春雨情怀作文1000字03-02

每看到“沾衣欲湿杏花雨”这句诗时，我总能想到那细雨迷蒙的春天，想到春天那淅淅沥沥的春雨。它静默无声，既没有夏雨的猛烈，也没有秋雨的连绵，它如烟似雾，像一张大网轻轻笼罩着世间的一切。我知道自己并非诗人，生不出更多美好的遐想，笨拙的笔亦不能表达内心感受的十万分之一，但我却愿意在这春天里，在这绵长的细雨里与大自然作伴，一起来感悟春的情怀。春天的雨善解人意。它似乎听得懂人话，总会在人们最需要的时候悄悄来到...

生如落花作文1000字03-02

花开花落，这是辗转四季的新陈代谢的自然规律。花落花开，那是温暖的春风在唤醒酣睡已久的万物。——题记漫步于枫林，一袭素裙迎风缓缓走动。风儿微吹，落花潇潇洒洒飘场于空中。在林子里，地面上洒落着许多残枝败叶。落英缤纷，黯淡地点缀，显出丝丝忧伤。心情郁闷的隐目睹这凄凉景色，不免心灰意冷。落花不就是我么？曾几时，落花都是芳香鲜美，风风光光，颇受人们欣赏。以前的我也是高高在上，胜利的光芒总在我身边环绕。可是，...

春天也有落叶作文400字03-02

春天是个万物复苏、百鸟争鸣的季节。可我发现，大街上、小路上、公园里铺满了落叶，像铺上了红地毯一样。我捡起几片落叶，看到它的颜色丰富多彩，有红的，像燃烧的火焰；有绿的，像翠绿的翡翠；有黄的，像金黄的麦子。落叶有大有小，大的比我的手掌还大，小的跟我的手指一样大。落叶的形状千姿百态，有弯弯的，像巨人的眉毛；有五角形的，像秋天的枫叶；有圆形的，像汽车的车轮。它们看起来肥肥的胖胖的，就像一个刚出生的婴儿。为...

平衡之中，溯游而上作文1500字03-01

清风徐来，水波不兴。月出皎兮，佼人僚兮。可它们都不是原本的自己。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。河水奔腾而去，携同它的过往。万物总是变化不息，所以说：“人不能两次踏进同一条河流。”人不能回到自己的过往，也无法使身外之物静滞。于是赫拉克利特又说：“上坡的路和下坡的路总是同一条路。”迈动的双脚不会去注意路上的尘土是否在腾跃，不会看到微尘的旅行，它自以为这是同一条路，并不曾不变化。还是那个岔道，...

我是主角作文1200字03-01

我是一只鹰，当我破壳而出的一瞬间，命运之轮便将我的身心带上了蓝天，注定了将在蓝天中翱翔，寻找属于自己的那片天。哦，也许在那之前，我需要经历一个一生中的第一次考验——度过寒冬。这是大自然给我的考验，父母也给不了我过多的保护，需要我自己熬过去。在这风雨交加的暴风雪中，我不敢睁眼，只是在心中无助地祈祷着寒冬赶快过去。终于，风雪停了。我也睁开了眼睛，同样也看到了我的第一个“天”——我的父母，经过了寒冬的摧...

小草出土那刻作文1000字02-28

淅沥的春雨过后，万物都被洗去了体表的灰尘，滋润了干瘪的躯体，披挂上了迷人的笑容。一切都受指挥似的，悄悄地，温柔地挪动着自己的身体，不断地更变着自己的姿态。与此同时，那颗缩在土里冬眠已久的弱小种子似乎也要睁开朦胧的睡眼。可对于它而言，土里的世界是最有安全感的了。没有严寒酷暑，没有狂风暴雨，也没有他人的歧视与践踏。为此，这颗种子会拒绝发芽长成小草吗？我期待着它出土的那一刻。然而，这几天似乎毫无动静。或...

描写春天的作文作文500字02-28

冬去春来，却是乍暖还寒时。她婷婷地走来，却带着一丝忧伤。似乎是不愿孤身一人吧，她挽留了冬天，请这个冷冰冰的妹妹再多与她多说一会话。但冬天总是要走的，她便想要唤醒万物，使世间热闹起来，再也不孤身一人。节气上有“春寒料峭”之说，但今年的春天似乎刻意延长了这段时间，推迟了唤醒万物的日子。前些日子，我甚至看到了落叶，冬春交替时，怎会有落叶？韩愈有诗云：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”虽然地处南方，不经...

阳光即景作文400字02-28

课文《月迹》中的贾平四陶醉在月光的洁白中，我却追寻着阳光的千姿百态。太阳出来了我起了个大早，在院子里走着，全身暖洋洋的。那竹叶尖儿上是什么：恍恍惚惚的，发出闪闪的光，很小却很亮。我抬头看天，明白了——是太阳的足迹。觉得有趣我便寻找起太阳的足迹。爷爷扛着农具走向山上，那锄头尖儿上有亮亮的足迹；我的眼睛片上有彩色的足迹；鸡舍里的不锈钢盆上有刺眼的足迹真好玩儿！我来了兴趣，寻到田野。正值中午，强烈的日光...

五彩缤纷的四季作文500字02-27

春天，大地万物复苏，小草悄悄从地下钻出，换上那翠绿的衣袍。小河上薄薄的浮冰已被春风吹化。属迎春花最急，它不等春姑娘给大家集体裁好新衣裳，就匆匆舒展开它那金黄的新衣，迫不及待地告诉世界各地的人们，春天来了……夏天，是万物走向成熟的季节，花园里的花朵各式各样，万紫千红，争奇斗艳。小河旁边的树木，已是深绿色。南方飞回的大雁，在这里享受着夏的多彩，等待着秋的来临。切开一个冰镇大西瓜，红红的瓜瓤、黑黑的瓜籽...

坐在生活的前排作文1200字02-27

走在树林间，我们会看见：不管是涓涓细流还是奔腾的瀑布，他们都在都在向前方流淌着，争着向前挤着；走在原野上，我们会看见，脱了索套和绳子的马儿都扬起马蹄，飞奔向前，前方的马儿努力地奔跑，后面的马儿也在拼命地追赶；走在去食堂的道路上，我们可以看见，同学们一个个拿出了50米冲刺的速度狂奔向前；排队时，更是想要冲刺到队伍的前面。为什么呢？河水为什么像不知疲倦般的日夜流淌？马儿为什么即使没有马鞭的驱逐也要奋力...