【篇一：回味作文】
每件事都有自己的因果关系。每个人都有自己的欢乐和悲伤。
如果世界上只有人在这个生物里，那就太无聊了，但我觉得这是个大玩笑。在整个太阳系中，可以说人类是最变化最危险的生物，当然：这是对今天的人们来说。今天的人类是一个不可推测的生物，比如当你面对兴趣时，普通的朋友会互相推搡吗？例如，面对生活的选择，你怎么知道你的未来是渺茫的还是光明的呢？一个不可推测的生物。每个人都有自己的向往，例如，有些人为自己的.晚年而奋斗，只是为了让他们的子孙后代快乐而幸福。
但有些人失去了更多的东西，因为他们的短暂利益。因为曾经被她压迫的人已经长大了，有了自己的事业。
也许其他人比你多了N步，你仍然停留在原来的地方。
事实上：有时在早晨，当太阳不发光的时候：泡一杯茶，坐在窗前，闭上眼睛，品尝你经历过的岁月。
但是，当你理解这种比血液更厚的感觉时，你会发现你自己仍然有很多改进的地方。
回顾过去的滋味，我有很多的感觉。
夕阳西下，夕阳挂在天空中，只有无数的爱，但只能用微笑来概括。
【篇二：观察日记】
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的'资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
【篇三：珍爱生命防溺水作文】
水能载舟亦能覆舟，水是我们生活中无法失去的东西，如果失去水人类将无法生存。
水有弊：会溺死人，会污染环境……这些弊处让人十分讨厌。这让许多人不再喜欢水。水也因此失宠了。在许多人看来，水是一个杀手。每年，都要有许多人因此死亡，许多家庭不再幸福、美满。不仅如此，因水而身亡的人们越来越多，已有几十万人了。
虽然在许多人看来，水是可恶的；但那些人们又何曾想过水是如何变得这么恐怖的？这难道不是人们的所做所为导致的吗？水库戏水、池塘玩水、河边游泳……如果人们游泳都去正规游泳馆并认真做好准备，然后才下水游泳，那还会有那么多人溺水吗？
我认为，水乃生命之母，它是无私的`；它是大自然奉献给我们最珍贵的礼物。它是那么的伟大，它做了许多好事，让我们的生活更美好。幸福，它不仅让我们健康地活在这个世界上，还让许许多多美丽纯洁的生物生存在这个世上。水，你是那么的大爱无私，善良美好！
都说：“上善若水，水善利万物而不争。”这是个多么纯洁而又无私的生物——水。
【篇四：自然作文】
大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好！我问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩。章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好老师啊！
人们通过对大自然中生物的.观察和认识，从中得到一个有一个的启示，并把这些运用到生活当中。
从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！
我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩！
【篇五：想象的作文】
我是一部X23164型全自动激光数码彩屏摄像机，产于公元3076年的联邦地球，我正在进行一项重大的记录工作。
由于人类的肆意破坏，地球已是千疮百孔，生态环境濒临荒芜，绿色生物早已在自然界中消失了。为了挽救地球灾难，联邦地球总署策定了一个利用生物基因技术人工培养一棵绿色生命。我的任务是观察并记录此次试验的过程。
8个月5天12小时48分已经过去了，可它还是没有发芽。巡视人员已经心灰意冷了，他们已经放弃此次试验了。
突然，“噗”的一声，破裂的声音震痛了高灵敏度的接受器，于是我自动调整焦距，把眼睛睁得大大的。“天啊！刚才的那个声音竟是……”我坚持难以置信，刚才“噗”的一声竟是……竟是豆芽涨破发芽的声音的'一瞬间，我呆住了，只知道傻呼呼的不停的拍着几乎相同的镜头。
小小的嫩芽不紧不慢的从表皮里钻出来，他弯着腰，颜色是那种新生的嫩绿，短短几个小时，他就完全展现在我的眼前，在阳光的照射下，闪烁一道道灵动的光芒。
此时我的心中像海上的狂风卷起千层的浪，我的能量块要用完了，但我不后悔，因为我见证了这奇迹的发生，我内心对人类又恨又爱：因为他们绿色渐渐消失，又因为他们绿色又再一次降临地球，不禁为人类的将来再次担忧。
【篇六：观察日记作文】
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的.结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
【篇七：善待生命】
生命是世上非常宝贵的东西，一个生物如果没了生命，就会死去。但如果他还活着，生命就得以延续。
我朋友家在一个村子里。一天，我去他家玩，我们绞尽脑汁地想该玩什么好。突然，他在地上看见一只正在搬运粮食的、披着一身乌黑大衣的蚂蚁，我们便跟着它，寻找蚂蚁的家园。
我跟着那只蚂蚁到一个墙边，有一个小洞穴，川流不息的蚂蚁家族络绎不绝地进进出出。有的蚂蚁在互相对视，有的蚂蚁带着它的家属四处闲逛，有的蚂蚁好像在相互寒暄，还有的在搬运粮食。这美妙又和谐的画面使我看呆。
突然，只听“啪”的一声，一只蚂蚁被朋友踩死。我的朋友竟一时踩得兴起。对视良久的情人被他分散，带着一家散步的雄性蚂蚁被他无情杀害，让那一家人没了支柱……这时我看见一只蚂蚁妈妈带着它的孩子四处逃窜，我的朋友看见了，又毫不留情地把那只小蚂蚁踩死。我不忍直视，心想：它的妈妈一定很痛苦把。一会儿，他竟又捡起一支筷子，开始卷压蚂蚁，我望着满地的尸体，不忍心看下去了，便急中生智，让朋友跟我玩别的游戏去了。
每个生物的生命都是宝贵的，每一个生命的逝去都会给它的亲人带来痛苦！我们要珍惜生命，善待生命。即使是那些弱小的生命，都不应被我们藐视！
【篇八：保护地球】
地球对人类很好，对人类贡献了很多。例如：氧气、大气层、鱼类、两栖动物，哺乳动物……人类对待地球也是“恭恭敬敬”的。
反正地球是我的。所有地球人都是这么想的，纸不够用了！没关系，森林多的是。地球人都是这样的，小鸟没有家了，没关系又不是我没有家，管我什么事，反正地球是我的。关我什么事，又不是我。小鸟在哭泣，却没有一个人来安慰它。
反正地球是我的，地球人都是这么想的。工厂需要排放废气，可是废气对任何生物的生长都不好。不管了，又不是没办法，我戴上防毒面具，关我什么事，又不是我。其他生物在哭泣，也没有一个人来安慰他。
反正地球是我的，地球人都是这么想的。天气这么热，住在南极、北极的企鹅、北极熊都要热死了。
反正地球是我的，地球人都这么想。人们排放污水，鱼儿受不了了，有人关心他们吗？
地球真是对人类的回报“感激不尽”。
【篇九：我的生物老师】
“好，接下来翻到第二章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要赶紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！
这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你肯定就不明白了，到底是一个怎样的老师，会让学生们佩服的五体投地？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。
生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快，说话快，我们的成绩进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特别直爽，从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识，课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。
有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更认真，更仔细。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这难道不是生物老师的功劳吗？
一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发现，其实老师是很和蔼可亲的，我们经常和生物老师一起讨论问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样，让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。
就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，也许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的影子都没看到。咦？到底怎么了？老师以前都是准时来上课的？正当我们疑惑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事？
放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议，都争先恐后的要去看望生物老师。
哎！生物老师，祝您早日康复，我们都想念您！
【篇十：植物作文】
在地球上，有一片草地，由于很多人乱扔垃圾，这片草地日渐显得枯黄起来。
终于有一天，小草们忍无可忍了，它们决定尽快离开这个肮脏的星球。小草们坐上了它们的火箭冲向太空。它们在广袤的`太空中漫游，直到发现一颗奇怪的绿色星球。好奇的小草们打算去这颗绿色星球看看。
一颗小草弯腰捧起一些土，闻了闻说：“这里的土壤可真肥沃啊！很适合我们安家。”这时，突然有两个肥头大耳生物出现在小草们的言情。一颗小草好奇地问：“你们好，我们来自地球，请问这是什么星球？你们这里可真美，我们可以在这里安家吗？”这两个肥头大耳的生物说：“你们好，我们是莱克人，这里是植物星球。欢迎你们在这里安家。”
于是，小草们就在这颗绿色的星球安了家。它们在新家茁壮成长，快乐的生活着。