我的校园作文600字11-13

进入中学，我来到一所新学校——惠州一中实验学校。我感到非常新奇与激动，我一定会喜欢这所学校，我会在这里认识许多新朋友和老师。每天都要去教室学习。我学习了不同的新课程，比如：生物、地理、政治等。学习生物，让我懂得生物的基本特征。学习地理，让我知道了地球的表面积。学习政治，告诉我们要懂法律。这些科目对于我来说是充满着神秘的，我想我会认真学好它们。我们学校食堂挺不错。里面有各种各样的食品，简直太美味了，...

五彩缤纷的教科书作文800字11-13

如果有人问我，是什么给人生带来五彩缤纷？我会毫不犹豫的告诉他：“是它们——教科书。”教科书是我知识的来源，是它们给予我智慧，是它们教会我成长起来。难以理解的语文。有时候看见它，也许会觉得很不耐烦，但是它能够提升我的理解能力，不仅如此，还有它感情丰富的诗文，可以使我在文学的海洋锻炼把驼的能力。佛经般的英语。说到英语真是让人头痛，那些单词就像是念不完的佛经整天在你耳边打转，就连睡觉它也不会放过你，有时...

规则作文800字11-11

大家好，我是规则。你们可以在生活的各个方面看到我的身影。简单地说，“规矩”和“法则”等都可以成为我的同义词。说起来，我存在的历史可长啦。中国古代的哲人就有“不以规矩，不能成方圆”之说，可见从很早的时候开始，人们就已经认识到了我的重要性了。很多人都认为我长得冷冷冰冰硬硬邦邦，既不像快乐温暖明媚，又不像友谊甜美动人。有时候还像个独裁者，束缚着大家的行动，让人不快。可是我也是为了你们好呀！君不见，河中之...

神圣的地方作文700字11-10

告诉你们哦，这个星期五，我们三（5）小水滴中队去了一个神圣的地方---上海当代艺术博物馆，里面全部展出的是伟大的画家和创作家李山的作品，展出的作品是未来出乎意料的生物。其中最让我引人注目的作品，第一种是奇怪的南瓜基因和黄瓜基因混合在一起的新蔬菜。它们底部是绿色的，上面是黄色的，果实的头部开始鼓起，鼓起的地方变成一个个小尖尖角，越长越长，越长越宽，越长越弯，形成了一个出乎我的意料的蔬菜怪物。我想如果...

那年花开，你我初遇作文700字11-10

一片亘古所描摹的苍穹之下，五星红旗迎风飘扬，在这个特定环境中，我们相遇了。――题记心中滑过一丝徘徊，步入初中时光已度过了三分之二，回望这两年的点点滴滴，心中感慨万千。新初一时的我们，年少无知，对初中生活并不了解。与各位老师的相遇让我们有所成长。初一分班，我们有缘分在同一个班级里，等待教导他们的，是一个温柔，美丽的班主任。我们将要互相陪伴，互相勉励，共同聆听老师的教导。我们的班主任是温老师，那个漂亮...

冬天作文250字11-10

冬天是美丽的季节，像春天一样美，只是颜色和温度不一样。冬天来了，有些动物都冬眠了。棕熊躲在树洞里，拼命地吃秋天找来的食物，给自己增加脂肪，这样就可以给自己增一些温暖。有些动物不冬眠感到非常高兴，因为许多食肉动物都冬眠了，可以自由自在的，无忧无虑的玩耍。冬天降临了，许多植物遭了殃，橡树的“头发”被一位叫风的理发师剪光了，松树却笔直的耸立在那，像一位士兵一样。小朋友穿着大棉袄还被刺骨寒风冻得瑟瑟发抖，...

就这样慢慢地长大作文900字11-01

微风，烈日，白霜，冬雪，伴我度过十几个春秋。我是个幸运的孩子，在家人的呵护下，慢慢长大。家中情况不是很好，父母打工赚钱，两岁的我被送进了幼儿园，那时的我脾气古怪，有点倔。如今还有印象，初入幼儿园，我与伙伴发生争吵，不明事理的，那个小小的我，竟用铅笔划伤了她的额头；事后，我明白自己闯祸了，看着凶严肃的老师，一时感到害怕。若不是怕了几星期，恐怕也记不清这件事了吧。那一年，应该是冬季，妈妈抱着我走出奶奶...

礼物作文750字10-31

真正的花朵，从不肆意绽放；真正的美景，总是不期而遇；真正的礼物，是那诚挚情谊。刚推开门，第一个生日礼物便映入眼帘。那是株辣椒盆栽，上面的果实鲜亮夺目，左侧的枝条耷拉着，显得有些枯败。下面的花盆，仿佛是一个小孩的涂鸦画板。看到这里，我立马想到了它的主人——小冯。当初，生物老师曾邀请同学参加生物竞赛，我和小冯双双报名，并都选了辣椒项目。在几周的精心培育后，我的第一棵幼苗破土而出。可好景不长，它和伙伴们...

第一次模拟考试作文600字10-30

中午，教室里开始躁动不安，临近期末的我们这时应该在做题，为什么教室会如此躁动呢？那是因为我们要开始模拟考试了。“一模”是今天考试的代号，不知道为什么总是有种说不出来的怪异，因为有一位同学说过一句话，“一模，二模，三模，模拟。”但是我们怎么听都是再说“一摸，二摸，三摸，摸你。”在老师的带动下，大家迅速排好桌椅板凳，进入复习状态，第一层模拟考试，大家都有一些兴奋，甚至还有人自信的说到“关于考试这方面，...

我的老师作文900字10-29

【篇一：我的老师】上了初中，我们的新老师、新同学们都蜂拥而至。在这些新老师里，我第一眼看到的是这样的一位老师，老师在人群中像一块“黑炭头”，我忍不住笑了一下。我看老师面带严肃，步伐有些许快，我想这位老师一定是一个急性子的人。我与这位老师的第二次见面，是在初一（1）班上，老师姓杨——语文老师杨老师。杨老师的教学风格与小学部的老师相比，那可真是大有不同。这位老师对我们有点严格，自从杨老师接手我们班的语...