爱的叮嘱作文500字02-21

每个父母的心愿就是希望自己的孩子能出人头地，成为“人中龙凤”。妈妈每隔几天就会给我上一堂“思想课”。这不，又来了。妈妈坐在我的床沿，喋喋不休地说着：“成绩又下降了，怎么回事？我已经告诉你很多次了，要掌握学习方法……”妈妈跟我讲的学习方法不下十遍了。我就感觉很不耐烦，每次都说这些，不就是让我考好，给他们长面子嘛！我气冲冲地说：“知道了，别一直说个没完，烦死了。”但我说完后就低下了头，我不敢去看妈妈的...

在读书中成长作文800字02-20

走进我的房间，雪白的书架上摆着一排一排厚重的读物，俯身轻嗅，空气中弥漫着一股淡淡的油墨味；我的指尖轻划过光滑的书背，一本线装的书吸引了我的目光，它给人一种古朴典雅的感觉，“论语”两个大字映入眼帘，抽出翻开一看，我立刻被里面别有韵味的文言文迷住了，我坐在沙发上，在阳光的沐浴中细细品读，遨游在书中的我是快乐的，也是充实的。我品味着书中的一点一滴，很晚才意犹未尽地合上书，我觉得自己从孔子先生身上学到了很...

国庆趣事作文作文400字02-18

国庆放假，姐姐千里迢迢地从武汉赶回来参加舅舅的婚礼。我们在一起玩儿的很快乐。除此以外还有一件趣事，让我们难以忘怀。姑姑给姐姐买了一个装胶卷的照相机。听妈妈说她们小时候都是用这种照相机照相的。照完以后，要把胶卷冲洗一下，就能得到照片了。我们就用这个照相机拍了很多照片。因为太好奇了，我们都迫不及待的想看看这样的'相机拍出的照片是什么样的。于是，我和姐姐商量了一下，决定我们自己洗照片。我问姐姐：“你知道...

跳绳比赛的场面描写作文800字02-18

星期四的二课堂，我们四年级B级组要举行一场跳绳比赛，大家可开心了。盼望已久的比赛终于拉开了序幕。比赛依旧是按学号的顺序来跳绳。现在跟以往不同的是，由一名同学代替一位老师来记分。各班的1号选手都胸有成竹地做好了跳绳比赛的准备。裁判曾老师示意比赛准备开始了，请大家注意。他一声令下，各班的选手就飞快地跳起绳来。他们手里的跳绳五颜六色，像一根根飞舞的缤纷彩带，漂亮极了。而一旁的记分员的嘴一直在微动，是在数...

挤气球游戏作文700字02-18

今天的作文课前，薛老师带我们玩了一个很有意义的游戏——挤气球。第一个环节是找搭档吹气球，并把气球绑起来。我很快就把气球吹得很大了，刚要绑的时候，又想到气球吹得太大很容易爆，但不容易绑，万一在挤的时候把我给炸伤了呢……三思过后，我决定把气放一点，再绑起。到了第二个环节，我和我的队友杜嘉豪自信满满地走上台去。我认为这个游戏非常简单，气球那么薄，随便放在腰部一挤，肯定爆。我们背靠背站好，胳膊挽着胳膊，都...

善用得其力作文550字02-17

“快来看啊，快来看啊……”一阵阵吆喝声使人震耳欲聋，响彻整条大街，这吆喝声自然也引来了不少凑热闹的人群。吆喝声的“源头”是一位卖矛和盾的楚国人，他看见越聚越多的人群，在心里暗自高兴，兴奋极了，情不自禁地说：“大家都来看看喽！我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”众人不信，拿出刀啊箭啊来见识一下这盾的威力，还有一些人甚至蠢蠢欲动，把家里珍藏了几百年的古董拿出想刺穿这个盾，拿出古董的人心里想：那...

真人CS野战作文500字02-16

“今天天气真正好，阳光在我身上照……”我一边唱着小曲一边高兴地下车走向目的地。今天是五一放假的第一天，我起了个大早，迫不及待地叫爸爸送我去水濂小镇，我可早就想去了。10点半，我做完了陶艺，又去参加CS野战。教练给我们分组、发服装。我刚换好衣服，教练就开始给我们讲解枪的使用方法。五分钟后，我们清楚了枪的使用方法。然后教练带我们去拿枪和头盔，我果断地选了那把别人拿不动的又长又重又帅的狙击枪。当我带好头...

数学，我开始崇拜你了作文700字02-16

数学是什么？有的同学说数学就是一些应用题，有的同学说数学就是一些加减乘除，还有的同学说数学就是你去买东西时，对自己需要付多少钱的计算。数学究竟是什么呢？其实之前我也说不清楚。直到今天我参加了萧报小记者组织的“一堂特别的数学课”活动，才对数学究竟是什么，有了一些概念。活动的主讲人是“牛娃奥数课程”创始人，钱塘文理院校长，世界数学团体锦标赛金牌教练——章老师，刚见到章老师时，给我印象，就和我对数学的印...

乐高课作文650字02-16

乐高并不只是小小的一块积木，也不仅限于简单的搭建。它是一项爱好，它是一门学问，对我而言，它更是一种休闲方式，能帮助我在紧张的学习之作得到放松。与此同时，它还锻炼了我们的逻辑思维，提高了我们的判断力等多方面的能力。为此，我一直坚持这项爱好。因为之前上的乐高课程不够系统规范，所以今年国庆后，我打算转去克莱沃机器人上课，所以选择了那边EV3的课程体验课。我是插班进去的，和原来那个班的同学相比，有部分知识...

方法比努力更重要作文500字02-15

在我的练习册上有这样一幅漫画：6个人每人推着一个正方体木块，有5个人都用力推着，貌似很努力，可他们就像一具具没有灵魂的肉体，推着木块，只能靠力气；但有个人却不一样，他很快就找到方法，将木块削成球状，遥遥领先，毫不费力。这幅漫画让我联想到许多：这一群人不就比喻的是一个班级吗？为什么同一个老师教的学生却有的成绩好，有的成绩差呢？为什么有时努力后的结果还是不太理想呢？其实，并不是说班里的尖子生生下来就有...