【篇一：考试的作文】
唉，这次考试景宁民族小学四（3）班叶翔宇班级进行了第三单元的语文阶段性学业调查，我虽然取得了较大的进步，但也暴露出来较多的问题。
这次考试，我失分最多的题目是：照样子写句子题、阅读题和作文题。在做“照样子写句子”这道题时，由于我没有照样子去写，虽然我写的句子很精彩，但是被老师狠狠扣了8分。在做阅读题时，我不认真看阅读材料就开始做文后的题目了。
可想而知，我的“阅读题”是得不了高分了。再说，我平时就不大注重课内阅读，更不用说课外阅读了，所以，我的阅读能力很一般。写作文是我喜欢的，但在写考场作文时，我会犯不认真审题的毛病。我是个急性子，往往只是瞟一下题目就写，结果离题是经常的事。有时我会将错就错，自己喜欢怎样写就怎样写，所以我的考场作文有时就只能是低分了。以上暴露出来的问题是老师指点我进行反思的，我一定会想办法克服，争取下次考试不再犯同样的'错误。[写作背景]第三单元的语文阶段性学业调查后，老师要求学生就考试中存在的问题写一篇“反思”性作文。
于是，翔宇就在老师的指点下写了这篇作文。
【篇二：小芦苇的学习宝箱】
大家好，我是四年级六班的叶沣玮，你们也可以叫我小芦苇。帕斯卡尔说过：“人是会思想的芦苇。”所以很高兴我这颗“小芦苇”今天能在这里跟大家分享一些小小的学习心得，供大家探讨。
首先让我来讲述一下我在某个周末发生的小插曲吧。那天我早早地做完了作业，吃过晚饭，我高兴地要妈妈陪我去骑共享单车。妈妈确认我做完了作业，当然就同意了。回家洗了澡已经快10点了，可这时我才突然想起第二天的奥数课换到上午了，我的奥数作业还一笔没动呢！这下可乱了阵脚，我只好硬撑着瞌睡做奥数作业，等做完作业，都快12点了，不用说，第二天上午上课肯定没精神了。
同学们，你们是不是也有过这样的经历呢？因为没有计划，学习和生活都失去了应有的规律，所以总是觉得时间不够用，精力也不够用。不要着急，我这里有三个学习小宝箱，让我来一一打开分享给大家。
今天我将打开其中第一个宝箱，这个宝箱就是——制订学习计划。
我们看过也写过很多计划表，比如几点起床，几点到几点刷牙，几点到几点吃饭，几点洗澡，几点睡觉……当然如果我们严格按计划执行，或许效果也不错，但是很多时候我们会发现计划是计划，行动是行动，甚至计划没有变化快，完全没有可操作性。这不能称为真正的计划。真正的计划应该是有阶段性、目的性、统筹性的。
首先我们需要一个时间周期，可以以一个学期为时间段，也可以以一周为时间段，给自己定一个学习目标。打个比方，如果以学期为周期，我要清楚这个学期我要上哪些课程，哪些需要考级，哪些需要比赛，哪些要深入了解；我要完成多大的阅读量，作文达到怎样的水平；英语要增加多少词汇量，听力要提高多少……而如果以一周为单位，则需要清楚我这周有什么课，会有什么作业，要看哪本书，要完成哪首曲子，完成到什么程度等等。这些就是我开始说的计划的阶段性和目的性，我需要清楚地知道这个时间段需要完成什么内容，达到什么目标，而不是跟着感觉走。
然后就是计划的统筹性。我们数学都学过统筹安排，那么又该如何合理安排自己每一天的时间呢？如果可能的话，让我们先做个初步计划：周一到周日，哪几天有课外班，哪几天练琴，哪天跳舞，哪天要专门抽出来阅读……然后记得把一周的任务均衡地分摊到每一天；最后才是具体安排从早到晚的时间，尽量安排得合理有序，并根据实际情况进行微调。当然，你们一定要记得一点——严格执行这些计划。
我现在有一个红色的小本子，正是按这样的逻辑制定的计划，每周更新。有了她，我基本不再需要我妈天天跟在我屁股后面，催我做这个做那个了，我自己知道自己什么时候该干什么。
这就是我打开的第一个宝箱：制订学习计划。你们了解了吗？
下周我将打开另外两个宝箱，大家尽请期待哦！谢谢你们聆听小芦苇的学习宝箱，下周再见！
【篇三：高中军训日记】
阳光依旧灿烂，我的心情却好了不少。军训已经过去一半，就好比两万五千里长征已经走完最艰难的一部分。早晨的太阳斜射进训练场一角，很不幸，我们需要在这个撒满光辉的角落里练习。接收着太阳火辣的爱，一遍遍的踢着正步，直到双腿发麻，两脚酸痛，随着训练的'深入，我们的默契感也逐渐参加。教官对我们的态度似乎也好了不少，开始允许我们到阴凉的地方休整。
下午，天气似乎更加的炎热，而我们流的汗水却是几天以来最少的一次。训练与休息时间的比例从5:1到1:5，我们在坚硬的水泥地上，思维却飘逸而奔放。聊天，游戏，玩笑，这些在军训的前几天里我们都不敢想的事情，全部在这一天成为现实。
一份耕耘，一份收获。在短暂而漫长的训练过程中，我们挥洒了汗水，付出了辛苦。终于在这一刻获得些许肯定。轻松，只是让我们知道已经取得了阶段性胜利，最后一天的阅兵才是我们所种下的果实价值的真正体现。为这一刻，我们已经付出了许多，希望在阅兵仪式上谱出华章。
【篇四：“诚信考试”倡议书】
亲爱的同学们：
大家好！
期末考试已近在咫尺，时间无比紧迫，大家每天都在进行最后的冲刺。考试是对我们一个阶段性的测试。它反映着我们在这段时间里的学习状况，是让我们通过它发现自身问题、知识漏洞，并加以改正与不足的。
而诚信考试则是一切的基础，只有真实的成绩才能然后我们看到完全真真实的自己，获得优秀成绩时才能问心无愧，即是落榜也能够看清自己的缺点，并将我们的不足之处改正。
反之，投机取巧尽管成绩可以提升，却是眼光不长远的行径。中考、高考你都能投机取巧？“躲的得一时，躲不了一世”，坏的结果迟早会在你的名字后出现。不诚信是对自己的不负责，现在可以暂时掩盖住不足，可不改正它甚至不去面对它才是最大的损失。
所以，诚信考试，从我做起。真实的成绩才能让我们认清自己的长处与不足之处，虚伪的分数只能满足一时的成绩，却不是长远之计。只有脚踏实地加油干才能换来真正的胜利。
为了诚信考试，保持真实、准确的成绩，我们为大家倡议以下几点，请大家遵守：
1、只做自己的试卷，遇到问题及时汇报，全身心投入，不受外界干扰。
2、诚信考试，不偷看他人答案，不与其他人互相传递带答案的纸条等，不与他人对题。
3、保护好自己的试卷，用纸张遮掩答案，不让别人抄袭。遇到别人有作弊行为，及时制止。
4、不将书籍、知识点等带入考场（开卷考试除外）。
最后，祝大家考试顺利、成功、圆满，用实力证明自己！
倡议人：初一八班全体成员
2020年7月6日
【篇五：你的颜值不决定你的才能】
“在看脸的现如今的社会上，没有一张好脸就混不下去。”我曾很多次看到这样的评论，不禁心痛，难道我们后天的百倍努力也不如先天的一张好脸吗？
颜值，绝大多数来自于一个好的基因，一般情况下不可改变，是一种天生的属性。然而越来越多人开始追求靓丽，追求外貌却慢慢忽视了自己内心的光彩照人。有的人在整完容之后会迷失自己，他们照着镜子，抚摸着自己的脸，却忘了站在镜子前面的是谁。请想一想，若一个人非常养眼，但行为举止异常粗暴，没有文化，他还有那么光鲜艳丽吗？
颜值无法决定一个人的前途和命运，人的未来只存在于自己的手心里，从来不存在于人的脸上。
马云身材短小，有不少网友吐槽说他的脸方。这他自己当然知道，但他从来不在乎这种事情，他接受了最真实的自己并且付出行动要去改变。
他在上大学的时候曾为自己的大学生活定下了三个目标：第一，学习好；第二；当上学校的学生会主席；第三，追上学校的校花。有人站出来嘲笑他：“就凭你这模样，学生会主席都是高大，帅气，有威严的形象，校花也不是人人都能追上的。”但马云没有理会他们，每天给自己写下阶段性的目标，一步一步地向上爬，爬过了当初那些嘲笑他的人，爬过了不肯付出只看天生的人，爬到了学生会主席的位置上。校花也很欣赏有才能并且坚持不懈的马云，最终两人成为夫妻，为马云成功的道路上提供了帮助。
有颜值没内在，让人第一印象看着很舒服，但慢慢地就会发现这样的人散发着恶臭；无颜值有内在，使人第一眼没有好感，但渐渐地就会明白这样的人有一种清香。
命运还是需要自己去改变，没有那个人生下来就注定是哪种模样，只相信自己的天资而不去努力是极不负责的表现。人的颜值无法决定人的才能。
【篇六：最好的老师】
杨老师是我的初中班主任兼语文老师。他呀！戴一副厚重的眼镜，好似一位知识高深的学者。留着一个小平头，依稀可见几点花白。个子不高，跟我差不多，哈哈，每次我这么说他都会嫌弃的瘪瘪嘴。我的初中生活，也因为他，更添几分乐趣。
记得在我初中的时候，各科成绩都还可以，唯有数学差得掉渣。为此，他也费了不少心。又是给我辅导书，又是经常教导我要多问题，不会的也可以问他，可是他再帮我，我自己不努力也没用啊。直到快要中考，我的数学也只有七十几分吧，我也很担心，终于开始焦虑。真的，那段时间经常与眼泪为伴。唯有他一直开导我，让我能安心学习。所幸最后的冲刺，成绩也没太让人失望。
还有最后快毕业的时候，我们看见别人班的同学都准备开毕业晚会。而我们班却……于是我们几个同学跑到办公室去死缠烂打。他的态度特别坚决。不知道是他们说了什么，他居然说要是我哭了就带我们去。我心里那个无语啊！我想说我酝酿一下，可是我真哭不出来啊！最后倒是另一个同学，真哭出来了，小妹在这佩服。我们很快筹到钱买了饮料和零食回来开毕业晚会咯！那天晚上，我们一起唱歌，拍照，哭泣，许下誓言。后来，我们回到寝室，抱着哭成一团，没想到他也来了。那是我们第一次拥抱他，哭着，很温暖。现在回想起那一刻，余温尚存。
不知道从什么时候起，在我心中，他就是最好的老师。也许是从当我考差时他担心我成绩时开始；也许是从当我胃疼时他带我去医院时开始；也许是从当我焦虑时他为我解忧时开始。我们之间没有师生那般的生涩，更多的是朋友间的亲切。直到现在，我们也时常保持着联系，遇到问题，总想问问他；每次回家，也总要去看看他。就像他在毕业留言上的话：接下来的三年，三十年，三百年，路还是要这样走下去。
有人曾经跟我说过，一个人最好的朋友，是有个阶段性的。要么是在初中，要么是在高中，要么是在大学。老师也是如此，总会遇到受益终生的人生导师。而他便是我的人生导师。
【篇七：这件事真让我难忘】
生活中经常发生令我们难忘的事，有的让人喜上眉梢，有的让人痛不欲生，有的让人啼笑皆非……但也有一些微不足道的小事，却让人久久难以忘怀。
一天晚上，我正津津有味地读着《国王的五分之一》，突然嘴里一阵钻心的疼痛将我拉回到现实，原来是牙上一名老将又折腾起来了。这名老将即将退休，但感情深厚的牙龈兄弟拉着它，舍不得它的离去，拉扯之间完全忽略了主人的感受。血流了出来，我一只手抓着床单，一只手轻轻地安抚着老将，心里以书中主人公桑多瓦尔的勇敢精神鼓励自已，希望在与老将的斗争中赢得胜利。我的精神胜利法取得了阶段性成果，老将好像闹够了似的，终于安静下来，我如释重负，心里一阵轻松。
可好景不长，我的手不小心碰了下老将，一种难以言表的疼痛涌上我的全身，老将又闹了起来，比上一次闹得更加厉害，我的精神胜利法没能奏效，痛得满眼泪水，“啊！”“啊！”的大叫着，恨不得狠煽老将两下。爸爸收到我的求救信号，急忙赶了过来，拿着纸，想帮我擦血，还没碰到，我就心虚地喊：“疼！”“疼！”。爸爸说：“我只看看，将血擦干净，不会碰到它的”，我慢慢地张开嘴，爸爸一边和我说着话，一边将手伸到我嘴里，嘿，老将居然到了爸爸的手里。我和爸爸对视一眼，不约而同地笑了起来，说实话，那一瞬，一点也不疼。
学习和生活一样，有时候，你越害怕就越会退缩，甚至会付出更大的代价，只有勇敢面对，才会成为人生的胜者。
【篇八：高考到来时之杂感】
临近高考，少不了的是过去的师兄师姐回到母校，为我们这些即将高考却在迷途的小羔羊指明道路，帮我们理清一下思路，以便我们更好地面对人生的另一阶段。师兄师姐回来之前，我们很多人都把高考尊做一个“解放”的典礼，我们很多人都认为，只有高考考好了，那么一切就都好了。然而，从与他们的谈话中，我却隐隐意识到了一个真正的事实：不管你进入哪一个阶段，前行的路上总是充满劳累的，都需要努力拼搏。
我好奇地问师兄师姐：“高考后的生活还会劳累吗？为什么我听一些人说，高考结束后就是欢乐时光了，不用做习题，不用担心考试不及格，你有绝对的自由，这些难道都是假的吗？”师兄师姐们默默的笑着并说道：“这些当然不是真的了，你要知道，高考只是意味着阶段性的考核，并不代表着结束或终止。大学给予你的自由是让你自己约束自己，并不是让你胡作非为，要有所成就，还是少不了努力与付出。”另一师姐说道：“你高考的目的是什么？难道你高考的目的就是想早点结束这拼搏劳累的日子吗？其实，高考只是一个桥梁，它只是提高一种方式让你进入下一个阶段吧了，下一个阶段的路还是需要我们拼搏努力，没有谁能够拼搏一时就能享受一生的！”
我听完师兄师姐的话，深有感触。的确，没有人能够努力一时就能换来一生的享乐，每个人都需要脚踏实地的走好每一步，在每一个阶段都需要拼搏，那么，在汗水的浇灌下，快乐的花儿才能灿烂盛放在我们的人生路上。一个阶段的结束不是永远的结束，而是一个新的开端，阶段性的学习或工作是有限大的，但是努力拼搏是没有终点的，如果能够一直保持着拼搏的状态，那么成功与快乐也不会与你分开。
当高考到来时，我们应该是做好准备来迎接新的人生阶段，而不是放轻松或是追求自由；我们应该憧憬的是因拼搏而美丽的将来，而不是期待高考后无所事事的混沌前景。
【篇九：原来我也可以】
学生的自卑，无非就是胆小，不敢在课堂上发言，以及对考试成绩的不自信。其实——曾经，我也是这样一个人。
在每一次的考试中，我似乎永远保持着这样一种思想：我这次一定可以考到班前十。却永远没有拿班一的欲望，缺乏那种拿第一的向上的精神。直到在我小学六年级时，遇到了一位全新的数学老师。
有一次，我在楼梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危险”降临到我的头上。“叶某某，看你的作业与班级前面的几位同学比也差不了多少，以前的考试也肯定拿过班级第一吧！”数学老师问道。“对。”我匆忙地答应了一声，撒了个小谎。没想到，隔天就是小考了。我慌忙地将考试试卷答完，交了上去。下午，试卷就发了下来，不仅没进步，反而比之前退步了。我按照老师新定下来的规矩，考试如果比上一次差，去老师办公室里一趟。我十分沉重地迈着步子来到了老师的办公室里。
“咦，叶某某，看样子，你退步了呀！你之前不是说过能考班级第一的吗？算了，后天还有一场考试，老师相信你！”听完老师讲完这些后，我立马回到了家里，将小考试卷拿了出来，心中嘟囔着想：我怎么可能拿班级第一名，有班级前五名就不错了。边想，我边拿出了小考试卷和笔，开始一步步的自改起来。冷静后的我，仿佛像换了一个人似的，不出十分钟，就做好了。一看，我居然全部写出来了，那么后天的考试不就美滋滋了？
一天的时间很快就过去了，很快就到了阶段性检测。我自信满满，一想到老师对我说的话和快速写完一张小考卷的经历，我就觉得自己已经是考班级第一的料了。试卷很快就发了下来，我立刻就埋头苦干了。45分钟很快就过去了，我第一个将试卷交了上去。老师似乎也愣了一下，说：“那我先帮你改一下吧！”2分钟就这样过去了，紧接着我便听到了一个声音：“100分。”我兴奋不已。在同学们炙热的目光下，回到了自己的位置上，心想：这次班级第一名应该不愁了。
也许，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一个来指点你、带你走出自卑的人。比如说我：原来，我可以考班一！
【篇十：谈“兴趣班”】
当今这个社会，正可谓是“活到老，学到老”，各种各样的课后补习班，兴趣培养班如雨后春笋般进入了人们的眼帘……兴趣班，顾名思义，就是培养孩子的兴趣爱好，兴趣班能使我们学到新的内容，增长见识。接下来我就来讲讲我认为兴趣班的三大好处：
第一，上兴趣班可以让我们的生活变得有趣。童年是我们最快乐的时光，这时，我们对许多未知的东西都充满了兴趣。如果我们能将这种探究的渴望改为学习的动力，就会给自己的生活增添更多的乐趣。
第二，上兴趣班能培养我们坚持不懈的坚强意志。上兴趣班是很累人的一个过程，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，都必须是风雨无阻，按时上课学习，这不仅是对家长的考验，更是对我们孩子的考验。如果能坚持学到底，不论学习成果如何，其实都算是成功，哪怕是阶段性的，对我们都会起以一种培养出“坚持不懈的坚强意志”的作用。而我每次上兴趣班也从不缺课，不管生病，我都能坚持去上课。
第三，上兴趣班可以避免我们浪费童年美好时光。与其在家玩游戏，看电视，不如报上几门感兴趣的课程，让我们的童年更充实，学到更多知识。
兴趣是最好的老师。让我们在学习兴趣的道路上感悟生活的乐趣，感知生活的活力，在快乐、愉快、轻松的氛围中不断成长。