我慢慢道来。今天在上课之前，明老师在黑板上写着“斗牛”两字，明老师说我们来玩一个游戏吧，一说到游戏教室里突然热闹了起来。同学们也都知道说到游戏毕竟是少不了游戏的规则。游戏的规则是这样的，首先明老师把全班同学分成了两个组，一组是勇士一组，另一组是勇士二组，...

不一样地课堂作文500字03-31

“同学们，你们喜欢玩小游戏吗？”喜羊羊老师一走进教室就笑嘻嘻地问道，“当然想玩了！”同学们一听到玩游戏都要高兴得跳起来了。我们心里会想到：会玩什么游戏呢？等我看到的气筒时，我就知道肯定是关于气球的。我真的猜中了，这次玩的是气球大爆炸，这时，老师拿出一个蓝色的“炮筒”和一个“红色的火龙果炮弹”老师把“炮弹”安装在“炮筒”上。让我们这一组上来接成语，当老师说让我们接成语时，老师的“炮弹”也随着变大了一...