美丽的背后作文800字02-22

在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。依米花的生命极其短暂，但它却吐绿绽翠，全力绽放，给自己的生命抹上了浓墨重彩的一笔。人的生命也只有一次，我们也应该让自己的生命发出夺目的光彩，绝不能让我们生命的天空暗淡无光！让我们的生命活出高度、活出厚度！这才是我们人生的意义。人生的意义在于奋斗的过程。人生需要不停地奋斗，一个不懂奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去了灵魂后仅存的空...

琴声之美作文600字02-22

每当弹钢琴时，悠扬的琴声环绕耳边，把我带入琴的世界，体验了各种美好的感觉：有悲伤、有坚强、更有欢快。当我弹到了马克西姆的《克罗地亚狂想曲》时，琴声把我的思想控制了，我仿佛来到克罗地亚。在轰炸机与军队扫荡，在战火肆虐一场后，一朵不知名的小白花，看着人们来来去去，无数人倒在了血泊中，哭喊声与炮声混为一片，坦克又在摧毁。只有在夜晚一切才安静下来。每每用钢琴来诠释，总能找到作者伤感与无奈，就越发不敢去弹它...

让荆棘开出成功之花作文750字02-21

没有谁生来就是强者，就是天才，每个成功者的背后，都有着一条艰辛、曲折的路。但是他们用自己的毅力，用自己的信念和汗水，用自己的不懈追求浇灌出了成功之花，谱写了一曲曲成功的颂歌。如果阿炳不执着，那就不会有《二泉映月》的诞生；如果贝多芬不执着，那么我们今天就听不到《命运》交响曲；如果帕帕尼尔卡不执着，那么他就不会成为当今最为出色的小提琴演奏家……海伦·凯乐生下来就是盲人，不久连说话的权利也被命运无情地剥...

高校开学第一课校长讲话稿作文1200字02-21

各位老师，亲爱的同学们：望着聚集在台下的这一千多张洋溢着青春活力的新面孔，身为校长的我激动不已，但是，在这令人得意的时刻，我丝毫也不敢忘形，因为我看到的是家长们的信任，同学们的期盼。面对所有的期待，我感到的是校长肩头沉甸甸的责任，看到的是大学20xx年下半年的辉煌。大学历史悠久、底蕴丰富、发展迅速、特色鲜明，你们选择大学有三个理由：她有辉煌的过去，有让人自豪的现在，有令人憧憬的未来。建校百年多来，...

人与路作文600字02-20

条条大路通罗马，。也许通往成功的路有许多。打我们唯一能够做的，那就是努力，那就是奋斗1也许青春好已吹响，青春的步伐已经来临！那就要做好一切，为了自己，为了将来。不断努力，不断追求。也许努力了就会有收获！也许你离了就会有相应的回报。人与路，彼此交心。成为知心朋友！那将会是美好的。为了今后的自己，更为了自己的命运，努力付出将会有回报！人生夜袭，日复一日，年复一面。每天都想水流一样的快。但时间却一直不断...

八年级作文作文650字02-20

十年寒窗，为的是一鸣惊人，可是不是有命运之说吗？既然有命运，又为何要有十年寒窗的奋斗？许多年，我一直被这个问题困扰着，问过无数人，结果都不合我意。一次，爸爸一个事业上颇有成就的朋友来访，我拉住他便问道：“叔叔，你相信命运吗？”叔叔答：“当然相信啦！每个人都有属于自己独一无二的命运。”我大喜，便又问着：“既然命中注定，又何必去奋斗？”叔叔并没有直接回答我的疑问，而是笑着抓起我的左手，说不妨看看我的手...

人生俨如星作文900字02-20

你可曾感到自己如同空中的塑料袋？你又可曾感到自己单薄得如纸般脆弱？不必觉得自己渺小脆弱，零丁星火也能闪耀光芒。不要为自己的坎坷身世而悲观，不要为自己的惨淡浮生而忧伤，不要为自己的无际未来而烦恼。重新开始，将内心深埋的种子挖掘，将枯涸沉默的心灵滋养，将黑暗无光的世界点亮。看那神秘的一缕光，让零丁星火引领走向光明神圣的道路。再怎样的悲惨遭遇都是过客，阳光总在风雨后，彩虹的光辉美丽只有坚强的人才能体会。...

我的语文老师作文1000字02-19

“我曾想把您说成春雨，因为您有春雨一样的温馨；我曾想把您说成春风，因为您有春风一样的和煦。但，我终于没有说。因为，春风、春雨都概括不了您。我要说，您是春天。”这是对辛勤培育我们这些祖国花朵的老师的赞美我的语文老师就是这样辛勤地教导我，教会我做人要勤勉、正直、诚实、善良……老师辛勤教导我的情景以及老师的音容笑貌，那些点点滴滴，一一都在我的脑海里浮现。我的语文老师姓沈，她对我们很好，我不得不承认她是一...

关于高考的作文作文1200字02-19

于我而言，你就是整个世界。星际穿越无数光年，只为与你相见。——题记我用尽青春，一路向前奔跑，心急如焚，一刻也不敢停歇，只因心一直系着你——高考。静坐书前，心游万仞，畅游天地，一览海纳百川。沿着历史的足迹，回到古代，我看到了科举考场上书生奋笔疾书、挥墨成章的潇洒形象；看到了进京途中举人身背行囊、背井离乡，参加春闱的匆匆身影；看到了殿廷上，皇帝亲自策问贡士的庄严盛景。诚然，这就是古人入仕的主要途径，寒...

道德的作文作文700字02-18

《让梨》是一篇有着独到深刻哲理的微型小说，主要由两个情景几乎相同的事拼合而成的：（1）母亲让兄弟俩选梨，哥哥说实话：我当然想吃大梨而挨了母亲两巴掌，结果母亲让弟弟吃了大梨，哥哥吃了小梨（2）母亲又一次让哥俩选梨，哥哥仍然诚实的选择了大梨，而又挨了母亲一巴掌，结果母亲让弟弟吃大梨，自己吃小梨，而哥哥没有梨吃。结局呢？哥哥成了法官，弟弟成了诈·骗犯。这篇作品所选的材料在我们的现实生活中是常见的，作者选...