成功的基石作文750字01-23

自信是成功的基石。自信如浩瀚无垠的大海中的扬帆，带你通往成功的彼岸；自信如荒凉沙漠中的驼队，带你找到甘甜的水源；自信如迷路时的指南针，引领你走出迷宫。自信是通往成功之门的钥匙。爱迪生小的时候，常因自己的糊涂而招来同学的嘲笑，但他并没有因此而自卑，而是努力观察生活，勤于动手实践，在同伴的嘲笑下拾起信心，经过不懈努力，发明了灯泡。可见，自信在人的坎坷道路上极为重要。自信是成功的基石。内向安静的我是个高...

你的微笑最美作文1000字01-23

走在石铺的小路上，脚踢着小石子发出一声又一声清脆的节奏感，仰望着天空，蔚蓝色的画布缀着一朵又一朵轻巧的白云，轻柔的飘浮着，仿佛闲意着午梦，风微微吹过，拂乱了我的发丝，视线飘移在这宁静的四周，不经意间地，看见那温馨的一幕：一位母亲低声地在与孩子说些什么，眼神温和，蓦地，那位母亲对小孩微微一笑，那个微笑，使我想起了你——我的老师。每当上课的铃声响起，你就迈着轻巧的步伐缓缓走来，面带微笑，令人如沐春风。...

粉笔赞作文550字01-21

我爱那漂亮的钢笔，爱那华丽的文具盒，可我更爱那讲台上默默无闻的粉笔，粉笔平凡得不能再平凡，可它却有着巨大的作用和高贵的品质。粉笔，貌不惊人，一个圆柱体的身子，又高又瘦，穿着一件白色的裙子，看上去是多么的纯洁，有时配上五彩缤纷的礼服，显得格外美丽动人。粉笔虽然看似普通，但作用可不小呢！它可以描绘描绘惟妙惟肖的图画，可以学出娟丽秀气的字来，在老师的手里它的作用就更多了。老师用它讲课传授知识，教育一代又...

第一次办板报作文550字01-21

每个人都有许多第一次，第一次穿衣服，第一次洗脸，第一次走进学校大门……而我要说的是第一次办板报，因为那是一次既兴奋又紧张的经历。那天老师要选办板报的人。我犹豫不决，想举手又不敢举手。我喜欢画画，如果我去办板报，自己的画展示在黑板上给同学们看，该是一件多么值得自豪的事情呀！可是，以前我从没有办过板报，如果我画不好，会不会被同学笑话呢？再加上我笨手笨脚的，能办好这次板报吗？我正犹豫不决的时候，老师仿佛...

有趣的“画鼻子”游戏作文500字01-20

今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的...

万能的老师作文400字01-20

老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己的青春，照亮我们；老师像一本丰富多彩的书，教会我们为人处事的人生道理；老师像一股清泉，向孩子们美丽的心田注入知识的源泉；老师像……”但我的班主任蔡老师更像一个万能的百宝箱，箱子里充满了无穷无尽的知识。蔡老师，有一头乌黑的秀发，有时扎一个马尾辫，有时披着头发，看上去很典雅，她说起话来总是井井有条。上语文课时，蔡老师带领着我们在知识的海洋里遨...

黑板上的记忆作文600字01-19

在校园生活中，最离不开的是那面黑板，它有一股无名的庄严，让人尊重，不敢冒犯。抬头就能看见，但有时却也不失一份亲切，给思考中的我灵感，好像无法离开它的陪伴。入学第一节语文课，我对学习满怀好奇，记得那次学的是拼音，而我早已掌握。老师说“：哪位同学能把所有的拼音都写在黑板上？”我举起了手，老师叫到了我，于是我蹦蹦跳跳的上去了。第一次拿起粉笔，第一次认识黑板，那真是兴奋。凭着记忆写下：a、b、c、d……虽...

北海道的人读后感作文1200字01-18

踏实地地活着花儿因为脚踏实地地吸收养分，所以终有一天绚烂地绽放；小鹰因为脚踏实地地练习飞翔，所以终有一天展翅于苍穹；大海因为脚踏实地地接收每一条小溪，所以终有一天成就了自己的辽阔……在成长的过程中，我们要学会脚踏实地，真实地做好自己。莫言的《北海道的人》正是描绘了这样一群脚踏实地地生活着的人们。倒上一杯香茗，捧起书本，细细地阅读这篇文章，一个个鲜活的人物形象跃然纸上，那些朴实的人儿，着实让人感动，...

未来的母校作文350字01-16

我和几个同学在校门口等着，迟迟不见校长的身影。“钰林，你们来了！”一转身看到了校长熟悉的脸。“校长，你终于来了！”我们异口同声的叫道。“校长你您近来可好？”“学校有变化没？”“学校操场有变化没……”就这样，我们的问题问了很多个，校长笑笑说：“去了你们就知道了。”她先带我们来到梦幻操场，那儿有四个按纽，颜色分别为同学，老师，家长。工程师来打造的…老校长指了指一棵树，对我说“这可是万年不倒的一种树种，...

课间十分钟作文400字01-13

“丁零零”下课铃声，勾起了我们这些”小野兽”顽皮的心。我们就像一只只快乐的小鸟似的“飞”出了教室，几个人结成一队儿，开启了美好的下课模式。你看，我们七个人围成一圈，圈的中间有一个不大不小的木屑沙包。在“石头、剪子、布”的呐喊声中分成了两组，其中2个人扔沙包，5个人躲沙包。然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。游戏正式开始啦！只见扔沙包的良良轻轻下蹲，身子微微向后倾斜，左手指着圈内的松松，右手紧...