读念你们的名字有感作文700字08-30

是谁，抚琴于亭中，伴着娇腔婉转娓娓叙来一场生命的邂逅，眼波荡漾，望断了天涯的孤舟，谁解我琴声意？不知是什么原因，阴差阳错选择了这本张晓风散文集。可我相信，万千人海中一眼回眸便是缘，这美妙的缘分，为我的生命添上了浓墨重彩的一笔。晓风，请允许我这么叫你。若有前世，你必定是临水而立的一位佳人，抚琴一曲，诉尽平生意。若有来世，你必定是高山之巅的一位侠客，铮铮琴声，忘尽天涯路。你的文，太像一曲琴，荡漾进我心...

光焰万丈长作文900字08-29

“李杜文章在，光焰万丈长”，古诗文的魅力穿越时空在中华大地上绽放灿烂的光彩。它们是文化的缩影，历史的沉淀，每个人都是怀着虔诚的文化情感去品读它们并从中汲取营养的。诗文带我们领略旧日祖国的风貌。君不见“覆压三百余里”的阿房宫，君不见“市列珠玑，户盈罗绮”的热闹场面，君不见“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的清幽小院，君不见“淡妆浓抹总相宜”的西湖雨景，君不见“大漠孤烟直，长河落日圆”的漫漫黄沙，都隐...

手机与碎片化生活作文450字08-29

“碎片化”意指完整的东西被分割成了诸多零块。我们的生活，其实也在悄然无息中被分割了。周末的早晨，阳光洒进窗户，睁开眼第一件事便是打开手机，看看微信，刷刷朋友圈。看完手机后，刷牙、洗漱、吃过早饭便带上手机拿起书包出门了。用手机打开共享单车软件，快速地扫上一辆车，顺便回复、点赞几条朋友圈，便骑去了地铁站。坐地铁的同时，不忘蹭一下WIFI，看几条新闻过渡一下。来到了补课班，姑且放下手机，认真听课。上完课...

《智慧背囊》伴我成长演讲稿作文1000字08-29

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好﹗今天，我演讲的题目是《智慧背囊》伴我成长。伴着身体的成长，我们的心灵也在不断成长。心灵成长的沃土就是书籍。走进《智慧背囊》这本书，就好像走进了智慧的世界，一百一十篇文章，篇篇精粹，字字珠玑，那一页页、一行行的文字，向我们诉说着名人的奋斗故事、人世间的大爱真情，每与它倾心交谈，我的心灵都会进行一次洗涤，我前进奋斗的方向就会越来越清晰。他让我看到了人性的至善...

偶尔停下来作文900字08-29

高楼大厦中走过踏着高跟鞋、手捧速溶咖啡正在飞奔的人们，西装革履的“虫豸”也在此穿行，来来往往，擦肩接踵。似乎那些人都是这么生活的。“发条”永远会紧上，除非自己迫使自己停住。停止并不是意味着你要放弃一些什么，而在于要留住一些什么。曾在一篇文章中读过，大意是这样：城市里早已没有人的生活了，一些人，他们自以为是人，主宰着一切。其实他们只不过是碌碌无为，迷失自己的蝼蚁吧。总停不下来，到了周末，他们坐上火车...

创新从实践中来作文1000字08-28

古人云：江山代有才人出，各领风骚数百年。火箭是现代发射人造卫星和载人航天飞船的运载工具，它托起了我们中国人以及全世界的飞天梦。但是第一位想到用火箭飞天的人是在14世纪末期，也就是我国的明朝，一位叫万户的士大夫。为了完成自己的飞天梦，他绑了47个火箭在椅子上，设想利用火箭的推力，飞上天空，再利用风筝落地。但不幸的是，火箭爆炸，万户为了飞天梦，献出了自己的生命。万户纵然失败了，但他用他的生命在历史上书...

我的偶像作文1200字08-28

我的妈妈，是一个很普通的母亲。我的妈妈和天下所有的母亲都一样，她有着一颗最爱女儿的心。妈妈会在我生病的时候着急心疼，会在看到我一塌糊涂的作业或者试卷的时候生气，会不时地叮嘱我很多生活上的琐事，也会在我捧着满分的试卷或者精彩的作品时喜笑颜开。小学因为频繁地转学和换教材，我的成绩是极差的。记得三年级时，我从成都转学到了苏州。教材从北师大版换成了苏教版，在入学考试中，我的英语一下子考了十九分！于是之后的...

我的自画像作文500字08-28

我，是一个活泼开朗而且还很爱笑的阳光女孩。我认为笑是阳光，笑是希望。有时别人认为不怎么好笑的内容，也足以让我笑个够。我不仅爱笑，而且还是个眼泪包。受到一点儿委屈，眼泪就会像断了线的珠子，不住地往下掉。当然，我从来没有嚎啕大哭过，只是默默地流泪。有一次我的文章发表在《宁波晚报》上，我从班主任茅老师那里得到了稿费单。班里的同学看到了，都跑过来看。一个接一个，你传给我，我传给他……到最后他们干脆和我玩起...

父爱永不关机读后感作文600字08-28

每个人都有自己的家，都有最关心自己的人。在我们家，最疼爱我的是父亲。父亲的爱是深沉的，而又是最伟大的。今天，我看了一篇文章叫《父爱，永不关机》，深有感触。当我读完这篇文章时，我的泪水已顺着我的脸颊止不住的流下来。这个故事讲的是一位大学生考上了大学，她的爸爸为了供她上学，很辛苦。可那个大学生看到别人都有手机，她很想要，就让她的爸爸汇钱给她买。没过几天她又想换一个新的手机，她再次让她的爸爸汇钱给她买。...

我的同桌作文1200字08-28

曾经为你们，我哭过，喜过忧过，恨过，也累过，但我从未后悔过，甚至为能与你们做同桌而感到自豪。我明白老师的心思，我知道老师为何安排你们做我同桌，又为何一次次地把你们调走，老师是希望你们能够得到帮助，希望你们进步，希望你们学会独立自主。你们起初的成绩并不理想，大都背负着“后进生”这个名号，这也是你们成为我同桌的原因之一，可无论你们的学习怎么样，却都留给我深深的印象。史杰锐，他是一个比较乐观开朗的男孩，...