我流泪了作文450字05-18

那一次，我流泪了，我流下了悔恨的泪水，因为我没有完成妈妈给我布置的任务。这个学期，因为要备战五升六的考试，我妈妈给我布置了一个任务：背书。前几周我都背的不错，可到了上一周，就不行了。我为了看亚冠决赛，忘了背书。看到埃尔克森的进球时，我大声庆祝，把背书的事情抛至脑后。第二天，理应有半天的时间背书，可是我却背的不流利，有些地方还不懂，不理解。可就在这个歌时候，我就跑出去玩了，下午的英语课，我上的心惊胆...

地震中的父与子读后感作文600字05-17

一篇文章，或者说是一篇好文章，它会告诉我们一些人生真谛，而《地震中的父与子》告诉了我们父爱的伟大。《地震中的父与子》讲述了这样一个故事：1994年，美国洛杉矶发生大地震，一位年轻的父亲，不顾他人劝阻，历尽艰辛，用了38小时，徒手挖掘，终于在废墟中救出了儿子和他幸存同学的故事。读完这篇文章，我不由地发起深思来，父亲为什么不像他人那样哭过、喊过后就走了呢？父亲的爱如山一般，它是那样的深沉。我们生活中是...

我的奇葩妈妈作文900字05-17

家，是最温馨的字眼。家中有美味，家中有叮嘱，家中有陪伴。家的欢乐有赖于每个成员的共同努力。在我们家，家中常有欢声笑语，这都拜我那可爱又奇葩的“青春期”妈妈所赐。究竟是怎样一回事，容我慢慢道来。我的妈妈生着一双丹凤眼，吊梢柳眉，瓜子脸，颇有王熙凤管家的模样，但她的行为举止、语言表述却活似十几岁懵懵懂懂的少年，不计后果，不深思熟虑，真是嬉笑怒骂皆成文章——只不过是被我和爸爸写文章罢了。请看——我妈最早...

碎片化时代作文800字05-16

随着信息化时代的来临，人们生活工作的脚步和节奏越来越快，可以说我们现在已经处于碎片化的时代了。学习工作令我们的时间碎片化，网络令我们的阅读碎片化，手机令我们的交流碎片化。在这碎片化的生活里，我们又是什么样的呢？时间碎片化，使我们可利用的时间变得零散。散到让人不想去触碰它。现在我们的学习工作压力是越来越大。刚醒来就要起床，每天坐地铁等公交，一节又一节的课，写作业，晚上上床没有入睡时间直接睡着……这一...

我喜欢的一本书作文450字05-16

书是人类进步的阶梯，多读书，可以扩充我们的知识面，让我们获得更多知识，并获得一种身心上的愉悦，快乐。每个人肯定都会有各自喜欢的书籍，我喜欢的书，就是这本杨翠的《镜子里的猫》。这本书获得了以曹文轩写的《青铜葵花》而命名的青铜葵花奖。主要讲了一个叫七月的小女孩不经意间进入了一个小房子，那个小房子里有7只猫还有1个晶莹剔透的镜子。七月照了照镜子，却穿越到了另一个世界！那里有透明人，有柜子精灵，甚至还有魔...

简单的幸福作文900字05-15

在公交车上，我偶然遇见了一对白发苍苍的老夫妻。他们二人的年龄大约在七十岁上下，稀疏的银发中找不见一根乌丝。爬满了皱纹的脸上，隐约可见一粒粒细微的老年斑。他俩鼻梁上都架着一副黑框老花镜。最为引人注目的是，老夫妻俩手中握着的两份报纸。他们俩津津有味地阅读着新闻，读到有意思的部分，还会互相分享、互相探讨。“老头子，你看看这篇报道，写得真好！”老奶奶突然从美妙的文章中抬起头来，伸出修长而干枯的右手轻轻地拍...

老徐作文1000字05-15

老徐是我高中三年的语文老师，高一分班后他依旧是我的语文老师，而我成为他两年的课代表。在老徐的教学生涯中，他会遇到好多个语文课代表，于我而言，在青春岁月就只有他这么一个语文老师。徐先生戴一副眼镜，嗜酒，读遍各路名家，谈论起来绝不打一个磕巴。刘震云笔下的家庭变故由一块变质的豆腐写起，你评价说这叫细致入微；沈从文笔下湘西边城的纯真美好在他的讲述下令人神往；欧亨利幻妙的结尾你一步步带领我们体味什么叫出乎意...

晒晒我们班的“牛人”作文500字05-15

昨天，我晒了我们班的“牛人”乔鎏杰，今天我再晒一下她的同桌xxx。与乔鎏杰形成最明显的反差的是她的同桌xxx。他的这名字还挺文雅的，可凡是见过他的人，都不会对他有好印象。游手好闲、只知吃喝玩乐、怎样舒服怎样来，这便是我对他的第一印象。他上课的第一宗旨是不到万不得已不做笔记，他也没有笔记本。老师不下来检查，他的课本永远是空空如也的。我觉得如果他和一个自闭症的同学当同桌，他就可以把人家的自闭症给治好。...

读《生命终将静默安然》有感作文400字05-15

我是杨老师的一名学生。作为一名学生，难免会去留意自己的老师。在我印象中，杨老师算是我见过最奇特的老师了。杨老师常常有许多的创意，让大家张目结舌，如：写一段关于自己吃鸡翅的特写，如何将鸡蛋从二楼摔下而不砸碎，等等。这一切的一切都让我感觉杨老师是一个极不寻常的老师。翻开这本《生命终将静默安然》时，我不禁叹道杨老师的文学功底之深厚，个人思考之深远。杨老师喜爱在早读时朗读各种各样的名家作品，在晚自习时一个...

读书能否“钱途”论作文800字05-14

最近几天，我在语文报纸上看到一篇文章，叫《读书不能“钱途”论》。这篇文章大致讲述了读书的真正作用，以及告诉我们读书的价值不能用金钱衡量。看完之后呢，我有很多不解∶一、读书为什么不能“钱途”论；二、读书的真正意义是什么；三、读书为了什么。这三个问题，如果按照短文里面解释就是读书是为了陶冶情操，修身养性。这种回答我无法理解。在我看来，读书应该“钱途”论。有人肯定要问我为什么∶首先，看看短文里的例子，一...