有趣的小实验作文500字05-10

每个人一定做过一些有趣的小实验吧！例如：糖结晶，发疯的气球，五颜六色的花朵，带电的报纸……其中，我也做过许许多多有趣的小实验。这些小实验里面最让我喜欢又有趣的，还神奇的一个小实验——发电的尺子。一个阳光灿烂的星期六，我突发奇想：如果把一把尺子摩擦了很久很久，能不能把碎掉的纸吸起来呢？我的心充满了疑惑，又充满了好奇。于是我去做了一个小小的实验，这个实验需要的材料有一张纸，一把尺。我首先把纸撕成一小张...

浮起来的鸡蛋作文400字05-09

今天早上，我们班在第一节的时候做了一个试验，实验名字叫浮起来的鸡蛋。我们需要的材料有清水、食盐、鸡蛋、还有筷子。我们和老师打了一杯清水来，在把盐放到水里面，再搅拌着，把鸡蛋放到盐水里面，第一次没有见到鸡蛋浮起来，后来我们又加了更多的盐，又重新第二次放鸡蛋，可是又不见鸡蛋浮出水面来，当时我们都难过的时候，我们又重新做了第三次，我们重新去洗手间拿了一杯冷水，又重新放入盐，搅拌均匀后，我们又重新放入鸡蛋...

神奇的可乐瓶作文500字05-09

今天，老师拿出两个瓶子给我们看，并说：“我们来做一个神奇的实验。”我心想：“两个瓶子怎么能做实验呢？老师骗我们玩吧！”老师上节课提醒过我们要带一个瓶子，全班差不多都带了瓶子，老师拿刺针帮我们的瓶子刺一个或两个小孔。然后老师拿了张凳子，上面放了一个桶，桶里面装了水。老师说：“实验正式开始！”实验开始了，老师把两个瓶子放进桶里装水，边装边问我们：“你们猜，要是瓶子装满水，水会不会流下来呢？”顿时，鸦雀...

有趣的一次实验作文400字05-08

有一天，我在小区里玩健身器材，忽然被电了一下手指，好疼，这是怎么回事，是静电吗，不如我回去试验一下，好，就这样定了，于是我就赶紧跑回了家。首先，我找了一块布，在头发上摩擦了一两下。我找了面镜子看了看，没有什么变化，于是我用手轻轻的碰了那么几下，并没有像刚才那样被电了一下，我皱了皱眉头，想为什么我没被电呢，我也没少做步骤呀，怎么就没有产生静电呢，要不我再试一试。于是，我又摩擦了那么几下下，又看了看镜...

遗憾的实验操作考试作文650字05-08

俗话说：“实践出真知”，“实践是检验真理的唯一标准”，可见，实践精神是多么重要，新的知识只能通过实地实验才能获得。今天，我们全校八年级同学进行了生物实验操作考试。测试从上午8点开始，轮到我们班时已经是下午2点了。第五节课才上一半，班主任郭老师就叫我们去排队候考。我们怀着紧张的心情站在操场上。虽然这些实验老师带着我们练习了无数次，但这次是一次计入中考成绩的实验操作考试，还是很担心自己考不好。当老师带...

会隐形的字作文700字05-08

在一节科学课上，老师教我们了一个小实验，令我十分感兴趣，恰巧下周的作文课要写一篇关于科学实验的作文，我便试着自己在家做这个实验。这个实验是这样的：把淀粉倒进水里，让它完全融化，然后用毛笔蘸一下，在一张白纸上写字，等到纸干了以后，把碘酒涂在纸上，字就会变成蓝色显现出来。我在家里找了好长时间也没有找到淀粉，只找到了一点元宵粉，我心想：元宵粉里应该也有淀粉成分吧，就用它来代替吧。我把一切所需的材料都准备...

筷子的神力作文500字05-08

今天我和姐姐做了一个有趣的小实验——筷子的神力，这个实验给我们带来了快乐，也带来了趣味。首先我们准备好相关的实验材料：一个塑料杯，一杯米粒和一根竹筷子。我先把米倒在塑料杯里，然后用手将杯子里的米按一按，再用手按住米，从手指缝间插入筷子，最后用手轻轻地提起筷子。“咦？我的杯子和米怎么没有一起被提起来？”我着急地大叫起来。坐在一旁的爸爸急忙走过来，对我说：“孩子，你再认真体会这个实验的操作过程，是不是...

我做了一项小实验作文2000字05-08

【篇一：我做了一项小实验】刘思辰今天，我在一本《科学实验》看到了一个实验，叫磁力船。听起来可有趣了。于是我试着做了起来。首先我准备长方形的泡沫垫，一块磁铁，钻孔机，还要一根吸管，说干就干。实验开始了。我先用钻孔机在泡沫垫下钻一个孔，接着用吸管插到泡沫垫孔的上面，然后在一个长方形盆子里倒满水，再把吸管装满水，最后把泡沫垫放在装满水的盆子里，然后用磁铁试一下。泡沫垫像一条小鱼一样，在装满水的盆子里快活...

科学实验抽查作文400字05-08

我们正在读语文，突然，走进一个女老师。她是来听课的，还是来代课的老师？她的到来让我们始料不及。这时，她突然看着她手中的纸，对大家庄重严肃地说：“今天报到考生是……”她竟是报考员！我心里像揣了只兔子，外面的天也变得灰暗了。“2号、24号……”我越来越紧张了。我觉得身上像有几千只蚂蚁在爬。如果我被抽到了，那么，我会如何面对考官呢？我怎么能小心地做完那些实验而不被烧杯烫着呢？我对自己并没有坚定的自信心。...

浮力的奥秘作文400字05-07

上课铃响了，我们走进教室，只见讲台上放着一袋盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯和一根棍子。同学们看到了都议论纷纷，有的说：“老师是要干嘛？”，有的说：“老师是要给我们煮鸡蛋吗？”……我也很好奇，心想：老师葫芦里究竟在卖什么药？这时，老师笑盈盈地说：“今天我们要做个实验，这个实验的名称叫‘鸡蛋浮起来了’。”顿时，同学们感到很好奇。实验开始了，老师轻轻地拿起玻璃杯，装上清水，然后把鸡蛋放进去。我猜测鸡蛋会浮起来...