有关实验的作文
有趣的实验作文550字03-13
“哇!”“哈哈!”“这是什么?”咦?这是在干什么呢?原来是我们六(2)班正在做一些有趣的实验呢!这次实验的主题是观察物质发生的变化。在这些实验中,最让我感兴趣的要数“燃烧白糖”的实验了。在实验前应先准备一根蜡烛,一个打火机,一个勺子,少许白糖。这个实验的做法很简单,只不过你需要点胆识。先将蜡烛点燃,放在桌子上,接着在小勺中放些白糖,用手拿着,放在蜡烛上,然后等待这勺白糖发生变化。实验开始了。我们先...
有趣的实验作文550字03-13
今天,我跟随郁达夫文学社的老师一起去亚林所植物育种实验室,探索植物育种的奥秘。“快迟到了,快迟到了!”我一边喊一边跨上“宝马”车,妈妈骑的速度都可以和风比赛,不过一会儿我们就到了亚林所大门口。只见里面到处都是小朋友等人,全部都到齐了,我们就跟着卓爸爸一起去八楼实验室了。分好了组我们跟着裘老师来到人工培栽实验室,当我们走进植物育种栽培仓库时,里面全是成千上万的瓶子,我小心翼翼的拿起一个瓶子,上面又马...
一次成功的实验作文550字03-13
刚一上课,我们的作文老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西,紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到,纷纷摇头放弃。老师把手放开,原来是一枚硬币。同学们都很好奇:一枚硬币能干什么呢?同学们的眼睛紧盯着老师,都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上,又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢?原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去,可连弄了好几次都没有成功...
给远方小朋友的信作文500字03-13
亲爱的刘浩冉同学:你好!孔子曾经说过:“有朋自远方来,不易乐乎,人不知而不愠,不易君子乎。”在此,我希望通过书信的方式来跟你“手拉手”。我,名叫曹雅铎,在山东省莱芜市实验小学上学。记住哦,是第一实验小学,第一实验小学!好了,言归正传。我是个爱笑,活泼,爱幻想,爱看书的小女孩。我呢,有个特点,就是从不累着自己。比如:如果到了暑假,前一天还拍着胸脯保证:一定先做作业。但是一放了马,第一天就开开心心玩到...
生物实验课作文300字03-12
在这一周里,我们进行了一次生物实验——观察蚯蚓的外部形态及运动。周四,我们排着队进入生物实验室,按照班里的座位坐好。摆在桌子上的实验器材分别是:镊子、培养皿、棉絮以及放大镜,还有我们今天的主角,装在盒子里的蚯蚓。实验开始,我们先往培养皿里倒入清水备用,然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打开盒子,里面装满了蚯蚓和泥土,蚯蚓在盒子里不停的蠕动着,我用镊子夹住一只粗大的蚯蚓,把它放在糙纸上,用放大镜观察。透过放...
小实验作文作文450字03-11
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃打响了,这节课上什么科目呢?我走到班级课程表那里,以这节课上科学!应该是讲公开课吧!科学老师把我们领到了一个实验室门前,我们不安分的走进去,开始唧唧喳喳的说起话来,科学老师一声令下:“安静!下面开始上课!”老师首先给我们放了一个短片上面讲了卵石的产生,首先先是由于地壳运动等风化,然后再经过流水搬运使得沙石之间相互摩擦,走后就成了我们现在看到的鹅卵石。老师接着说,这节课我们学...
那天如果什么作文作文2000字03-10
【那天,如果没有停留】实验栗梓超那是一个寒冷的清晨,车站上寒风呼啸,阴冷的风如尖刀一般划在身上,生疼。天灰蒙蒙的,鹅毛般的大雪四处飘飞,四处都充斥着一片惨白。汽车的轰鸣不时响起,行人都把身上厚厚衣服裹得紧紧地,浑身上下只露出一双漠然的眼睛,匆匆的赶路。我在妈妈的陪同下,准备坐车去学奥数,走过一排排幽深的小巷,我逐渐放慢了脚步,小巷口仿佛有一个奇怪的人影,我忍不住好奇的向前走了几步。原来那是一个乞丐...
一节有趣的作文课作文500字03-10
“叮铃铃”上课了。与平日里不同的是陈老师的手里拎着一只袋子,并在黑板上郑重地写下了三个字——吹气球。陈老师葫芦里卖的是什么药?同学们个个都愣住了。陈老师又把手伸进袋子里,拿出了一个装了不明液体的瓶子、一个空着的小瓶子和两只用夹子夹着的小气球。一个个问号出现在我们的脑海里。我迫不及待地想快点开始实验。陈老师把大瓶子里的液体倒入小瓶子里,又把那鼓鼓囊囊的气球套在瓶口,教室里一片沸腾,炸开了锅。有的同学...
有趣的实验作文500字03-09
我听说有种叫“非牛顿流体”的东西,具说这个东西连射速再快的手枪都穿不透,所以我想做一个实验来得出一个结论……既然说是“流体”,那就应该是液体了。于是,我用三个塑料盒子分别装了水、沙拉酱、玉米淀粉(里面有水)以及我事先准备的大铁锤,还有三块放大镜镜片。我打开盖子,把放大镜镜片一一放进塑料盒子。先从水开始吧,我把坚硬的大铁锤高高举起,然后狠狠地砸了下去。此时,我目不转睛地盯着镜片,想知道会发生什么。结...
科学小实验作文450字03-08
今天我来到作文班,老师笑眯眯地走进教室,同学们都把目光集中在老师手里的东西上,只听老师说:“同学们,我们今天来做一个实验。”我心想,老师又想做什么东西啊?只见老师端了一杯清水,手里还拿了一个鸡蛋。老师倒了半杯水,又拿起鸡蛋小心翼翼地放进去,鸡蛋瞬间沉入杯底。老师说:“我可以让鸡蛋浮起来,你们信吗?”同学们纷纷摇头,有同学说:“老师吹牛,我们才不相信你能把鸡蛋浮起来呢!”我也半信半疑,突然老师拿出了...
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