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有关指引的作文
信念的力量作文800字
12-23
它是内心的信仰,如最美的愿景,给予人们更大的勇气。在漫漫人生路上,走下去走下去。——题记纵使烈火焚身,纵使痛彻心扉,蛾子也没有停下,即便它知道,结果是挫骨扬灰,它也愿为了最后一刻的壮丽,而义无反顾地冲向火海,在蛾子内心的深处,有个信念指引着它,去吧!为了那最美的灿烂!你所做的一切都是值得的。而我,只是一只心智未全的飞蛾,沉在生活的海底,苦苦找寻着一个信念,指引我,扑向那团光明的烈焰。我漫于海底,没...
你的美照亮了我的心作文700字
12-22
你挥挥手,不留一片云彩,只留下思念你的我们。——题记你是我的数学老师,也许是你姓秦的缘故吧,你有着大秦帝国的高傲与坚强;又或许是你娇小的缘故吧,你是那么细心而温柔。还记得你的课堂,大家的注意力总被你吸引,仿佛你有什么魔力似的。你不仅讲述题目,还用你美丽的文字为它命名、归纳。书本之外,是美丽的大千世界,你用心带我们去倾听,去触摸……在你的引导下,严肃的数学课也变得活泼起来。您已经真正走入我们的内心。...
我的教学梦作文600字
12-22
“他们说面向太阳,就会有希望。他们说勇敢成长,就是种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰,指引我们向前不会彷徨,拥有梦想的人一定势不可挡。”每次听到这首《梦想》之歌,我心中也早已有一个梦想的种子在萌发。小时常听的名言就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”大人们说这是写老师高尚品质的,所以我从小就想当一名老师。梦想的种子发芽时,我在上小学。老师曾说过:“长大后千万不可当老师,实在太累了。”刚萌发的芽遇到...
心中的阳光作文650字
12-19
冬日的阳光驱散着层层的雾,为我们留下的不是那看似纯洁的白,而是撒下一片真诚铸就关辉的阳光。冬天的雾是梦幻的,它笼罩着大地,为世界平添一份纯洁与神秘的色彩。踏着朦胧一片的晨雾,走进了卖混沌的小摊,点了一份混沌,那位叔叔一声“好勒!”接着便把锅盖揭开,顿时如一朵云,弥漫开来,溶入白雾种中。可它依旧阻遏不了小摊上那束璀璨的光。这灯不仅仅可以指引我们寻一天动力的源泉,也给予早上因为大雾而找不到方向的车辆最...
老师温暖了我的岁月作文800字
12-11
老师,好似一把钥匙,打开了我通往智慧的大门;老师,好似一束光,点亮了我的人生;老师,好似一把火,温暖了我的岁月。——题记日常中的多变您还记得吗?课堂上,您幽默风趣,深入浅出的教学总会使枯燥的课堂变得活泼有趣。课间时,您平易近人,带领我们一起玩耍,总会让我们和您打成一片。闲暇时,您时常会分享您小时候的一些趣事、一些经历,从您的经历中我们学到了很多书本上没有的知识。老师,您在日常中的多变,活跃了课堂,...
仰望星空作文600字
12-11
四周静极了,偶尔有几声知了的低吟。我独自一人来到这广阔的草地,伴着小溪潺潺的流水声,感受着大自然的无限生机!仰望星空,首先映入眼帘的是那一颗颗璀璨的星星。它们大小不同,形状各异,却都闪烁着属于自己的光芒。它们的“大家长”月亮带着“小朋友们”一起玩耍,它们相互依靠,组成幸福的一家!如果你足够幸运,就能看到闪烁着幽幽绿光而划过天际的流星。流星划过天际,是稍纵即逝的美好,是昙花一现的惊艳,更是灿若阳光的...
再见了,老师作文550字
12-10
许许多多老师的举动深深地打动了我。他们是伟大的!在我小小的内心深处,除了父母就是你们了!你们如春雨般无声地滋养了我的心田,培养了我。在这些老师中令我最难忘的是我小学四至六年级的语文老师。五年级的那次课,老师的话使我记忆深刻。记得那一次我们都坐在教室里沉默着,老师微笑着鼓励我们,让我们举手回答,我们理也不理,老师循循善诱地劝我们说:“你们不要沉默在黑暗中,你们要在黑暗中爆发,这样才能打破黑暗迎来光明...
路灯作文借物喻人作文500字
12-10
在每个夜晚,人们都会看到一束束灯光照在大地上,那就是路灯。路灯是我们生活中最常见的东西,它太普通了,以至于人们常常忽视了它。每当黑夜来临,一排排路灯整整齐齐亮了起来,整座城市灯火通明。看着这一排排路灯发出夺目的光芒,我想:“如果没有路灯,这个世界会变得怎么样呢?”如果没有路灯,黑夜中便没有了柔和的光,白日里繁华的大街小巷在夜晚变得死气沉沉,没有了一丝生机。路灯每天都准时亮起又准时熄灭,虽然它们看起...
一封书信表孝心作文450字
12-10
亲爱的妈妈:您好!我是鱼儿,您就是水,伴随着我成长;我是花儿,您就是守护神,呵护着我盛开;我是船儿,您就是桨,给我指引前进。今年“五一”劳动节那天,我决定给您做一餐饭。买完菜回来,您在一边看着我不知所措的样子,故意咳了一声,我连忙请求您的帮助。在您的指导下忙碌了起来,打开油烟机,往锅里倒油,在厨房里跑来跑去。您非常严肃,但您似乎比我更着急了,豆大的汗珠滚落下来。在我的努力和您的指导下饭终于做好了。...
借物喻人作文700字
12-09
【篇一:粉笔借物喻人】张柏铭在教室的某一个角落,大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔,它在老师手中慢慢地牺牲自己,给予了我们无限的知识,相信大家都对它心存感激。当你看到粉笔时,它那洁白短小的身躯,熟悉到我们一看便知它是谁。可是,在我眼里,它仿佛就是老师的影子。我们经常看到,老师拖着疲惫的身体,在桌前批改如山高的作业;我们经常看到,深夜,老师休息的很迟很迟,总是在灯光下奋笔疾书;我们经常看...
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