未来的学校作文500字03-13

2035年，我已经是青年。我要去看望我的母校——瑞安市第二实验小学。刚进校门，我发现绿树成荫，密密麻麻的枝叶犹如一把绿油油、巨大的伞，挡住了似火的太阳和晶莹剔透的雨水。来到教室里，并不是老师讲课而是机器人。老师把明天要上的课文和讲解、作业全部输入到机器人的芯片里。从此老师不再繁忙。机器人讲课时眼睛可以全方位观察和透视，它可以看清同学们在干什么。它的手可以伸长缩短。假如，有人上课睡觉，机器人就会把手...

我家的一张照片作文450字03-13

一天晚上，爸爸在收拾老房子的时候，从柜子的抽屉里，偶尔发现了一张老照片。上面积了一层灰尘，灰蒙蒙的，看不清楚。而且因为有些年头了，相片有点发黄，边缘还有破损。爸爸拿来一块半湿的毛巾，轻轻地擦去灰尘。爸爸看着这张照片，似乎是回想起了往事，静默了好一会儿。我凑过去一看，发现是一张全家福的黑白照片。照片上站在椅子后面的男人一头短发，穿着白色衬衫和黑色长裤。坐在椅子上的女人，扎着两条麻花辫，穿着一条花色连...

牵着爸爸的手作文750字03-12

时间流逝，一年一年地过去，衣服小了，裤子短了，可是行为表现与心灵的思想，却没有改变。小的时候，经常被爸爸抱在怀中，那双大手轻轻地拍着我的背。渐渐大了一些，不再粘着要爸爸抱，只是还喜欢拉着爸爸的手，一起去上学，听爸爸讲着“好好学习”，似乎爸爸的手能撑起头顶上一片小小的天空。以后再大些，发觉爸爸的手变老了，变粗糙了，不再愿意去牵着爸爸的手。即使爸爸偶尔来牵我的手，我也极力想要挣脱。那以后，再也没有牵过...

对不起，妈妈作文300字03-12

妈妈，对不起。您每天为了我，那么辛苦，我却没有处处为您着想。那天下午，当您通知我去碧洲公园溜冰的时候，我兴奋不已，连忙挑选了几包自己喜欢吃的饼干，然后跟着您走了。到了碧洲公园的广场上，我迫不及待地穿上溜冰鞋，犹如一只快活的小鸟“飞来飞去”，而您则为了我的安全，牺牲了自己的休息时间，骑着自行车追着我到处跑。过了一会儿，我玩累了，溜到椅子旁，喝了一点水，顺手抓起一包饼干自顾自地吃起来。这时，您突然问我...

那曾感动我的教导作文650字03-12

爱如同温暖的阳光，存在于世界上的每一个角落，每一个人的心里。它藏在我们的微笑里，藏在我们的话语间。因为有爱，所以感动；因为有爱，所以感谢！在小学的时候曾有一次，那时我时常上课开小差，有时候英语课上我拿着笔在课本上画小人；数学课上昏昏欲睡的提不起精神，老师一点名，只能缓缓的站起来，不做声；语文课是班主任的课，我们班主任年纪大倒说不上，也不算太凶，反而时常给人一种母亲对待自己的孩子一般的交心。时常戴着...

的老师的作文作文500字03-12

我曾经想过，如果有一天一位老师临时有事，耽误了上课那会怎么样，等了好久，这天终于来了……记得几周前的星期二，我们五年级中午上奥数，由数学杨欣朵老师来教。我们等了好一会儿，突然杨老师来说她身体不舒服，让我们等一会就走，最后一个关门，星期三再上课，于是她便走了。这一走不要紧，可杨老师前脚刚走，教室里顿时人声鼎沸。原本鸦雀无声的教室，此时已经乱成了一锅粥，闹哄哄的。瞧，同学们下位的下位，唱歌的唱歌，踢毽...

厉害了，我的爸作文600字03-11

黄昏时，晚霞洒满天空，我与爸爸坐在家门口，边欣赏晚霞边有一句没一句聊着。我的爸爸是一个非常幽默的人，他一米七不到，但他硬说自己一米七五，我说他太瘦小了，他还理直气壮地说：“没听说过‘麻雀虽小但啥都有’吗？”我也是醉了，这哪儿跟哪儿啊，说都说错了，开启“思考人生”模式：我怎么会有这样一个爸爸？回到现实，我和爸爸聊着聊着，沉默了一会儿，我打破了沉默，我说：“爸爸，你觉得这晚霞好看吗？哇，那边的晚霞好像...

那次玩的真高兴作文三年级作文1500字03-10

【珠海长隆之旅】三年级陈山东那次玩得真高兴，每当想起那次，我都会笑起来。那是暑假的一天，天气晴朗，我们踏上了盼望已久的珠海长隆之旅。我们入住了横琴湾酒店，然后买了门票，乘坐游艇进入园区。虽然太阳火辣辣的，但是一点儿也不影响我们愉悦的心情。首先，我们去玩了3D动感电影《巧虎飞行记》。游戏开始了，那滴落的小水珠，晃动的椅子，震耳欲聋的声响，都让我们和巧虎一起参与飞行大冒险。巧虎那不怕困难，排除一切阻力...

整理房间作文800字03-10

星期六的上午，爸爸妈妈都不在家，我写完作业作业，心想：该干点什么呢？对了，我的房间有点乱，我来给它"打扮打扮"吧！先收拾哪儿呢？要不先从整理床铺开始吧。我的目光投到了床上，这里仿佛是刚刚打过仗的战场：被子躺在床上，枕头横着一个竖着一个地坐着，床头柜上的布偶熊倒在床上，这可不是一点的乱。说干就干，我先把布偶熊摆放好，然后开始叠被子，一会儿，一个歪歪扭扭的被子出现在了我的眼前，于是我又重新叠了几次，可...

拼句错位游戏作文600字03-10

大叮当让我们带纸和笔干什么？奇怪了，这一次大叮当的葫芦里卖的是什么药？我们要干嘛呢？上课了，只见大叮当在黑板上写了个"错位"两个字，并在错位的下面写上时间、地点、人物和干什么这四大要素。老师还没开口，下面都开始吵嚷起来了；有些转来转去，好像在问别人说知不知道今天要干什么；有的长叹一口气，好像以为要写什么作文；有的屁股坐不住了，从桌子上跳了起来，好像又有什么好玩的事；有的躺在椅子上，好像觉得游戏无聊...