有关墨汁的作文

【篇一:暑假生活初中作文】

不知不觉得暑假生活就要结束了,回想一下这个假期,我的收获还是比较多的。比如:刚放假第三天我就报了美术班了,假期班是二十天,这二十天我主要是画的水粉画和素描。业余时间我还和爸爸妈妈一起打羽毛球和踢足球,很少看电视和玩电脑,因为我要好好的保护一下我的眼睛了,这也是爸妈最关心的事了。

这个暑假我们的作业也比较少,我还去妹妹家玩了好多天,总之这个假期我觉得过的很开心,很快乐,从现在开始我要收心了,再将作业检查一遍,准备迎接新学期的开始。

我的暑假生活是丰富多彩的,我在学习里、爱好里得到快乐。

毛笔是我最忠心的朋友,笔墨是我最好的哥们。每天我们在一起写字,少了谁我们都不同意,我每天都沉醉在书法之中,一张张好字让我们都很高兴,一写字我就很兴奋,我和毛笔牵着手还能闻见墨汁的芳香,如同在仙境中写字。

有时我会去找作文这个朋友,他可是个记忆高手,我的快乐事件都写在他身上,他会一直不忘。我的荣誉也一一盖在了他脸上,他高兴的不得了,特臭美。

我的'球拍朋友,他有一身金刚般的身体,和朋友打羽毛球我俩配合的相当默契,他就像能读懂我的心声一样。我俩胜一局他都特别高兴,我也很兴奋。

我的暑假丰富多彩吧!从学习中交朋友、从书法中交朋友、从锻炼中交朋友。有了朋友生活才会快乐,在了朋友生活才会丰富多彩。

【篇二:语文万能作文素材】

芸芸众生中,每个人都似一朵绽开的花,各具特色,独领风骚,或艳丽、或芬芳、或淡雅、或清新……何须强求自身所不具有的特点,每个人本身便是一道靓丽的景色。

正如李清照吟出的:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”我们并不生来十全十美,但必生来就独具特点,正视这些别样的特点,你会发现,自己可发展的优点并不少!

不强求自己与别人同化,不逼迫自己学来他人优点,而是找到自身优点,发现自己,发现你便是那独特的“花中第一流”。与其羡慕别人的“浅碧深红”,渴望将自己油漆成“浅碧深红”,倒不如正视自己,正视自己的优点,发现自己一流的地方!

在这个竞争激烈的社会中,“学不可以已”早已成为许多人的座右铭。这样的思想让许多已足够优秀的人忽略了正视自己,忽略了正视的重要性。

正视究竟有多么重要?

鲁迅曾回答说:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”

这位具有时代意义的革命家的话,敲响了我们脑海中的警钟:我们可曾正视过自己?

我们不停地忙着提升自己的能力,忙着提升自身素养,可到头来却忽略了这之中最重要的东西——自己。我们本就具有的优点被我们遗忘在了阴暗的小角落,以至于当我们遇到需要这些优点来处理问题时,我们“不敢做”,“不敢当”,“不敢说”,甚至连“想都不敢想”!

孰不知,正视了自己,了解了自己的优点,就不必再为“浅碧深红”而苦恼,因为那时你早已知道自己便是花中第一流了!当年的阿西莫夫不就正是这样吗?正视自己,发现了自己写作的天赋,凭借这笔与墨汁造就了跨时空的科幻小说的传奇!

不可否认,“正视”对阿西莫夫这一生产生了重大的影响。或许,他忽略了正视自己的话,他至死也只是个普普通通的大学老师。

“学”却乎“不可以已”,但“正视”也如“学”一样,不可以忽略。正视自己,发现独特的优点,你将是的赢家!

不刻意与别人一样,发现并正视自己的独特之处——这便是这两句所教授给我的全部。

【篇三:我心中的那片海】

提起一只狼毫毛笔,铺开一张毛毡,放下一张宣纸,我写的一横一竖、一撇一提,都汇成我心中的一片汪洋。

我从小就喜欢书法,初学书法总以为书法就不过是写写字罢了,练久了,才慢慢体会到其中的奥秘,要练好书法,必须有一颗像大海一样平静的心。记得以前周末在家总要挥上两笔,缓缓地向砚台中倒入乌黑的墨汁,一股涩涩的香气便散发了出来,洗好毛笔,蘸上墨汁,细心对照字帖,手中有了掂量,才敢写下一笔。

四年级的时候,我甚爱《鲜玗璜碑》,于是我让妈妈买回了这本字帖。刚拿到字帖的我跃跃欲试,迫不及待地就想下笔书写,可是总不是那么称心如意。我要么不会出锋、要么字体写得歪七扭八,像一个个打了败仗的逃兵。

认真想过,才发现是我太急于求成了。书法从古至今就讲究“宁静致远”,只有保持一颗如大海般平静的心,才能拥有那份至高的境界。

步入初中后,因为学业的繁重我就没有太多的时间练习书法了,成绩的压力、升学的压力让我的内心失去了往昔的平静,整个人渐渐变得烦躁起来,听不得家人的唠叨、老师的批评。学习成绩时高时低、表现时好时差。

今年暑假随爸爸、妈妈回到老家,在整理书房的时候偶然翻到了以前的书法作品和那本略微有些泛黄的《鲜玗璜碑》,心中突然有了一股莫名的冲动,我找出毛毡,铺好宣纸,倒上墨汁,当毛笔接触宣纸,墨在宣纸上晕染开来的时候,我的内心感受到了似曾相识的坦然、平静,我努力倾听笔尖在宣纸上划过的音符,用心体会隶书那雄厚的笔力,内心涌动的海浪渐渐平静下来。我又找回了心中的那片宁静之海。

后来,每当有空闲的时候,我就会铺开宣纸、掂起毛笔,去感受书法带给我内心的那份淡定从容、那份宽广宁静。

【篇四:一本书作文】

我最近读了一本叫《海底两万里》的书,作者是儒勒.凡尔纳(法)。

这本书很好看。那么多章,每一章、每一页或惊心动魄,或开心愉悦。其中,我认为激战章鱼的和被冰封在冰里,氧气不足的两章描写地非常生动。激战章鱼的一章中,船员各自拿上武器,去杀章鱼,因为章鱼绕着潜艇,潜艇无法动了。激战后,章鱼大败,最后,一只章鱼喷出墨汁,把一个船员拉下去,给死去的章鱼当了陪葬。书主要叙述的不只是各种风雨坎坷,更是讲述了海洋深底最奇异的动植物,让人仿佛也站在潜艇中,看到的也是这样的景象。

我最喜欢书里的以捕鲸为职业的尼.德兰,因为他无私奉献:被冰封的时候,他存了好多氧气,并把氧气让给那个教授而不是留给自己。他的无私奉献让人感动。

这本书给我们讲了很多海洋里的知识,又很有趣,所以我向大家推荐这本书。

【篇五:小草我心中的老师】

小草,它没有百合那洁白无瑕的外衣;它没有玫瑰那高贵的裙子,它没有牧丹那漂亮的礼服;它没有……但是在我心目中,它是能经得严寒酷暑,能经得风风雨雨,能在我最伤心难过时给我以勇气和力量,是让我重拾信心的人生导师!

那是一次演讲比赛之后,原本斗志昂扬、信心满满的我得了最后一名。我像掉进了万丈深渊,整个人都没有一点精神,伤心难过填满了我的心,无助困惑的泪水充满眼眶,我的心情如雪碧一般——透心凉!

我独自一人走在放学回家的路上,天空如墨汁一般,渐渐变成灰暗、阴冷,没有一丝阳光。我想起母亲对我期望的目光,不禁潸然泪下,于是便没回家,而是去了我熟悉的那片草地。时值二月,天气依旧寒冷,那昔日生气勃勃的草坪,也依旧光秃秃的,不见了生气。我把书包放在石头旁边,坐在秃兀的草地上,回想着今天的比赛,我难过至极,不禁倚在石头边。突然,我看见了一块大石头底下竟钻出了一株小草!我再一次地惊呆了,在这寒冷的季节傲然生长的一棵小草,我简直不敢相信它是怎样在这寒冷的天气而且在一块大石头的挤压下坚强地钻出来,瞧它那纤细的身躯,那幼嫩的肢体……然而,它的确活着,在逆境中活着,正如诗中写道:“野火烧不尽,春风吹又生。”

这株小草就像我的老师一般,虽然它不会说话,但它使我明白了:小草,为了自己的命运而奋斗,顽强地扎根,坚持不懈地破土发芽,无论遇到多硬多厉害的“挡路牌”,它都能挺过去,就是为了证明自己并不渺小!我恍然大悟:小草这样瘦弱,却能从坚硬的地表中钻出来,而我遇到了这么一点失败就伤心不已,以后的路该怎么走呢?要知道,人生路上不可能一帆风顺,一定会有挫折和坎坷,我一定要振作起来,坚强地面对挫折和坎坷!我拍拍身上的泥土,背上书包,向家的方向出发!

啊,小草!你就像是大海中的灯塔,让我这只迷茫的小船重新有了信念,你就是我人生中最好的导师,使我踏过布满“荆棘”的成长之路!

【篇六:贴春联】

春节是我国的传统节日,受中华儿女的重视。到了这个时候,人们合家欢聚,买年货、贴春联、包饺子、吃团圆饭、放鞭炮、拜年、看春晚等等。

我最喜欢贴春联。

腊月二十七上午,我和爸爸到年货大街买春联。各式各样的春联让我眼花缭乱,字的颜色有沉稳大气的墨黑,还有华丽的金黄,字体有工整的楷书,有潇洒的行书,纸张有普通的红纸,还有绒布的。

有位老爷爷,在现场写着春联,我和爸爸觉得很有趣,便走进观看,只见他把手上的毛笔点满墨汁,凝神运气,两腿略微弯曲,然后弯腰抬臂,运转手腕,笔走龙蛇,运笔如风。不一会,老爷爷完成了一副“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”横批“鸟语花香”围观的叔叔、阿姨都拍手称赞“老爷爷的书法真是妙极了!”老爷爷见我年级最小又看得很认真,便随手拿起一张正方形的纸给我写了一个大大的“福”字,我开心极了,连声道谢,旁边的人都羡慕极了。爸爸对我说:“你以后要像爷爷一样,努力学习书法。”

我带着爷爷送的春联高高兴兴的回家了,我把它贴在门上,时时激励我学习书法。

【篇七:感恩朋友——巴金散文读后感】

巴金,原名李尧棠,是我国屈指可数的好作家。他的散文集像初升的阳光沐浴着我,他成了我散文阅读路上的一个重要的路标。

他的《朋友》和《秋夜》这两篇散文是我一直珍藏着的。我不仅为他的文笔深深叫好,还为他那颗懂得感恩的心深深敬仰。

“这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友。”“然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯,照彻了我的灵魂的黑暗,是使我的生存有一点光彩,这明灯就是友情。”是呵,朋友,一个多么温馨多么实在的词!当你在这个世界上只剩下朋友时,你还是富有的。朋友在不知不觉中已成了你的一个依赖,《朋友》这首歌也受到我的青睐。“朋友一生一起走,那些日子不再有……”在巴金的全部生涯中,朋友们成了他生命中最重要的一环。

“窗外‘荷荷’地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。”“窗外还有雨声。秋夜的雨滴在芭蕉叶上的雨声,滴在檐前石阶上的声音。”这是巴金怀念鲁迅先生的文章的风景描写,那天正下着雨,巴金的描写使我置身处地于当时的情境之中。巴金一直把鲁迅先生当做自己的老师,一直崇敬着他。我想:巴金本就是一个才华横溢的作家,却把别人当做自己的老师,看得出,他为自己的散文还感到不足,我也从这看出他的人格魅力和孜孜不倦、求上进的心态。

巴金说:“我不配做一盏明灯,就让我做一块木柴罢,让我点燃朋友们的道路。”是啊,奉献自己是一种美德,点亮别人是一种胸怀,巴金先生的许多东西都值得我们学习,散文是一方面,人格是一方面……

【篇八:回首时,亲情伴着我】

笼罩在黑夜之上的乌云逐渐散去,一轮明月照在深蓝的天幕之上。恰似谁无心打翻一瓶墨汁,蔓延至我心灵的悲怆之处,我紧闭着眼睛,努力回想那次事情……

眼前渐渐清晰,那是一个中午,阳光还是那么熟悉,慢慢地穿过云层,在看似冰冷的水泥地上投下一寸光影。

我难道就是天生这么笨吗?离家越来越远,回想起妈妈对我说的狠话,哎,难不成我不是她的亲生儿子?凭什么说我有过错呢?不就成绩考差了吗?至于这么骂我吗?

额,不知不觉走进了一个公园。“乐乐-”,我听见有人在焦急地呼唤着我,那声音是妈妈,显然,她已经开始着急。此刻,我也没有理会她,只是低着头往前走。

“乖乖,把你新学的古诗念给我听听!”面前是一位母亲和她的孩子在对话。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”我不禁愣住了。

我忽然想起小时候,妈妈也是这样陪着我,用她浓浓的亲情陪伴着我。

我将行人的嘈杂逐一滤去,只剩下自己的声音在空中回荡。

我看到了自己每年成长的足迹,却怎么也不能把那支离破碎的痛苦集中在一起,这给了我力量,当我把亲情回忆起来时,心里就只剩下快乐了!

回首时,妈妈已来到我的面前,我看到的已经不是仇恨,而是那充满爱的亲情。

回首时,身边就只剩下亲情。

这亲情,一直伴随着我成长。

【篇九:落在心上的雨】

11月,这个近冬的季节,早已让人们感到了阵阵寒意,那沉默的太阳似旧时的小姐,把自己藏在深闺里。

没有一缕黄橙色的光亮,空气真干,干得让人嘴唇破了皮,抬头看,那被云挤满的天空,那灰白让人眼花,心乱了,也烦燥了。

走在放学的路上,我的心情十分沉重。我从未想过,自己还有不及格的一天,上回成绩稍微差了一点,妈妈的责骂、爸爸的呵斥如雨点一般落在我的身上,让我至今记忆犹新。我不禁打了个寒颤,裹了裹衣服。我的心仿佛要被冻住了,路灯下,我看到了自己孤单的影子,感觉更孤单了。

天上的云愈发乌黑厚重了,被秋风一吹,翻滚着,搅拌着,像一阵龙卷风,昏昏沉沉地向我压了过来。我的心也渐渐如这天一般阴沉,脚似被灌了铅一样越发沉重。想着赶紧回家避雨,但我的心却像被什么东西冻住一样,腿动弹不得。

天,涂抹上了粘稠的墨汁,摇摇欲坠,突兀锯齿状的闪电划破天空的黑暗,像一头困兽醒来,它发出了一声怒吼,“轰隆隆”,一刹那,雨猛得像一只怒不可遏的手,急不可耐地从天上直接瓢泼下来,斜射下来的雨柱组成一道雨墙,把我困在里面,更淹没了我的心,感觉我就是这雨中最狼狈的人了。

就在我不知所措的时候,一把橘红色的小雨伞撑在我的头上,那一瞬间就像一束阳光照进了我的心窗。我回过头一看,是浑身湿透的妈妈为我擎起一方晴天。“怎么站在这里淋雨?快回家吧!”妈妈关切的眼神,如一股暖流流过心间,我欲言又止。“哎!你这孩子,今天老师特意打电话给我了,一次考试算不了什么,只要你用心学习,成绩定会提上去的,走,我们回家!”

回到家,桌上已摆好温暖的饭菜,看着在厨房忙碌的爸爸,我的心更暖了。

窗外,“咚咚”的雨声,任它尽情地撞击着玻璃,漫天的乌云,任它戏谑地翻动。但在这屋子里,在我的家里,却温暖晴朗。

【篇十:遇上碎片化的生活】

从前,我觉得生活是一杯热妥妥的苦丁茶,只有细细品味过后,人才能味出其中的甘甜。但现在,随着科技的发达,人们的生活变成了快节奏,仿佛你只要慢了一秒,你就会被淘汰。正是这样,生活好像变得碎片化了……

对于中小学生来说,周末无疑是用来放松自己的,但大大小小的补课班却成为我们的周末打开方式。周六的早晨,耳边的闹钟不停地响着,那“叮铃铃”的声音好像紧箍咒一般,不停地念叨着“起床了,起床了!”我只好猛地一起身,洗漱,吃饭,然后乘在妈妈车上去上补习班。到达时,离开课还早,随手从包里拿出作业。刚一动笔,手机铃声响了,我无可奈何地接了电话。原来是班上的瞌睡虫啊,今天又要迟到了,托我向老师说明情况。刚挂断电话,老师便缓缓走入:“好,同学们!我们开始上课。”我只能悻悻地收起作业,心中想着:唉,我的作业一个字都还没动呢!下课后,还是好好在题海中奋笔疾书吧!

上完课后,心想着终于可以回家好好刷作业了。可是,放在桌上的手机开始抖动,点开一看,群里正聊得热火朝天,朋友圈开始刷屏。我的好奇心开始作祟,手忍不住地滑着手机屏。不知不觉中,已经过去了一个小时。呀,糟了!妈妈一会儿还要看我在家里写的毛笔字呢!又急匆匆地冲去练字房。倒墨汁,洗毛笔,摊毛笔毡……一连串的忙活后,又立即铺开纸开始写字。

这时,家门一开,我闻声望去,妈妈回来了。她让我赶紧收拾收拾,一会儿还要去喝喜酒。而看到我写的半个字,又是一顿骂和教诲。她刚语重心长地教育我,就接到人家催的电话,于是抄起包,赶忙开车出发。

这就是碎片化的生活!

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