有关灵魂的作文
愿做雏鹰展翅飞作文1200字06-04
很小的时候,祖国就已经扎根于我的心田。我渴盼祖国强盛,渴盼自己为祖国的强盛贡献应有的力量……上学之初,我常常思考应该以一个什么样的姿态来迎接它。我热爱学习,我热爱劳动,我热爱祖国,我不想在自己的一生中平平庸庸,我不想以自己的平庸影响祖国的发展。但是,我也明白,要想真正摘取丰硕的甜果,要想真正对得起祖国,自己就必须不断地学习,以灼热的心对待学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中,我...
读你作文800字06-03
你是一本书,我读得意犹未尽——题记读你,我饱含泪水,为何世间还残存如你般淳朴的人?朴实无华,无欲无求。当对于你来说是一笔巨款悄无声息的从别人的衣袋里到了你的眼眸,你为何毫不心动?即使面对后来的怀疑你是否全数奉还,你也只是湿了眼眶,哽咽道:“不后悔!”读你,我感动于你的淳朴,试问如你的人,卖的饼,有多香。读你,我满腹辛酸,当一个家里的兄弟姐妹为谁能得到爸爸妈妈更多的爱而争风吃醋时,你已经用14岁少女...
读摆渡人有感作文1200字06-02
“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的灵魂摆渡人?”这个暑假我看了一本很有趣的书,与其说这是一本书,不如说这是一个美好的故事。这本书讲述了一个关于十五岁女孩迪伦的经历。迪伦是一个在学校里很不合群的女孩,孤独而混乱。她最好的朋友转学了,身边剩下一帮只会冷嘲热讽的同学,加之和母亲关系太过一般,她一直期待着想去寻找自己的父亲,其实是为了摆脱这种看不到任何希望,压抑到窒息的生活。因为生活在单亲家庭,迪伦十...
为个性而活作文800字06-01
我不要更多,甚至也可以不要更好,但我一定要我!——题记汩罗江上一位老人简著素装,深闭双眼,任强劲的风刺激性割着历尽风霜的脸,因为脸痛能让他代替心痛。一叶扁舟向他驶来,舟上的渔父问他为什么孤独地伫立在那。他微张双目,流下了伤心的泪水,说他不能容忍自己像奸臣小人般谄媚楚王,他必须直言进谏,但楚王被蒙敝其中。渔父摇摇头叹道为什么不随波逐流呢?他摇头做不到,我宁愿舍弃那些徒有虚名的官职,宁愿“飞入寻常百姓...
与自己对话作文800字05-31
清晨,伸个懒腰起床洗漱。迷迷糊糊望着镜中的自己。或许是还有些困。望得久了些,突然发现镜中的人开始变得陌生。我木然的看着他,他木然的看着我。刹那间,我仿佛从镜中看到了自己的灵魂。我试着接触他,但是好像做不到。我看着自己,看着自己的脸逐渐变得陌生,我开始惊讶。或许我并不了解自己,或许自己所不认可的他人对自己的看法是正确的。我变得沮丧,觉得自己弱小,镜中的脸也浮现一丝愁容,我无颜面对自我,他也低下了头。...
感恩即是灵魂上的健康作文650字05-31
尼采说,“感恩即是灵魂上的健康。”健康不只是拥有强健的体魄,更重要的是拥有健康的灵魂。回望历史,古人对“感恩”一词的理解并不亚于当代,也正因为如此,成就了许多千古佳话,古时有个人,为感恩继母的养育之情,在天寒地冻的冬天里,俯在水面上,破冰为继母捕捉鲤鱼,全身被冻得通红也毫不在意。试问如今,有谁会想大冬天冷得全向颤抖?这足以说明,“破冰求鲤”是对人性的高度赞扬。这使我回忆起另一个用身子捂热床被的故事...
给我一个灵魂就够了作文700字05-30
混沌的世界,烟雾弥漫。人,成了茫茫一片。是梦吗?哦……这是电子产品统领的新时代。曾经的辉煌早已烟消云散,取而代之的是悲怆。电子产品像毒药般一步一步地攻破敌人的身体防线,摧毁他们。那,是罂粟啊!我想拨开那一团迷雾……震惊,诧异充满了我的大脑,拨动着我的每一处神经。像是贝斯发出的刺耳般,在我的耳中四处流窜。呲呲……我最亲爱的父母啊,它们早已不认得我了。无神的双眼撑着那厚重的眼皮,如僵尸版一蹦一跳。机械...
这一生,只有一个父亲作文1000字05-30
你那永不寂灭的灵魂,穿过冷晦幽暗的永恒,你已埋葬的胜过一切,只除了那活着的岁月。——拜伦当年初入阳光中学,我还是一个十足的阴谋论者,然后我爸就不无显摆但据他和我妈说来是充满慈爱的写了一幅字挂在我房间,上书“阳光大气”,其意为激励我成为一个胸怀宽广,身负浩然正气的人。而这幅字我其实一直都留着,只是当时还并不知晓这四个字的内涵,直到一日我惊觉阴暗的心理给我带来了什么,才懂得“为人要负浩然正气,待人要以...
心存悲悯作文1200字05-28
城市的天空闪着冰冷凄婉的秋光,每个人的眼前似也只剩下一块块结实又高速运转的CPU,不断将信息接纳,转为二进制,成为上万上亿个字节,存储在小小的电子屏幕之后。人们的灵魂,好似已麻木不仁、支离破碎,究竟怎样才能获得救赎?我明白现代人的生活压力很大,网上频繁传出的虐待小动物事件已见怪不怪。他们“左牵黄,右擎苍”,左手拎屠刀,右臂提敝筐,在相机前表演虐杀动物的游戏,一幕幕痛彻心扉,他们却从中获得杀人的快感...
我的青春摆渡人作文800字05-27
如果我真的存在,也是因为你需要我。——题记我三年级的语文老师,头一次让我有五雷轰顶的感觉。“孔子云:‘何陋之有?’”话音刚落,阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文,只觉得她很厉害,别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课“请”我到办公室问我是否想像她一样,背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。我不明白,直到后来,妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白,就如这书名令人费解...
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27不能说的“秘密”
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