无担当，不成长作文800字12-06

小时候，成长在我心里象征着许多想做的事情：无拘无束地独行，自由自在地玩耍。可我从未想过，成长，到底意味着什么？难道仅仅是意味着自我独行，无忧无虑的玩耍吗？随着年龄的增长，我步入了学堂，在接受新鲜新事物的同时，我也慢慢体会到了成长的意义。成长不仅仅年龄数字的增加，他是一种历经磨难的过程，勇于担当的成长才是完完全全的成长。记得上小学六年级的时候，语文老师给我上了一堂终生难忘的思想品德课。那天早上快要上...

画鼻子游戏作文800字12-05

“哈哈哈”，教室里传来了一阵阵笑声，就像炸窝似的，为什么呢？哦，原来是我们班正在玩一个游戏，名字叫“画鼻子”。一上课，老师就在黑板上画了一个大头娃娃，嘿！很漂亮嘛，不过就是没有美术老师画的那样栩栩如生，怎么回事呢？大头娃娃，头发、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺，为啥就缺个鼻子呢？我心里想，那个大头娃娃真是可怜，他好像向我们哭诉：“呜呜呜呜，我没有鼻子好难受呀！快来帮我把鼻子补上吧！"老师刚跟我们说完...

我长大了作文450字12-05

每个人都会长大，而此时，我感觉自己也长大了。这是一个阳光明媚的早晨，我开心的来到了学校。刚刚走到教室门口，同学们就赶紧把我推进教室，我还不知道怎么回事就进了教室。一进教室就看到黑板上五颜六色的大字“老师们，我们以后不惹您生气了，对不起！您辛苦了！”又看到了同学们忙碌的情景。我明白了，肯定是我们昨天惹老师生气了，今天向老师赔礼道歉。可是昨天我们还写了一大堆信给老师，上面几乎全写的是“老师对不起，我错...

记一个印象深刻的人作文450字12-05

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为它会在我伤心失落时帮助我，安慰我！今天，我看时间还很长就去图书馆看书，看着看着就沉迷在书海中，忽然听妈妈喊：“快点要迟到了。”我马上下楼，坐上车子很快赶到了，连忙上楼一看：迟到了8分钟！我的心忐忑不安，我怕进了教室老师批评我，站在门口犹豫不决时，只听见老师说：“快点进来，我们要开始上课了！”这下我的心里平静下来，坐...

这里也是我的舞台作文2000字12-05

【这里也是我的舞台】王春宇那个小屋，那个人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，请几两荷风，夺一缕墨迹，碾一抹残阳，在心中不知不觉的晕染，封存着过去，那是一段美好的臆想，而这里也是我的舞台。从小对墨有一种情感，这种情感很深，甚至浓于血水。正如此，造就了我的舞台。走进小屋，那男人冲我笑笑，我称他为君子，有时闲下来没事儿，便去他那坐，或是拿零碎的纸写上几笔，那是自己从未有过的自信与轻松，一气呵成。那天入秋...

黑板作文800字12-03

黑板很小，不过是一块木板；黑板很大，装满了我们的回忆。——题记黑板很普通，普通到我整个六年都未曾注意过它，可就是这样一块小小的木板，上面书写的却是黑板擦永远也擦不掉的东西——我们六年的青春和友谊以及一起在蓝天下说过的梦想。仍记得最后的考试后的那场毕业联欢会。迈进教室门，同学们一个个兴高采烈、有说有笑，没有一点点离别的伤感，哪怕一点点。我无言地在人群中看着他们，嗯，54个人一个不多也不少，就此别过了...

童年糗事作文1000字12-03

多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊！是玩什么游戏呢？我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让...

我的烦恼作文400字12-03

烦恼是一块大石头，让我好像陷入了一口井里面，怎么爬也爬不出来。它令我苦恼不堪！有一次，老师布置作业——写一篇日记，不少于350个字，把第一单元所有要读的，要练的字抄写一次，将《课堂作业本》完成好，看书。“今天，明天两天写完所有作业。”老师手指着黑板，面无表情地说。听完这个消息，我顿时好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。心烦意乱！为什么才两个晚上要完成这么多的作业？这两个晚上我都要抽出一个时间来弹琴...

给小白兔贴鼻子作文500字12-03

星期六，李老师满脸笑容地走进教室说：“这节课我们玩给小白兔贴鼻子。”“耶！”同学们高兴得鼓起掌来。游戏开始了，大家纷纷举手，争先恐后地要求去贴鼻子。老师第一个叫吴灵怡出来了，首先老师就拿了块手帕蒙住了吴灵怡的眼睛，给“鼻子”给他拿住。老师让他转三个圈，转完三个圈了，老师又叫他往前走。这时，他一直走到黑板前，他准备给小白兔贴上鼻子时，同学们大声地说：“往右点、往左点、往上点、往下点。”他听了都不知道...

值得珍惜的人作文500字12-02

我有一个很值得我珍惜的人。我和她相识了六年，但在一二年级时，我和她的关系只是普通的同学关系，也可能是因为那时我的语文老师比较喜欢她吧，所以我才会记得。但在三年级时，她的一个举动，让我铭记在心。在我来到三年级五班的第一天，那时因为我有事，所以要晚来几天。那天，我因为只剩几张空桌而不知道要坐在哪里，她可能是看见了就喊了我一声，我那时很惊讶，她怎么会记得我呢？我呆滞了，回神后，径直往她那里走过去。我问到...