掌声经久不息作文800字05-30

和煦的阳光透过窗子，折射在那块奖牌上，发出耀眼的光芒。把这块银牌捧在手中，久久凝望，我仿佛又看到了那一天的景象。在一个秋风习习的日子里，我们这些毕业生迎来了小学阶段最后一次校运会。士气满满的我迎来了第一个项目：跳远。比赛开始了，排在第二的我做了第一次试跳。助跑，起跳！我回头望了望，天啊！居然这么差！当我回到队伍，发现别班的选手像轻盈的燕子，轻轻松松地起跳，成绩更是辉煌，一种说不出的感觉充满心头：伤...

那条路作文700字05-30

小区口的门禁打开，不到一百米的小路，地上的砖不是很齐，道边的大树翠色欲滴、高高耸立。终点是作文课的教室。刚开始接触作文课时，它对我来说甚至是噩梦。老师要求每个人都走上讲台发言，读作文。我那时内向不爱说话，要让我站在那么多人面前说话，我就心跳加快，腿一直抖。走在那本不长的路上，我就开始心跳加快，腿脚不利索了。全身冒了一层鸡皮。颤颤抖抖地走进教室，里面还是那么多人。我坐在自己的座位上，我一遍遍在脑中重...

心中有一首诗作文750字05-29

也许是我有些特殊吧！当别的孩子牙牙学语，缠着父母时，我便已经独自看《唐诗三百首》了。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”至于为何第一个背的是这首诗，大概是因为插图吧！是因为那沉鱼落雁，闭月羞花的人物，还是因为那国色天香的牡丹已不知了，只有这首诗存在我深深的脑海里。那时，刚会背这首诗，就遇上了胡彦斌“十所高校的巡回演出”，在互动环节时，“初生牛犊不怕虎”的我竟然无比镇...

国庆趣事作文作文400字05-29

今天下午，我们学校举行了“诗情话意颂祖国”的诗歌朗诵会，庆祝祖国妈妈xx岁的生日。我们从分部走到了本部，我们大家很兴奋，首先举行了庄严的升国旗仪式。开始表演了，第一个节目由一年级的小朋友表演。他们稚嫩的童声朗诵出了对祖国的感谢，对祖国的敬意。他们手中的一朵朵的花儿高高举起，最后举起的牌子上写着：“祖国您好！”大家对他们的表演报以热烈的掌声。接着出场是二年级的同学们，他们用真心对祖国表示了敬意之情。...

挥洒汗水，拥抱青春作文800字05-28

碧蓝的天空上漂浮着层层白云，阳光密密地斜射下来，透过树叶洒落在操场的塑胶跑道上，一群白鸽在天空自由地飞舞。初秋时节，虽凉风习习，空气中却弥漫着阵阵暖意。在这秋高气爽的季节，涿州市双语学校秋季运动会于2018年9月30日上午8时拉开了序幕。初中八年级共十个班级参加了这次运动会。比赛分为田赛和竞赛两项，田赛项目有实心球和跳远，径赛项目有二百米、四百米、八百米和一千米跑。约有两百名运动员参与这次比赛，在...

盼归作文750字05-28

“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头……”温馨的午后，我捧着余光中老先生创作的诗歌——《乡愁》，渐渐地，渐渐地，困意漫上了我的双眼……“啪啪啪，啪啪啪……”咦，哪儿传来阵阵热烈的掌声？哦，原来是余光中老先生来咱们班与同学们共度“两岸一家亲”班会课的欢乐时光呢！雷鸣般的掌声在教室里缭绕着，久久不散。在众人的瞩目下，主持人昂首阔步地走上讲台。我使劲地揉了揉双眼，嘿，这主持人不就是我自己...

自信让你成功作文800字05-28

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦人生的旅途中，难免会有一些磕磕绊绊，当你跨出自信的一步，那么所有的风雨都会被你踩在脚下。可不是嘛，我也是这么想。那是一个周末，我报了一个讲座，但那个讲座却是我最不想听的一次讲座。这次的方式和以往不同，要以自己为中心，刻画出自己的身边的人，这些我都能做到，都是我最做不到的是最后一环节：演讲。我会讲吗？听了这个讲座就会了。我能讲吗？肯定能，大家都能讲。我敢讲吗？不...

珍惜掌声作文800字05-27

人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们走进未来……掌声，响起的是鼓励，拍起的是赞美，表达的是认可。一路走来，因为有掌声相陪，所以不会灰心；因为有掌声相陪，不会气馁。打开记忆的音乐盒，一声声掌声飞泻入耳，仿佛身在其中……学校“小喇叭”清脆的声音在耳畔回荡：“通知，请大队委候选人尽快到艺术大楼五楼集合，十分钟后开始竞选。”我那平静的心立刻紧张地“咚咚咚”地跳了起...

我与梦同行作文500字05-27

每个人都有自己的梦，也许是快乐的，也许是兴奋地，又或许是不实际……有的梦很小马上就可以实现，有些梦却很大，值得你去付出一生的经历去追求。我想，我们的人生便是由这些大大小小的一个个梦组成的吧。儿时的梦。小时候的梦总是很天真很幸福。还记得小时候，我总是喜欢呆在蛋糕店里，看着一个个面团经过蛋糕师那双好像有魔法的手变成了一个个每味的蛋糕。小小的我总是惊叹不已沉醉在蛋糕的香味中，感叹着蛋糕师的幸福。我握着小...

掌声的魔力作文550字05-26

今天，齐老师一边拍手，一边走进了教室，她说这节课要带领我们一起去感受一下掌声的魔力。掌声的魔力？我在心中产生了一个大大的疑问：掌声有什么魔力呢？首先，老师挑选出来一名探索者，然后再让探索者走出门外，老师把红心卡片藏起来，让探索者来找。在找的过程中，他离卡片越近，我们的掌声越大，离卡片越远，我们的掌声越小。在找到红心卡片期间，其他人不可以说话，说话就算犯规，找到就算胜利了。首先，石头剪刀布分出谁是探...