汉字的魅力作文700字11-16

一个个端端正正的方块字，诠释的是一个民族的智慧和柔和似水的凝聚力。我爱汉字，那是亘古时期先人仓颉的智慧，能道出他人不能道。形态各异的汉字，使人产生联想的魔力。不是吗，“哭”令人恻隐，“笑”时人开怀，“粗”让人惋惜，而“细”使人眼前一亮；看见“光明”，使我向往，遇见“黑暗”，令我忧愁。我心之所向，是富含生命的文字拼凑成那优美而饱含感情的词句。常常想，是谁心中怀着一丝微妙的感情，用文字记录，然后同样感...

我和书的故事作文750字11-16

“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像是人类的“长生果”，能给我们带来无尽的智慧，也能带来数不清的快乐，所以我非常喜欢书，把书当作一位朋友。只要有合我心意的书在我手边，我就会废寝忘食地埋头苦看。有一次，我的同桌借我一本书，叫《五彩龙鸟》。我对这本书很感兴趣，即使同桌答应借我带回家看，我还是迫不及待地看起来。“晨读午阅”时，我坐在走廊上阅读，直到值日班长拍拍我：“上课了，回班啦！”下课时我也看，预备...

十年后的我作文900字11-14

十年是一条无形的分割线，在这漫长又短暂的十载之中，可以发生很多事情，可以经历很多事情，可以改变很多事情，可以见证很多事情，可以完成很多事情。对我而言，十年是一个巨大的跨越，是一个漫长的年限，是一个遥不可及的未来，是一个可望不可即的梦境。我常常在想，十年之后的我会是一个什么样的状态，十年之后的社会会是一个什么样的存在，十年之后的宇宙会是一个什么样的形态？我曾经设想过，十年后的我将会是一个强势的职场精...

海水为什么是咸的作文500字11-13

我们要像哥白尼一样，凡事都要问几个为什么，只有心中有了一个大大的问号，自己才有动力去解开这个大大的问号。学了《海洋——二十一世纪的希望》这篇课文后，我心中就有了几个疑问：为什么海水是蓝色的？为什么海水是咸的？为什么海里会有波浪？其中，为什么海水是咸的？引起我的好奇心最大，所以，我决定去解开这个谜题。我相继问了班里的“智慧大脑”筱雨和我同桌“聪明小能人”湘琪，可她们都说不知道。我也问了一下班里的其他...

那一次我哭了作文550字11-13

那一次，我在学校哭了，在老师、同学的面前哭了。在领通知书的最后一天，我一走进教室，就趴在桌子上情不自禁地大哭起来，班长问我：“吴玉崟，你怎么了？是不是不舒服？需要我去叫老师吗？”我一边擦着眼泪一边说：“我要回老家了。”我哭得更厉害，大家都不知道该怎么办，老师来了，她坐在我身边，用温暖的双手为我擦干眼泪。领完通知书，老师告诉同学们说：“吴玉崟同学要回老家，老师送给她一支笔与一本书，希望她回家后一定要...

八年级学生作文作文1000字11-13

书的美妙无需多言，而真正刻入心灵的书籍便显得尤为珍贵。时光恍如隔世，但在脑海中依然刻着一本书的印迹。深红的封面，犹如血的颜色般深入人心。《钢铁是怎样炼成的》，仿佛是一种疑问，这种突然而来的疑问往往使孩童措手不及。但孩子无需理解革命家的英雄事迹，就如同无需明白钢铁怎样炼成一般。童真是美的，它不用深入客观地剖析，也许一个天真的笑容，便是一切答案。的确，我用稚嫩的语气读完了我人生的第一本书。多少个充实的...

五彩缤纷的教科书作文800字11-13

如果有人问我，是什么给人生带来五彩缤纷？我会毫不犹豫的告诉他：“是它们——教科书。”教科书是我知识的来源，是它们给予我智慧，是它们教会我成长起来。难以理解的语文。有时候看见它，也许会觉得很不耐烦，但是它能够提升我的理解能力，不仅如此，还有它感情丰富的诗文，可以使我在文学的海洋锻炼把驼的能力。佛经般的英语。说到英语真是让人头痛，那些单词就像是念不完的佛经整天在你耳边打转，就连睡觉它也不会放过你，有时...

我的读书故事作文600字11-13

读过《海底两万里》，我认识了海底形形色色的鱼，见识到海的包罗万象；读过《昆虫记》，我进入昆虫的世界，了解到他们的习性和生活；读过《狼王梦》我明白了爱与梦想在动物身上也有；读过《城南旧事》，我好像走进了100多年前的老北京……我喜欢读书，书就像一架飞机，带我在广阔的天空飞翔，让我有机会走出家庭和校园，见到外面的世界。我看的书很广泛，有经典名著，也有畅销小说。从一年级起我就特别喜欢《查理九世》这套书，...

学会倾听作文550字11-12

学会倾听，是我们增长知识的捷径；学会倾听，能让我们架起心与心间的桥梁；学会倾听，能让我们陶冶情操。倾听，听老师上课的声音。铃声一响，拿出课本，听老师对定理的推理，听老师对课文的理解与赏析，听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着，同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝杂念，老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里，提升了同学们灵魂的高度。倾听智慧的话语，这不是很好吗？倾听，听妈妈的唠叨声。...

感恩作文450字11-12

谁让我们无知的生命变得充实？谁让我们枯燥的人生变得绚丽多彩？谁用爱抚平了我们杂乱的思绪？谁用心感受我们儿时的那份悲伤？又是谁用双手扶持我们走向未来？——是老师！是老师那份纯真的爱，是老师那份未了的情！在炎炎夏日，唇的红润一去无踪，取而代之的是干裂呵臃肿；在瑟瑟冬日，指的纤细消失不再，取而代之的是红肿和粗糙。那洪亮的声音也销声匿迹，接踵而来的是沙哑和干涩；那挺拔的腰板也随风而去，接踵而至的是弯曲呵酸...