依依母校情作文600字03-12

时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。几年的沐浴，使我们吸取了明德小学的精华，让我们从幼稚走向了成熟；几年的熏陶，让我们感受到了敢为人先，不流于俗的个性品质，让我们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。这些，将会使我们受益终身。在母校的六年里除了浓浓同学情之外，我们还收获了知识的累累硕果，它是我们努力刻苦攻读，埋头奋力拼搏的结晶。参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们有怎能忘记与我们朝夕相...

这就是你作文900字03-12

王磊——王老师是我们的语文老师。“磊”，象征着“光明磊落”，这也就是王老师的性格—光明正大，雷厉风行，从不拖拉。王老师十分注重自身的衣着，每一天都会精心打扮，细心挑选，绝不会有半点马虎。今天的主色是什么？什么样的颜色搭配起来更好看？哪件衣服更能衬托出这一条项链？这些事情王老师肯定会在第二天穿衣服之前考虑好这些问题的，而且绝对想的明明白白，一丝不苟。王老每一天都会着以盛装，每一天都会成为一个最完美的...

第一次当升旗手作文650字03-11

每个人都有第一次，我也不例外。我有过许多的第一次，它们像繁星一样，又多又亮，但其中一颗最为璀璨，它令我自豪，令我永生难忘！“张飘冉，你被选上当升旗手了。”听着老师温和的话语，我的内心充满了期待与兴奋。“太好了！我终于当上升旗仪式的升旗手了！”整整一节课，我都被这突如其来的幸福感包围着！星期一，我身穿绿色的冬季校服，戴着崭新的红领巾，怀揣着激动的心情，早早来到学校，与另一名升旗手并排站在主席台上，静...

红旗飘飘引我成长作文500字03-10

国旗代表了什么？对于每个人来说又意味着什么？我觉得这两个问题比较深奥难懂，不容易解释，不知道怎样回答才是最标准的。我出生在一个美丽、富强、和平的国家，过着幸福快乐的生活。“和平”这个词让我想起了70多年前那场抗日战争，在那场残酷的战争中人们死伤无数，千千万万的烈士用鲜血染红了五星红旗，建立了新中国。红旗就是革命的标志，我们永远不会忘记这段历史。现在五星红旗会出现在各种各样的场合。大街小巷，政府单位...

我们拥有一个共同的名字——中国作文1000字03-09

我们中许多人总是喜欢把爱国挂在嘴边，说自己有多爱国，但如果有人问我：“你要怎么热爱你的祖国？”我也很迷茫，不知如何回答。寒假的一天，当我来到了天安门广场－—这个全世界最大的城市广场上身临其境地感受了那激动人心的升旗仪式时，我找到了那苦苦寻觅的答案。6：00的天安门广场，夜色还没有散去，天空中纷纷扬扬地飘着朵朵雪花，凌晨的气温大概有零下10度。可我和爸爸妈妈爷爷奶奶早已从被窝里爬起来，来到了天安门广...

拥有的和不曾拥有的作文1000字03-07

去年夏天，我们去内蒙古旅游，在包头市下飞机做了短暂休整后，就向一个叫“响沙湾”的地方进发。每到一个地方，我都喜欢留心四处的景物。让我没想到的是，广袤的塞外平原上界线却很是分明。出城不久，便不见房屋，前后左右都是绿色的草原。又过了大概半个小时，绿色突然消失。这时，人的痕迹已难寻觅，满是光秃秃的荒地，远处更是隐约看到了连绵起伏的沙丘。在这荒原上也不知过了多久，终于到了一片有人烟的地方，这是一个村庄，最...

美丽的校园作文2000字03-03

【美丽的校园】五（5）班石博恒有人喜爱庄严的天安门的庄严，有人喜爱威武雄壮的长安城，有人喜爱风景如画的江南风光……可我却独爱那平凡而又美丽的邾城一小。一走进校门，眼前就是我们美丽的假山。从校门眺望着假山，它好像一棵迎客松，从上鸟瞰好像一个“凸”字型，真是“横看成岭侧成峰”啊！走近一瞧，假山是由许多块手掌那么大的石头组成的，许多石头合在一起，好像队列整齐的军队。在假山上也有三只丹顶鹤，一只单脚站在假...

美丽的校园作文400字03-02

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”我每天早上唱着这首歌，背上小书包去美丽的校园学习，我的校园是东方红小学，就让我来给你们介绍我的校园吧！一进大门，吸入眼帘的是塑胶跑道旁边的文化石，上面刻着“好好学习，天天向上”八个显眼的大字，时刻提醒着我们要好好学习，那是一本石书。书的下面折了一点，好像是要告诉我们读书要靠自己，要自己翻开下一页，不是靠别人，让我们进入知识的海洋吧！再往前走，两旁有公告栏...

隆重的升旗仪式作文250字03-02

今天是国庆节，旭日东升，晴空万里，美丽极了！我们全校师生一起来到广阔的操场上，参加升旗仪式。学生们排好了整齐的队伍，随着一声“升国旗、奏国歌”，鲜艳的五星红旗冉冉升起，不一会儿，就爬到了旗杆顶端，老师们目不转睛的注视着国旗，同学们聚精会神的向国旗行少先队队礼，我非常激动！五星红旗，你是祖国的象征，你是祖国的骄傲，有多少人为你而牺牲，有多少人为你而自豪，天下兴亡，匹夫有责！五星红旗！我爱你，身为中国...

第一次国旗下演讲作文450字02-29

“尊敬的各位领导，老师们，同学们……”广播里的声音打破了校园的宁静。周五下午，老师通知我到教导处领一张演讲稿，让我利用周六周日的休息时间读熟，周一要在升旗仪式上进行演讲。一领到演讲稿，我就开始认真诵读。第一遍，我读的很慢，把一字不差的给读出来。第二遍，语速比第一遍快，没有感情。第三遍，读得很流利，有感情。后来我对着老师读了一遍，语速不快不慢，在适当的时候有着适当的语速，感情时有时无。我又回家练了两...